Путешествие по экологической тропе

Ольга Максименкова
Путешествие по экологической тропе

С целью развития экологического образования в нашем детском саду была создана экологическая тропа. Она рассчитана на организованное прохождение. Всего на ней 18 объектов:

1. Цветочная поляна. Она помогает расширять представления детей о цветущих растениях и их разнообразии, воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

Публикация «Путешествие по экологической тропе» размещена в разделах

• Экологическая тропа в детском саду
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

2. Мудрый каштан. Благодаря этому объекту, мы формируем представление о дереве – каштан, его характерных признаках, воспитываем экологическую культуру, бережное отношение к деревьям.

3. Садовые цветы. Помогает дошкольникам закрепить знания названий садовых растений.

4. Водоём. Знакомит детей с водоёмом, и его обитателями.

5. Роща «Соловьи». Расширяет представления детей о деревьях, растущих в роще.

6. Огород. Дошкольники учатся ухаживать за растениями, наблюдают за их ростом и развитием.

7. Метеостанция. Организация наблюдений и изучения явлений природы (осадки, направление ветра).

8. Полезные ископаемые. Изучение полезных ископаемых.

9. Декоративный кустарник. Формирование знаний о декоративных кустарниках.

10. Красавицы рябины. Показать красоту дерева – рябины.

11. Природные явления. Знакомит детей с природными явлениями (дождь, иней, снег).

12. Русское поле. Изучение полевых культур.

13. Живая книга Брянского края. Знакомит детей с животным и растительным миром нашего края.

14. Лес. Формирует знания детей о лесе, деревьях и животных, обитающих в нём; способствует охране леса и правильному поведению в лесу.

15. Зелёная аптека. Знакомит дошкольников с лекарственными растениями (мята, мелисса, душица, зверобой и др.).

16. Пасека. Формирует знания детей о пчёлах и их пользе для человека.

17. Фруктовый сад. Систематизирует знания дошкольников о фруктовых деревьях.

18. Сельский дворик. Создан с целью знакомства дошкольников с деревенским бытом.

Во время экскурсий и прогулок по экологической тропе дети играют, экспериментируют, наблюдаю, устанавливают причинно-следственные связи и учатся бережно относиться ко всему живому. Главный результат экологического воспитания дошкольников – это любовь к природе, желание беречь и охранять её.