Получи документы

Развитие детской инициативы у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования из строительного материала

светлана важдаева
Развитие детской инициативы у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования из строительного материала

1 слайд\ тема

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня я хочу поделиться с вами опытом работы по развитию детской инициативы у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования из строительного материала».

2 2слайд

Публикация «Развитие детской инициативы у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования из строительного материала» размещена в разделах

Сегодня во всем мире и в России в связи с научно-техническим прогрессом отмечается тенденция формирования нового качества общества. В быстро меняющемся нестабильном мире требуется человек — творец, способный адаптироваться в этих нестабильных условиях, способный быстро менять профессию, специалист широкого профиля, способный работать в команде, самостоятельно принимать решения.

Конституция Рф, закон об образовании призывает нас к

• воспитанию инициативного ответственного человека

• Готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора

В связи с этим становится актуальной задача федерального государственного стандарта по

развитию у детей :

Самостоятельности

Инициативности

• Творчества

Одна из характеристик возможных достижений ребенка, обозначенных в целевых ориентирах, предполагает, что ребёнок на выходе из детского сада способен проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, в том числе в конструировании.

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей. Одним из которых является

художественно-эстетическое развитие;-именно сюда входит подраздел «конструктивно- модельная деятельность.

Одной из задач ОО «художественно- эстетическое развитие» является:

-Развитие детского художественного творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.);

- удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Решить данную задачу программы ДОУ позволяет такой подраздел, как конструктивно- модельная деятельность (а именно конструирование из строительных материалов)

3 слайд

Для успешного овладения действиями конструирования, развития у ребенка дошкольника творчества, самостоятельности и инициативы необходимо, умелое руководство его действиями.

И я как педагог в своей работе опираюсь на ООП,учебный план ДОУ.

Где четко прописано количество,время и место в режиме дня различных мероприятий с детьми старшей группы. Конструктивно- модельную деятельность мы с этого учебного года вынесли в образовательную деятельность в режимные моменты (согласно ФГОС ДО и программы по которой работает наш детский сад)

Проводим 1 раз в неделю по средам, во 2 половине дня.

Конструктивно-модельной деятельностью дети занимаются и в самостоятельной деятельности.

Опираясь на ООП я написала рабочую программу воспитателя старшей группы, где чётко определила цели и задачи по конструктивно-модельной деятельности, которые решаются в течении года. Также я имею примерный перспективный план. В своей работе,за основу, я беру методику Куцаковой.

Работу по конструированию я прописываю в календарном плане в разделе совместная деятельность со взрослым в различные режимные моменты.

4 слайд

Так в сентябре, работая над темой «Детский сад» мы строили дома. Я в своей работе пытаюсь связать тему по конструированию с тематической неделей. Обогатить представления детей, я стараюсь в различных видах деятельности: наблюдения ОД, широко использую игровую деятельность : сюжетно-ролевые игры, дидактические Продукт созданный детьми в ходе конструирования с использованием игрового материала часто делается для игры, в конце дети обыгрывают поделки.

Свою работу стараюсь строить так, чтобы в процессе деятельности у детей формировались такие качества как инициативность, творчество, самостоятельность. любознательность, находчивость.

5 слайд

Хочу рассказать вам о своём опыте на примере игровой ситуации. (слайд)

Большое внимание я уделяю мотивации ребёнка. Использую в работе игровые проблемные ситуации. На мой взгляд, именно проблемная ситуация способствует развитию инициативы ребёнка.

6 Слайд

Для того, чтобы ребёнок проявил свою инициативу, творчество, самостоятельность очень важно создать следующие условия: (со слайда)

Не менее важным условием является РППС

Среда должна быть насыщенной, предоставлять ребенку возможность для активного исследования и решения задач, содержать современные материалы (конструкторы, материалы для формирования сенсорики, наборы для экспериментирования и пр.).

Конструктивно модельная деятельность ребенка тесным образом связана с игрой. Поэтому и игровая среда должна стимулировать детскую активность и постоянно обновляться в соответствии с текущими интересами и инициативой детей. Игровое оборудование должно быть разнообразным и легко трансформируемым. Дети должны иметь возможность участвовать в создании и обновлении игровой среды.

Для решения поставленной цели в группе был создан «Центр технического конструирования». Для проведения данной деятельности были приобретены наборы настольного деревянного строительного материала для каждого ребенка. Для обыгрывания построек были подобраны мелкие игрушки, фигурки людей, матрешки, машинки и т. д. Были сделаны и приобретены разнообразные атрибуты : уличные фонари, дорожные знаки, деревья, дороги, элементы ландшафта и др. Собран и систематизирован демонстрационный материал : фотографии и иллюстрации разных архитектурных сооружени образцы построек из деревянного материала, разработаны схемы зданий различного функционального назначения

. Не менее важным условием развития творческих способностей детей является активное участие в образовательном процессе родителей, которые должны быть первыми помощниками своим детям. Очень важно совместное взаимодействие родителей детей и педагога.

При взаимодействии с родителями использую такие формы работы: анкетирование (для выявления интереса и знаний родителей о таком важной деятельности как конструирование из игрового строительного материала,папки – передвижки, родительское собрание, мастер- класс, выставки

7 слайд

В работе я использую методическую литературу :

1 Примерная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М. :МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

2. Л. В. Куцакова Конструирование и художественный труд в детском саду»

3. Л. В. Куцакова Конструирование из строительного материала Старшая группа (конспекты занятий)

4. Л. В Куцакова Конструирование и художественный труд. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Презентация «Развитие и поддержка детской инициативы и творчества через приобщение детей к русской народной культуре» Перед современной системой образования стоит задача: приобщение нового поколения к исторической памяти народа, а значит - и сохранение её.

Презентация «Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в процессе игры» Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы.

Технологии поддержки детской инициативы и самостоятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Дошкольник – это прежде всего деятель, Стремящийся самостоятельно познавать и преобразовывать мир за счёт возникающих разнообразных инициатив.

Развитие детской инициативы в двигательной деятельности дошкольников Дошкольное образование, как первое звено образовательной системы, в настоящее время претерпевает серьезные изменения. Признается право на.

Конспект НООД «Терем для Снегурочки» конструирование из строительного материала с детьми старшего дошкольного возраста Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности ФИО педагога, должность - Удалова Наталия Сергеевна, воспитатель Возрастная.

Консультация для родителей. Значение конструирования из строительного материала в умственном развитии ребенка Консультация для родителей. Значение конструирования из строительного материала в умственном развитии ребенка. Конструирование – один из.

Поддержка детской инициативы в процессе системно-деятельностного подхода Федеральный государственный стандарт дошкольного образования в основу программы ставит конструирование социальной ситуации, которая способствует.

Поддержка инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста при развитии навыков самообслуживания «Поддержка инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста как фактор их социализации» Чурилова И. Ю. В Федеральном государственном.

Презентация на тему «Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе игры» Надежда Николаевна Презентация на тему: Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе игры. Дорогие.

Выступление на педагогическом совете «Развитие детской инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 комбинированного вида» Выступление на педагогическом совете на тему:.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Развитие детской инициативы у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования из строительного материала
Опубликовано: 5 июня 2018 в 18:49
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД