Наталья Рычко
Прогулка-наблюдение «За снежинками»
ТЕМА: «За снежинками»
ЦЕЛЬ: продолжать формировать у детей представления о явлениях погоды, учить видеть красоту природы; способствовать развитию слухоречевого, тактильного, зрительного восприятия окружающего мира;
развивать память, логическое мышление, концентрацию внимания, ловкость и быстроту в играх;
воспитывать дружеские взаимоотношения среди детей.
Публикация «Прогулка-наблюдение „За снежинками“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Снежинка. Все о снежинках
- Снежинки. Наблюдения, рассматривание снежинок
- Темочки
СЛОВАРЬ: идёт снег, снежинка, много, мокрый снег - можно лепить, мороз, снег сухой - нельзя лепить, снеговик, крепость, играть в снежки, попади, догони.
ОБОРУДОВАНИЕ: таблички, картинки, снег.
ХОД
1. Орг. момент:
а) проверка аппаратов (фразы на слух);
- Ты меня слышишь (имя ребенка?
б) осмотр одежды:
-Что ты надел (а? (шапку, шубу, куртку, валенки, ботинки, шарф,
варежки, перчатки, тёплые штаны)
2. - Почему мы так оделись? (холодно, зима)
- Куда пришли?
Н П О У К
А Р Г Л У (НА ПРОГУЛКУ)
- Будем наблюдать, слушать, говорить, играть.
- Что будем делать?
- Какое время года?
- Какая сегодня погода?
3. - Отгадайте загадку:
С НЕБА ЗВЕЗДОЙ - НА ЛАДОШКУ ВОДОЙ, (снежинка)
- Посмотрите кругом. Что видите? (снег)
- Какой снег по цвету? (белый)
- Снег мягкий или твёрдый? (мягкий)
- А ещё какой снег? (пушистый, лёгкий, холодный)
- Возьмите на руку. Посмотрите, из чего состоит снег.
- Это снежинки. Много снежинок. ИГРА «Снежинки»
Белые снежинки по полю летят. (дети выполняют кружение
И на землю тихо падают, кружат. на месте, руки в стороны,
приседают, руки опущены)
Игровое упражнение:
- Посмотрите на картинку: что лишнее? (снежинка, сугроб, снеговик, утюг, мороженое)
- Что можно делать со снегом? (играть, лепить)
- Вспомните, когда в мороз получаются снежки или нет?
