Оля Ушакова
Проект по ознакомлению с окружающим в старшей группе. Царевна липка.
Паспорт проектной работы.
1. Названия проекта : «Царевна липка».
2. Руководители проекта : Ушакова Ольга Викторовна
3. Направление: познавательная деятельность.
4. Направления близкие к теме: ознакомление с окружающим, развитие речи, изобразительная деятельность, сенсорное развитие, экологическое воспитание.
5. Возраст детей: данный проект рассчитан на детей 5-6 лет.
6. Состав проектной группы : дети старшей группы.
Публикация «Проект по ознакомлению с окружающим в старшей группе, Царевна липка,» размещена в разделах
7. Тип проекта : творческо-исследовательский.
8. Проблема: Недостаточный уровень знаний детей о деревьях края.
9. Цель проекта : Познакомить детей с медоносным деревом. Научить рисовать липу.
10. Задачи проекта :
- Учить проводить несложные эксперименты. Учить отличать вещество по цвету, вкусу, запаху.
- Расширять словарь детей.
- Расширять знания детей о растениях нашей местности.
- Воспитывать бережное отношение к природе.
11. Проблемные вопросы:
- Почему мёд называют липовым?
- Что слаще: мёд или сахар?
12. Необходимое оборудование: наглядный, иллюстрированный материал, подбор художественной литературы по теме, материал для художественного творчества, оборудование и продукты для экспериментирования, дидактические игры, словесные игры, предметы из липы.
13. Аннотация: Мы знаем, что человек и природа – одно целое, в ней есть всё для жизни.
Наш проект поможет детям получить достоверные знания и представления о медоносном дереве – целителе, поможет узнать о свойствах сахара и мёда.
Совместно с воспитателями организуют выставку «В гостях у липки», приобретут дополнительные навыки коллективной работы.
14. Предполагаемый продукт: Выставка детских работ «Царевна липа».
15. Этапы работы над проектом :
I этап. Подготовительный.
Подбор справочной и художественной литературы о липе, отбор медио ресурсов. Проведение родительского собрания «Участвуем в проекте «Царевна липка».
II этап. Основной.
а) осуществление работы в соответствии с планом.
б) проведение экскурсии к липе.
в) наблюдение за цветением липы.
г) проведение экспериментов, в процессе которых дети знакомятся со свойствами мёда и сахара.
д) проговаривание стихотворений, потешек, скороговорок; отгадывание загадок.
е) развитие творческого воображения на занятиях по изобразитель-
ной деятельности.
III этап. Заключительный.
Презентация детских работ «В гостях у липки» .
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.
ЗАДАЧИ МЕРОПРИЯТИЯ ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
I ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ: 3 ДНЯ
Заинтересовать всех детей и родителей проектом.
Подобрать художественную литературу. Рассматривание предметов из липы.
Родительское собрание «Участвуйте в проекте «Царевна липа».
Ознакомление с художественной литературой по теме «Липа». В группе будет подготовлен материал по данной проблеме. Скорректированы задачи, методы и приёмы над проектом.
Познакомятся с потешками, поговорками, загадками, сказками о липе.
II ЭТАП ОСНОВНОЙ: 5 ДНЕЙ
Познакомить с медоносным деревом.
Создать у детей представление о том,откуда берётся мёд.
Сравнить вкусовые качества, внешние различия мёда и сахара.
Научить рисовать цветущее дерево. Экскурсия к цветущей липе.
Наблюдение за пчелой.
Рассматривание сот.
Просмотр фильмов о жизни насекомых (пчелы).
Опытно-экспериментальная деятельность.
Занятие «Юный исследователь».
Сравнение вкусовых качеств, внешнего вида, свойств меда и сахара.
Изобразительная деятельность.
Рисование «Липа цветёт». Познакомятся с внешним видом, строением, полезными свойствами липы.
У детей будут сформированы представления о том, как получается мёд.
Дети узнают свойства мёда и сахара. Научатся различать по цвету, вкусу, запаху.
Дети научатся рисовать деревья.
III ЭТАП ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ : 2 ДНЯ
Закрепление знаний детей о липе.
Познакомить родителей с творчеством детей. Оформление детских работ.
Выставка «Царевна липа». Дети приобретут знания о липе.
