Прогулка: «Наблюдение за насекомыми»

Людмила Делиева
Прогулка: «Наблюдение за насекомыми»

Цели:

-Расширить знания о насекомых;

-Воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Ход наблюдения:

Кто они? откуда? чьи?

Льются черные ручьи:

Дружно маленькие точки

Строят дом себе на кочке.

Воспитатель загадывает загадки:

1. В лугах без устали летает,

Нектар цветочный собирает.

Немного времени пройдет,

И приготовит вкусный мед.

(пчела)

2. Надевает эта крошка

Платье красное в горошек.

И летать умеет ловко.

Это … (божья коровка).

3. С ветки на тропинку,

С травки на былинку

Прыгает пружинка –

Публикация «Прогулка: „Наблюдение за насекомыми“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Прогулка. Наблюдения за насекомыми
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Зеленая спинка.

(кузнечик)

Как одним словом называются отгадки? (Насекомые)

У насекомого тело состоит из трех частей: голова, грудь и брюшко. На голове есть пара усиков для осязания и обоняния. Все насекомые имеют минимум три пары ног. Живут насекомые в саду, на дереве, у водоемов. Некоторые насекомые приносят большую пользу для человека, например, бабочки и жуки опыляют цветы. Благодаря этому процессу опыления, мы получаем плоды, которые употребляем в пищу (овощи, фрукты). Пчелы собирают нектар с цветов, из которого в своих ульях делают мед. Мед для человека очень полезен. Но так же бывают вредные насекомые – комары, мухи. Они являются разносчиками опасных болезней.

Физкультминутка:

Утром пчёлки проснулись

(встают, протирают глазки)

Улыбнулись, потянулись

(улыбаются, потягиваются)

Раз – росой они умылись

(«умываются»)

Два – изящно покружились

(кружатся)

Три – нагнулись и присели

(наклоняются, приседают)

На четыре – полетели

(летают, жужжат, собирают нектар с цветов и несут в свои домики)

Исследовательская деятельность:

Найти божью коровку и определить ее название (по количеству точек);

Найти дом муравья.

Трудовая деятельность:

Вынос мусора с участка детского сада.

Подвижная игра:

«Набрось кольцо»

Требуется кольцо диаметром 15 см с широким ободком, к которому привязан шнурок; второй конец шнурка привязан к палочке длиной около 30 см. Играющие по очереди подбрасывают кольцо и стараются набросить его на палочку. Один ребенок подряд делает три попытки и считает удачные. Затем передает палочку и кольцо другому играющему. Побеждает тот, кто большее количество раз смог набросить кольцо.

Цель: тренировать детей в набрасывании колец на определенную цель.

Индивидуальная работа:

Развитие движений.

Цель: улучшать технику бега.