Игры для развития слухового внимания «Звукообразные слова со звуком [д]»

Люция Киямова
Игры для развития слухового внимания «Звукообразные слова со звуком [д]»

Развитие слухового внимания, умения адекватно использовать

Лексические единицы (звукообразные слова) со звуком «Д» с двигательными опорами

1. Игра «Забьем гвоздь молотком».

Ребенок, имитируя забивания гвоздя в стенку молотком, бьет кулачком о кулачок, произнося звук «д-д-д». Логопед следит за тем, чтобы ребенок произносил звук звонко, но не кричал. Звук не должен произноситься вместе с гласными, т. е не «дэ», не «да».

2. Игра «Дудочка».

Публикация «Игры для развития слухового внимания „Звукообразные слова со звуком [д]“» размещена в разделах

• Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий
• Игры для детей
• Игры на развитие внимания
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2019

Логопед показывает ребенку дудочку, дает образец звукоподражания и читает стихотворный текст:

Ду-ду-ду, ду-ду-ду!

Потерял Ваня дуду.

А я дудочку нашла

И Ванюше отдала,

Побуждая ребенка к проговариванию звукоподражания и имитированию игры на дудочке.

3. Упражнения на развитие чувства ритма.

А. Логопед просит ребенка:

- Положи на полоску бумаги столько кружочков, сколько раз ты услышишь звук дудочки.

Ду – ду – ду

Б. Логопед дает ребенку табличку с изображением схемы ритма и просит сказать слог «ду» соответственно заданному ритму,

Ду-ду---ду---ду-ду---ду

4. Упражнение на закрепление характеристики силы голоса.

Логопед показывает ребенку 2 дудочки – большую и маленькую и спрашивает:

- Как играет большая дудочка?

- Как играет маленькая дудочка?

- Скажи, как играет тихо (громко) дудочка, смотря на картинку с заданным ритмом.