Татьяна Мезина
Прогулка во второй младшей группе «Листопад»
Цель. Показать детям многообразие красок осени.
Задачи. Закреплять знания детей о характерных признаках осени: разноцветных листьях и листопаде. Стимулировать использование в речи прилагательных обозначающих различные цвета. Формировать эстетическое восприятие через ознакомление с художественной литературой.
Ход прогулки. Дети, посмотрите какой сегодня солнечный осенний день! Как красиво вокруг!
Публикация «Прогулка во второй младшей группе „Листопад“» размещена в разделах
- Деревья осенью, листопад
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осенние деревья, листья. Наблюдения, прогулки
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Темочки
Чтение стихотворения К. Бельмонт «Осень»
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море,
Все деревья блистают
В разноцветном уборе
(Рассмотреть деревья, обратить внимание на то, что листья разноцветные: жёлтые, красные, оранжевые).
Какого цвета листья на деревьях? (Ответы детей)
Подул ветер, и листья полетели на землю.
Загадка.
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну конечно. (Листопад)
Дети, а хотите узнать легкими стали осенние листья или нет?
Эксперимент.
Положить листок на столик и предложить подуть. Лист летит со стола, все согласны с тем, что лист лёгкий. Желающие самостоятельно дуют на листочки.
Листья легкие, поэтому они летят на землю медленно и кружатся в воздухе. Покажите, как они кружатся?
Смотрите, какой красивый ковёр из красных, жёлтых и оранжевых осенних листочков под ногами.
Походим по опавшим листьям, пошуршим,
Вверх подбросим и поглядим,
Как в воздухе они кружатся
И на землю медленно ложатся.
(Дети ходя по осеннему ковру, подбрасывают листья вверх, любуются ими)
Предлагаю найти самый красивый листок. (Уточнить цвет у найденного листочка).
Поиграть в игру «Листопад».
После игры собираем красивые букеты из осенних листьев.
Вечером дарим их любимым мамам.
