Работы с родителями по проекту «Огород на подоконнике»

Татьяна Аверина
Работы с родителями по проекту «Огород на подоконнике»

МБДОУ «Алые Паруса»

Работы с родителями по проекту «Огород на подоконнике»

Воспитатель: Аверина

Татьяна Александровна

2017 г.

Актуальность:

Публикация «Работы с родителями по проекту „Огород на подоконнике“» размещена в разделах

• Огороды на подоконнике
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

Огород на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Цели и задачи:

Развитие сотрудничества детей, родителей и педагогов в области экологии;

Воспитание у детей бережного отношения к живым объектам;

Развитие педагогического мастерства;

Продолжать знакомить и обучать дошкольников способам выращивания растений на окне и грядке;

Развивать трудолюбие, терпеливость, чувство прекрасного;

Развивать творческий подход и фантазию участников (детей, родителей, педагогов);

Формировать познавательную активность детей, привлекать внимание к экспериментированию, проектной деятельности в соответствии с возрастными особенностями.

Работа над проектом с родителями :

привлечь родителей к организации и реализации проекта (помощь родителей в приобретении инвентаря, посевного материла для огорода на окне).

обсуждение темы проекта на родительском собрании (февраль);

консультация для родителей «Огород на подоконнике».

рекомендации по созданию мини-огорода в домашних условиях, предложить вести дневник наблюдений с зарисовками или фотографиями.

папка – передвижка для родителей «Воспитание

трудолюбия у дошкольников»

конкурс «Книжка – малышка об овощах или фруктах» (сделанная своими руками).

Предполагаемый результат:

Дети познакомятся с культурными и дикорастущими растениями.

С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений.

С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.

У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.

Формирование у детей уважительного отношения к труду.

Создание в группе огорода на подоконнике.

Создание дневника наблюдений для фиксации наблюдений за растениями в огороде на подоконнике.

Активное участие родителей в реализации проекта.

В ходе реализации проекта «Наш огород» предполагаемые результаты были достигнуты:

- мы обогатили опыт детей в сфере социального воспитания путем использования разных методов и приемов

- собрали богатый материал по темам: «Культурные растения», изготовили дидактические игры «Собери картинку», «Третий лишний», обобщили опыт работы по данному проекту;

- пополнили словарный запас детей;

- на протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию, научились делать простые выводы, устанавливать причинно – следственные связи;

-дети стали различать и уверенно называть овощи и фрукты, их особенности и различия;

-просвещение родителей дало большой результат в социальном воспитании детей группы.

Трансляция проекта :

Изготовление совместно с детьми дневника наблюдений за ростом лука мы его посадили в опилки, землю и речной песок. А также были оформлены

дневники наблюдений за ростом помидоры, огурцов, картофеля, гороха в домашних условиях. Эти дневники доступны для просмотра педагогам детям и родителям.

На сайте нашего детского сада есть информация «Мы сажали вместе лук он от ста недуг», «Чудо травянчики».

Была подготовлена презентация: Огород на подоконнике в номинации : «Экспериментальные грядки» старшей группе «Радужки»

А также родители приняли участие в конкурсе книжка – малышка про овощи или фрукты своими руками.

Перспективы проекта :

В дальнейшем планируем разработать проект «Огород на участке».