Елена Шешукова
Разминки в русском народном стиле для детей старшего дошкольного возраста
Ложки деревенские
Музыкальный размер: 2/4.
Дети стоят по линиям на середине зала.
Исходное положение: встать в VI позицию. Руки на поясе.
I куплет.
Исполнить 4 наклона головы: вперед, назад, направо, налево.
Припев.
Исполнить 4поворота головы: вправо, влево, вправо, влево.
Проигрыш.
Исполнить 4 наклона корпуса: вправо, влево,2 вперед.
II куплет.
На 2 такта - провести обе руки в 1позицию, на 2 такта - раскрыть во 2 позицию ладонями вверх, на 2 такта - закрыть на пояс, на 2 такта - сохранить положение.
Припев.
Повторить движения II куплета.
Проигрыш.
Публикация «Разминки в русском народном стиле для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Народная культура, фольклор
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2020
I такт – раскрыть обе руки во 2 позицию, 2 такт – сложить перед грудью в положение «полочка», 3 и 4 такты – исполнить «моторчик» с небольшим наклоном корпуса вперед, и – выпрямиться, опустить руки, 5 и 6 такты – медленно поднять через стороны до 3 позиции, 7 и 8 такты – помахать кистями рук.
2 проигрыш.
Повторить движения 1 проигрыша.
III куплет.
Исполнить 4 приседания.
Припев.
Исполнить 4 поочередных выноса ноги на каблук с наклоном корпуса и небольшим приседанием на опорной ноге.
Проигрыш.
Исполнить 4 подъема на полупальцы.
2 проигрыш.
1 такт – поворот корпуса вправо, 2такт – поворот корпуса влево, 3 и 4такты – полный поворот вправо на полупальцах, 5 – 8 такты – повторить движения 1 – 4 тактов.
Методические указания.
Проучить движения в медленном темпе. Следить за плотной VI позицией, особенно во время подъема на полупальцы.
Посеяли девушки лен
Музыкальный размер 4/4.
Дети стоят в кругу лицом по линии танца. Исходное положение: встать в VI позицию. Руки на поясе.
На 4 такта– исполнить простой шаг.
На 4 такта – исполнить шаги на полупальцах.
На 4 такта – бег на полупальцах.
На 4 такта – боковой приставной ход с правой ноги.
На 4 такта – боковой приставной ход с левой ноги.
На 8 тактов – взяться за руки и шагами на полупальцах исполнить «змейку». Остановиться на середине зала по линиям.
Методические указания.
Боковой приставной ход с левой ноги исполняется по ходу часовой стрелки, лицом к центру круга.
Блины
Музыкальный размер 4/4.
Исполняется по кругу.
Исходное положение: встать лицом в круг в VI позицию, руки на поясе.
1 такт. Поднять руки в 1 позицию.
2 такт. Открыть руки во 2 позицию.
3 такт. Закрыть руки на пояс.
4 такт. Сохранить положение.
5 такт. Исполнить полуприседание.
6 такт. Исполнить подъем на полупальцы.
7-8 такты. Повторить движения 5-6 тактов.
9-14 такты. Исполнить простой шаг.
15-16 такты. Исполнить поворот на полупальцах (покружиться).
17-22 такты. Исполнить простой шаг с приставкой ноги (Подмосковный).
23-24 такты. Покружиться.
25-30 такты. Исполнить шаг с каблука.
31-32 такты. Покружиться.
33такт. На полупальцах направиться к центру круга. Исполнить полуприседание.
34 такт. Продолжить продвижение. Исполнить полуприседание.
35-36 такты. Разойтись спиной, исполняя хлопки на каждый шаг.
37-38 такты. Исполнить 8 прыжков по VI позиции.
Методические указания.
Дети во время движения должны стараться выходить из круга, чтобы он не сужался.
Этюд на построение хороводных рисунков.
Используется хороводная музыка и, или медленные русские народные песни.
Выстраиваются следующие рисунки:
Методические указания.
Педагог встает с детьми в круг и объясняет значение и символичность этого рисунка. Все последующие построения сопровождаются познавательными комментариями и постепенно увлекают детей в мир праздников и обрядов Древней Руси.
Красные сапожки
Музыкальный размер: 2/4.
Дети стоят парами на середине зала. Девочка слева от мальчика. Оба лицом к зрителю.
Исходное положение: встать в VI позицию, руки на поясе.
I куплет.
1 такт. Исполнить полуприседание с разворотом корпуса вправо.
2 такт. Выпрямиться, развернувшись в исходное положение.
3 – 4 такты. Повторить движения в левую сторону.
5 -8 такты. Исполнить маленькую «ковырялочку» с правой ноги с тройным притопом.
9 – 12 такты. Повторить движения с левой ноги.
II куплет.
1 такт. Исполнить боковой шаг вправо с приседанием по VI позиции с правой ноги.
2 такт. Исполнить второй шаг и поставить левую ногу на каблук.
3-4 такты. Повторить движения влево с левой ноги.
5-6 такты. Исполнить 2 притопа правой ногой.
7-8 такты. Покружиться на полупальцах в правую сторону.
9-12 такты. Повторить движения 5-8 тактов.
III куплет.
1 такт. Мальчик разворачивается к девочке и раскрывает руки во 2 положение.
2 такт. Девочка поворачивается к мальчику и кладет руки на его ладони в положение «лодочка».
3-4 такты. Исполнить 2 наклона «лодочки» к зрителю.
5-8 такты. Исполнить поворот в «лодочке» вправо высоким шагом.
8-12 такты. Повторить поворот в левую сторону.
IV куплет.
1 такт. Ударить руками по коленям.
2 такт. Хлопнуть по ладоням друг друга.
3-4 такты. Повторить движения.
5-8 такты. Исполнить до-за-до.
9-12 такты. Покружиться в разные стороны от центра пары Остановиться лицом к зрителю.
V куплет.
1 такт. Вынести правую ногу на каблук с наклоном вправо.
2 такт. Исполнить притоп по VI позиции правой ногой.
3-4 такты. Повторить движения с левой ноги.
5-8 такты. Мальчик исполняет притопы правой ногой. Девочка, взявшись за юбку, обходит его на полупальцах.
9-12 такты. Девочка исполняет притопы, а мальчик оббегает ее.
Повторить I и III куплеты.
Конечная позировка: поднять «воротца», а внешние ноги поставить на каблук.
Методические указания.
Приступая к разучиванию этюда обратить внимание детей на его рисунок, изменяется ли он во время исполнения. Объяснить, чем характерны лексические этюды.
Приветствие
Музыкальный размер: 2/4.
Исполняется по кругу.
Исходное положение. Встать в VI позицию, руки на поясе.
1-8 такты. Исполнить высокий шаг по линии танца.
9-16 такты. Исполнить шаг с каблука.
17-24 такты. Исполнить шаг на полупальцах.
25-32 такты. Исполнить шаг с подъемом на полупальцы и захлестом голени.
33-40 такты. Исполнить бег (основной вид).
41-48 такты. Исполнить простой шаг.
49-52 такты. Исполнить топающий шаг.
53-56 такты. Исполнить топающий шаг в повороте. Остановиться лицом в круг. Руки поднять в 3 открытую позицию.
Методические указания.
Этюд можно усложнить, меняя направление движения после каждых 8 тактов, а некоторые шаги исполнить, двигаясь спиной по кругу.
