Людмила Заева
Прощай, группа! (Выпускной в средней группе)
Провела и подготовила воспитатель ГДО МБОУ СОШ с. Пушкино Заева Людмила Владимировна
ФАНФАРЫ
Ведущий: Вот и закончился еще один учебный год. Я поздравляю ребят, родителей и работников детского сада с наступающими каникулами, окончанием учебного года. Наши дети стали еще на один год взрослее, некоторые из них покинут нашу группу.
МУЗЫКА Песня «Должны смеяться дети»
Пусть громко музыка играет,
Фанфары радостно звучат.
Сегодня праздник удивительный
Встречайте наших дошколят!
Публикация «Прощай, группа! (Выпускной в средней группе)» размещена в разделах
К нам идут выпускники средней группы 2016 года.
Но Выпускной – это не только праздник, но и подведение итогов. Во время учебного года наши дети участвовали в конкурсах, соревнованиях, проектах. За участие в дистанционной Всероссийской викторине «Любознайка» грамотами были награждены: Гамов Артем, Романцова Даша, Демихова Полина, Карасева Настя, Масленников Егор, Щупушкин Данил, Овчинников Кирилл. За участие в проекте «Покормите птиц зимой» грамотами были награждены: Шарманов Максим, Аксенов Кирилл, Романцова Даша, Гамов Артем, Щупушкин Данил, Дубоносов Сергей. За участие в семейном творческом конкурсе «Елочная игрушка» грамотами были награждены все дети нашей группы. Хотя наши дети еще малыши, но как вы видите, многие уже имеют грамоты и достигли положительных результатов.
А мы начинаем наше представление.
Собрались сегодня в зале
мы на праздник в этот час
Посмотрите, как красивы
нынче малыши у нас!
Ребенок: Я люблю свой детский сад
В нем полным – полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести
Хорошо, когда мы вместе.
Ребенок: Рано утром поутру
С мамой в садик я иду.
В садик я люблю ходить,
С друзьями время проводить.
Мы гуляем и играем,
Но друг друга не обижаем.
Нам здесь уютно и тепло.
В садике нам хорошо!
Ведущий: Вот такими малышами
Встретилась в саду я с вами.
А потом тут годы шли.
Вы немножко подросли.
И шалили, и кричали
Дружно праздники встречали.
Песни пели от души.
Ах, как были хороши!
(Звучит песня «Ах как хорошо в садике живется»).
Ведущий. Ой, ребята, подождите,
Обернитесь, посмотрите!
Вон по той тропинке вроде,
Кто-то к нам сюда подходит.
МУЗЫКА (БАРБАРИКИ ДРУЖБА)
(Прилетает Карлсон… Карлсон, растопырив руки (летит).)
Карлсон: Посторониииись! (пробегает круг) Посадку давай! Давай посадку, говорю! (Останавливается в середине зала.)
Карлсон: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!
Ведущая: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсон, так не хорошо.
Карлсон: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!
(Дети выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке.)
Карлсон: Теперь все?
Ведущая: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.
Карлсон: А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете, как занимаетесь. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете? (Ответы детей.)
Карлсон: Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»
(Игра «Вот так!»)
Карлсон: Я вам буду задавать вопросы, а вы мне будете все дружно отвечать «Вот так!» и показывать движения
Карлсон: Как дела?
Дети: Вот так! (показывают большой пальчик)
Карлсон: Как вы в детский сад идете?
Дети: Вот так! (изображают ходьбу на месте)
Карлсон: Как домой из садика бежите?
Дети: Вот так! (бегут на месте)
Карлсон: Как без воспитателя шумите?
Дети: Вот так! (топают ногами)
Карлсон: А как в тихий час вы спите?
Дети: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)
Карлсон: Как над шутками смеетесь?
Дети: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)
Карлсон: А как плачете, ревёте?
Дети: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)
Карлсон: Ну а как вы все шалите?
Дети: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)
Карлсон: А сейчас я предлагаю всем нам отправиться в самую замечательную страну. Эта страна называется Страна Детства. Ой, я бы из нее и не улетал бы никогда! Там вы от меня получите подарок, который поможет вам перейти в старшую группу. Только вот вопрос: на чем вы-то полетите? У вас вот таких пропеллеров, конечно, нет? Ну-ка покажите. Точно, нет! О! Тогда мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!
Ведущая: Что-то мы такого транспорта не знаем.
Карлсон: А что вы вообще знаете? Вот я. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем( «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!») После каждого предложения вы будете вставлять «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!»
(Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».)
(Полет на «смехолете»)
Карлсон: Пристегнули ремни! (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности). Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Включаем моторы! (все нажимают себе на носы).
Отправляемся в полет, повезет нас «смехолёт»!
Карлсон: Мы летим на смехолете
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: И смеемся мы в полете!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: В Детства чудную страну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Карлсон: Полетим мы. Ай, да ну!
Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
В страну Детства прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной стране здесь всегда весело и интересно.
Но, прежде чем я вам дам подарок вы должны выполнить некоторые мое задание. Вот я заодно и посмотрю, как вы подготовились к переходу в старшую группу.
Вы загадки можете отгадывать? А я сейчас проверю. Загадки эти про сказочных героев. Слушайте внимательно. Родители тоже могут помочь своим детям.
Он не мяч, и не клубок
А румяный… (колобок)
…
В козлятине он знает толк
Ужасный, страшный, серый (волк)
…
Всех он любит неизменно,
Кто б к нему не приходил.
Догадались? Это Гена, это Гена… (крокодил)
….
Возьмем мы книжку в руки
И прочитаем вслух.
О славном добром мишке
По кличке… (Вини – Пух)
….
У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный,
На земле и под водой
Искал ключик золотой.
Его девочка – Мальвина.
Называла… (Буратино)
….
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)
….
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
….
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)
….
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)
….
Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)
Карлсон: Ох, какие молодцы у нас выросли, есть чем погордиться.
Ведущий: Давайте немного отдохнем
И стихи гостям прочтем.
Ребенок: Что такое детский сад?
Это домик для ребят.
День за днем мы здесь растем
И танцуем, и поем!
Ребенок: Есть на свете чудо – сад.
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом, и зимой
Все друзья мои со мной.
Ребенок: Хорошо живется тут!
А в саду у нас растут
Ни черешни и ни груши,
Тёма, Даша и Кирюша!
Ребенок: Здесь живут не вишенки,
А Машеньки и Мишеньки.
И шумят не веточки,
А маленькие деточки!
Вот какой здесь чудо – сад.
Для таких, как мы ребят!
Ребенок: Вместе с солнцем просыпаюсь,
Я приходу утра рад
Быстро – быстро собираюсь
Я в любимый детский сад.
Ребенок: Там и книжки, и игрушки,
Там любимые друзья.
Мои верные подружки
Мне без них никак нельзя.
Ребенок: Воспитатель милый самый
Помогает нам и учит.
Мне она почти как мама
И детсад наш самый лучший.
Ребенок: Мы веселые ребята,
Мы нигде не пропадем.
Если надо мы станцуем,
Если надо мы споем!
Ведущий: Вы пришли сюда в пинетках
Были маленькие детки.
Вас учили спать и кушать,
Вас учили сказки слушать.
Время быстро пролетело,
Стали очень вы умелые.
Ведущий: Вот так, Карлсон, мы и с твоим задание справились и стихи рассказали. Наверное, пора давать ребятам подарок.
Карлсон: Да нетушки. Теперь надо провести гимнастику для тела.
Ведущий: Нам на месте не сидится,
любим мы повеселиться,
Можем спеть и поиграть
И, конечно, станцевать.
(Танец) ЗАРЯДКА РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА
Ведущий: Молодцы, ребята! И с этим заданием вы справились.
А сейчас мы с вами поиграем в игру – кричалку.
Если нечем вам заняться
Предлагаю посмеяться.
Девчонки будут смеяться так: хи-хи-хи! (повторить с детьми)
Мальчишки: ха-ха-ха! (повторить с детьми)
Взрослые: хо-хо-хо! (повторить с родителями)
Кто себя в стишке узнает
Тот смеяться начинает.
Голос, чей у нас так звонок
Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)
Кто вечно бегает вприпрыжку
Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)
Серьезные и рослые бывают
Только взрослые (хо-хо-хо)
А кто в ярких здесь юбчонках?
Наши милые девчонки: (хи-хи-хи)
Кто задиры, шалунишки?
Ну, конечно же, мальчишки (ха-ха-ха) .
Карлсон: Ух, ты! Как здорово! Молодцы! Здорово посмеялись!
Карлсон: Ох, какие молодцы у нас выросли, есть чем погордиться. Ну, что же, пришла пора дарить мне самый основной подарок. У меня такая вещь есть, без которой ну ни как ребятам не обойтись в старшей группе. Сейчас покажу!
(Достает ключ)
Этим ключом открывается дорога в старшую группу. Берегите его, ребята и храните!
Ведущий: Сегодня немного грустный день. Сегодня от нас уходят наши дети. Много разных дорог и открытий перед ними, но хочется пожелать, чтобы они не забывали нашу группу.
Ребенок: Ни день, ни два, а много лет
Ходил я в детский сад.
Встречал в дороге я рассвет
И провожал закат.
Меня любили, берегли,
Чтоб я счастливый рос.
И мне ответить здесь могли
На мой любой вопрос.
Ребенок: Здесь я нашел себе друзей,
Услышал в первый раз
Стихи о мамочке моей
О Родине рассказ.
Ну вот и все настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Ребенок: Нас колокольчик всех позвал
Пришла пора прощаться
Ах, как не хочется, друзья
Нам с группой расставаться
Ребенок: Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда
Жаль, приходится прощаться
С нашей группой навсегда.
Ребенок: Сегодня всё прощают нам,
Да вот шалить не хочется
Как жаль, хорошие деньки
Обратно не воротятся.
Ребенок: Мы пришли в детский сад малышами
Даже ложку держать не могли
А теперь, вы все видите сами
Поумнели мы здесь, подросли
Ребенок: И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
Мы покидаем нашу группу,
Как воробьишек стая.
Ребенок: Ничего мы не умели,
Убегали мы не раз.
Вы едва не поседели,
Выручая вечно нас!
Вытирали, умывали
Женечек и Ванечек
И всегда мы точно знали:
Нам никак без нянечек!
Ребенок: Мама ходит на работу
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел.
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
Ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем мы вас навещать.
Но пора наступила прощаться.
Всем спасибо хотим мы сказать.
МУЗЫКА ВЫПУСКНОЙ МУЗЫКА
Ведущий: Спасибо вам, ребята, за теплые слова. А я в свою очередь хочу нашим выпускникам подарить медали и подарки на память.
(ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ)
МУЗЫКА КЛАССИКА БЕТХОВЕН
Хочу сказать слова благодарности вашим родителям. Спасибо большое за ваше терпение, уважение. Спасибо за то, что доверяли нам своих детей. (Вручение благодарственных писем).
МУЗЫКА ВЫПУСКНОЙ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
Ведущий: И моим любимым детям я тоже хочу сказать «Спасибо».
Спасибо вам, дети,
За то, что вы были.
За то, что вы дружно к нам все приходили,
За то, что шалили, за то, что мечтали,
За то, что хороший концерт показали.
Шалите, растите, мечтайте, любите,
А если взгрустнется
Вы к нам заходите.
В добрый путь, дорогие выпускники!
