Ольга Бердюгина
Протокол родительского собрания. Средняя группа
Протокол №1
от 4.10.2016г
Родительского собрания в средней группе № 13
Воспитатели: Б. О. Н., К. Л. А.
.
Председатель: К. Л. А.
Секретарь: М. И. Н.
Присутствовало: 15 человек.
Повестка дня.
1. Возрастные особенности детей 4-5 лет.
2. Профилактика ОРВИ и гриппа.
3. О профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
4. Выборы родительского комитета.
Публикация «Протокол родительского собрания, Средняя группа» размещена в разделах
- Протоколы родительских собраний в детском саду
- Родительские собрания в детском саду
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017
-Уважаемые родители! Нам приятно видеть вас, и мы благодарим вас за то, что нашли возможность прийти на наше мероприятие. Всех поздравляем с началом учебного года.
И мы предлагаем начать наше собрание с игры «Пожелание». Правило такое: Родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу бубен.
Ты катись, веселый бубен,
Быстро-быстро по рукам.
У кого веселый бубен,
Тот пожелание скажет нам. Проводится игра «Пожелание».
-Уважаемые родители! А знаете ли вы, особенности наших детей? Что представляют собой дети в возрасте 4-5 лет? Каждый ребенок развивается по-разному, у каждого свой путь и темп развития. Но все же есть нечто общее, что позволяет охарактеризовать детей, их возрастные особенности. Именно об этом сейчас я коротко расскажу вам.
1. По первому вопросу слушали воспитателя Б. О. Н., которая провела с родителями заседание круглого стола, в ходе которого познакомила родителей с особенностями развития детей 4-5 лет. Возраст от четырех до пяти лет – это средний дошкольный период. Он является очень важным этапом в жизни ребенка. Это период интенсивного развития и роста детского организма. На данном этапе существенно меняется характер ребенка, активно совершенствуются познавательные и коммуникативные способности. Происходят рост и развитие всех органов и систем детского организма. В возрасте 4– 5 лет быстро развиваются различные психические процессы: память, внимание, восприятие и другие. Игровая деятельность по-прежнему остается основной. Появляются тематические ролевые игры. Возрастные особенности детей 4–5 лет таковы, что они больше склонны общаться с ровесниками своего пола. Девочки больше любят семейные и бытовые темы (дочки-матери, магазин). Мальчики предпочитают играть в моряков, военных, рыцарей.
В течение среднего дошкольного периода происходит активное развитие речевых способностей. Значительно улучшается звукопроизношение, активно растет словарный запас, достигая примерно двух тысяч слов и больше. Речевые возрастные особенности детей 4–5 лет позволяют более четко выражать свои мысли и полноценно общаться с ровесниками. Этому возрасту присуще яркая фантазия и богатое воображение.
Дети данного возраста задают множество разнообразных вопросов взрослым. Именно в этот период дошкольники испытывают особенную потребность в поощрении и обижаются на замечания и на то, если их старания остаются незамеченными. Серьезную ошибку совершает взрослый, если отмахивается от вопросов ребенка, не замечает их или отвечает с раздражением, торопливо, без охоты. Доброжелательное, заинтересованное отношение взрослого к детским вопросам и проблемам, готовность «на равных» обсуждать их с детьми помогает, с одной стороны, поддержать и направить детскую познавательную активность в нужное русло, с другой - укрепляет доверие дошкольников к взрослому. Это способствует появлению чувства уважения к старшим. Замечено, что дети, не получающие от взрослого ответов на волнующие их вопросы, начинают проявлять черты замкнутости, негативизма, упрямства, непослушания по отношению к старшим. Иными словами, нереализованная потребность общения со взрослым приводит к негативным проявлениям в поведении ребенка.
Семья – это главное По мнению практикующих детских психологов, семья играет важнейшую роль в становлении личности ребенка. Отношения между родителями – первое, что видит подрастающий малыш, это тот эталон, который он считает единственно верным. Поэтому очень важно, чтобы у ребенка был достойный пример в лице взрослых. Родители должны помнить, что именно в дошкольном возрасте развиваются такие черты характера, как доброта, справедливость, правдивость, закладываются жизненные ценности и идеалы. Отношения внутри семьи – важнейший фактор, оказывающий влияние на воспитание ребенка и на всю его последующую жизнь.
ПОСТАНОВИЛИ:
Принять к сведению информацию о возрастных особенностях детей 4-5 лет. Соблюдать режим дня в детском саду и дома. Общаться с детьми как можно чаще. Быть достойным примером для детей.
2. По второму вопросу слушали воспитателя К. Л. А., с сообщением «Советы родителям по профилактике ОРЗ и ОРВИ в осенне-зимний период». Любовь Антоновна довела до сведения родителей информацию обо всех профилактических мероприятиях, проводимых в детском саду, в группе. Рассказала о закаливании в группе, это контрастное обливание ног водой, о его важном значении для детей. А также о необходимости их продолжения в домашних условиях.
ПОСТАНОВИЛИ:
Интересоваться у воспитателей о профилактике простудных заболеваний. Закаливать детей в домашних условиях.
3. По третьему вопросу слушали воспитателя К. Л. А. Она рассказала о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Дала рекомендации как уберечь ребенка от беды на дороге. Было уделено отдельное внимание вопросу применения пешеходами светоотражающих элементов в темное время суток, применения детских удерживающих устройства при перевозке детей в салоне автомобиля.
ПОСТАНОВИЛИ: Соблюдать правила безопасности. Перевозить детей в детских удерживающих устройствах. Нашить на одежду детей светоотражающие элементы.
4. По третьему вопросу слушали воспитателя К. Л. А.
Она поблагодарила родителей за «Осеннюю ярмарку». Внесла предложение о выборе нового родительского комитета. Ф. Л. А., Л. О. К. выдвинули свои кандидатуры в родительский комитет. М. Е. В. предложила кандидатуру М. И. Ю. И решили оставить с прошлого года родительский комитет Х. К. В. Данные кандидатуры все поддержали единогласно.
ПОСТАНОВИЛИ:
Назначить для работы в родительском комитете на 2016-2017 учебный год следующих членов: Х. К. В., Л. О. К., Ф. Л. А., М. И. Ю.
Председатель:
Секретарь:
С решением родительского собрания ознакомлены :
