Сорокина
Консультация «Растить ребёнка здоровым»
Растим ребёнка здоровым.
Растить ребёнка здоровым, кто не мечтает об этом? Сколько сил и энергии отдаёт мама малышу,пока он находится дома! Но вот подходит время оформлять в детский сад. Можно понять тревогу матери в связи с предстоящей переменой в жизни малыша:привыкнет ли он к новым условиям, не будет ли он болеть?Вместе с тем, правильный и всесторонний подход к закаливанию детей,я считаю позволит добиться успехов.
Публикация «Консультация „Растить ребёнка здоровым“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Темочки
Укрепление здоровья детей должно осуществляться совместными усилиями семьи и детского сада. При этом ведущая роль принадлежит дошкольному учреждению, где ребенок проводит большую часть своего активного времени. Следовательно, укрепление здоровья детей в дошкольных учреждениях – первостепенная задача педагогического и медицинского персонала. Основой нашего оздоровительно-воспитательного процесса в МКДОУ д. с№5 села Арзгир выступают закаливающие мероприятия, цель которых – снизить заболеваемость детей.
Закаливание – одно из эффективных средств укрепления здоровья и профилактики заболеваний. Оно положительно действует на механизмы приспособления к холоду, жаре, ослабляет негативные реакции нашего организма на изменения погоды, повышает устойчивость к вирусным и бактериальным заражениям, создает прочный щит от простудных заболеваний. Основными природными факторами закаливания являются воздух, солнце и вода. Достаточное пребывание ребенка на воздухе; регулярное проветривание помещения; одежда, позволяющая свободно двигаться без перегревания – все эти факторы постоянно и естественно оказывают закаливающее влияние на организм.
Во второй группе раннего возраста «Дюймовочка», где я работаювоспитателемв режим дня включаю ряд мероприятий, направленных на обеспечение условий для укрепления здоровья детей :
-сквозное проветривание;
-соблюдение санитарно–гигиенического режима;
-утренняя гимнастика;
-дыхательная гимнастика;
-игровой массаж;
-гимнастика в постели после дневного сна;
-хождение босиком по коврикам;
-умывание прохладной водой;
-прогулка на свежем воздухе;
-подвижные игры;
-оптимальное чередование различных видов деятельности.
В своей работеуделяю особое внимание взаимодействию с родителями, так как считаю, что в центре работы по сохранению и укреплению здоровья детей должна также находиться семья, включающая всех ее членов.
Организация работы с родителями по проблеме сохранения и укрепления здоровья детей включает.
– проведение родительских собраний: «Профилактика простудных заболеваний через проведение закаливающих мероприятий»;
– консультаций : «Закаливание организма солнцем, воздухом, водой»;
– папки-передвижки: «Полезные советы родителям», «Игры, которые лечат», «Предупреждение простудных заболеваний»;
– педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблемам закаливания;
Оптимально чередование различных видов деятельности. При проведении занятий, применяю здоровьесберегающие технологии, направленные на сохранение и укрепление здоровья малышей. На занятиях дети ходят, стоят, сидят на стуле, на полу, ищут предметы, тянутся за ними.
Комплекс физических минуток, проводимых во время занятий, носит игровой и творческий характер, включает в себя: элементы дыхательной гимнастики, упражнения для глаз, пальчиковую гимнастику, упражнения для спины, шеи, рук, ног. Радость и восторг вызывает у детей момент, когда любимая воспитательница предлагает детям в процессе занятия различные игры.
Физкультминутки подбираю в соответствии с темой занятия, они не являются какой-то отдельной частью занятия. В конце занятия провожу подвижную игру или выполняем танцевальные движения под музыку.
При проведении всех закаливающих мероприятий учитываю индивидуальные особенности малышей и их возрастные особенностии медицинские показания, дозирую всю физическую нагрузку, учитываю психологический настрой ребенка.
Проводимая в группе работа по закаливанию и оздоровлению даёт очень хорошие результаты, в группе высокая посещаемость и низкая заболеваемость.
Воспитатель высшей квалификационной категории:
Сорокина Ирина Владимировна
