Ольга Панченко
Программа по краеведению для учащихся 5 классов
Содержание программы
Краеведение как предмет изучения в школе.
Первый блок. Географическое/историческое краеведение. Карта Липецкой области. Образование Липецкой области. Пётр Великий в истории Липецкой области. Геральдика Липецкой области. Особенности географического положения Липецкой области. Природа родного края. Заповедные зоны Липецкой области. Красная книга Липецкой области. Город Грязи. История образования. Прошлое, настоящее и будущее г. Грязи. Грязинский краеведческий музей.
Публикация «Программа по краеведению для учащихся 5 классов» размещена в разделах
- Краеведение в школе
- Средняя школа, 5 класс
- Средняя школа. 5-9 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Второй блок. С чего начинается малая родина? Мой дом. Моя семья. Моя школа.
Мой дом. Его устройство.
Мой адрес. Названия улиц моего населённого пункта, их происхождение. Дома выдающихся людей на территории Липецкой области. В гости к М. М. Пришвину, И. А. Бунину… Моя семья. Традиции и ценности моей семьи. Семейные династии Липецкой области. Судьба семьи в судьбе родного края, страны. Родная школа, её история и традиции. Судьбы педагогов и воспитанников. Традиции и современная жизнь школы.
Третий блок. Замечательные люди Липецкого края.
Замечательные люди Липецкого края (наше прошлое). Наши земляки – защитники Отечества. Выдающиеся современники родного края. Их жизнь и дела.
Четвёртый блок. Литературное краеведение.
«Культурные гнёзда» нашего региона. Обзор. Липецкие тропы к А. С. Пушкину. Род Пушкиных на Липецкой земле. Капитанщино. Коренёвщино. Горицы. М. Ю. Лермонтов и Липецкий край. Кропотово. Шипово. Л. Н. Толстой и Липецкий край. Астапово. Современная литературная жизнь региона. Стихотворения о родном крае.
Календарно-тематическое планирование уроков
краеведения в 5 классе
№ п/п
Содержание программы Кол-во часов Даты
1 Вводный урок.
Краеведение как предмет изучения в школе. Викторина «Что вы знаете о родном крае?». 1
Географическое/историческое краеведение 9
2 Карта Липецкой области. Образование Липецкой области. Пётр Великий в истории Липецкой области. 1
3 Геральдика Липецкой области. 1
4 Особенности географического положения Липецкой области. Природа родного края. 1
5-6 Заповедные зоны Липецкой области. Красная книга Липецкой области. 2
7 Тестирование. 1
8 Город Грязи. История образования. 1
9 Прошлое, настоящее и будущее г. Грязи.
Творческая работа «Мой город в будущем». 1
10 Грязинский краеведческий музей. 1
С чего начинается малая родина? Мой дом. Моя семья. Моя школа. 8
11 Мой дом. Его устройство.
Мой адрес. Названия улиц моего населённого пункта, их происхождение. 1
12 Творческая работа «Под крышей дома моего» (разработка проекта обустройства своего дома). 1
13 Дома выдающихся людей на территории Липецкой области. В гости к М. М. Пришвину, И. А. Бунину… 1
14 Моя семья. Традиции и ценности моей семьи.
Творческая работа «Герб моей семьи». 1
15 Семейные династии Липецкой области. 1
16 Судьба семьи в судьбе родного края, страны. 1
17 Родная школа, её история и традиции. Судьбы педагогов и воспитанников. 1
18 Традиции и современная жизнь школы. 1
Замечательные люди Липецкого края 3
19 Замечательные люди Липецкого края (наше прошлое). 1
20 Наши земляки – защитники Отечества. 1
21 Выдающиеся современники родного края. Их жизнь и дела. 1
Литературное краеведение 10
22 «Культурные гнёзда» нашего региона. Обзор. 1
23-24 Липецкие тропы к А. С. Пушкину. Род Пушкиных на Липецкой земле. Капитанщино. Коренёвщино. Горицы. 2
25-26 М. Ю. Лермонтов и Липецкий край. Кропотово. Шипово. 2
27-28 Л. Н. Толстой и Липецкий край. Астапово. 2
29-30 Современная литературная жизнь региона. Стихотворения о родном крае. 2
31 Тестирование. 1
Повторение и обобщение «Люби и знай свой край родной» 3
32 Викторина «Кто лучше знает родной край?Кто больше расскажет о нём?» 1
33 Конкурс рисунков «Я живу на Липецкой земле». 1
34 Итоги. 1
Учебно-тематический план
№ п/п Разделы программы Кол-во часов Сроки прохождения
1
Вводный урок.
Краеведение как предмет изучения в школе. Викторина «Что вы знаете о родном крае?».
1
2
Географическое/историческое краеведение.
9
3
С чего начинается малая родина? Мой дом. Моя семья. Моя школа.
8
4
Замечательные люди Липецкого края.
3
5
Литературное краеведение.
10
6
Повторение и обобщение «Люби и знай свой край родной».
3
Требования к уровню подготовки учащихся
Учащиеся должны знать :
особенности географической карты Липецкой области, охраняемые природные территории родного края;
историю образования Липецкой области, роль Петра Великого в развитии родного края;
историю названия улиц своего населённого пункта;
родословную своей семьи;
историю и традиции школы;
основные сведения о выдающихся людях родного края
Учащиеся должны уметь :
вести поиск, сбор материала по изучению судьбы своей семьи на разных этапах развития родного края;
составлять описание семейных традиций, реликвий, знаменательных событий в судьбе семьи;
выполнять творческие работы на заданные учителем темы
