Надежда Максимова
Развитие у детей сенсорных процессов посредством игры «Дары Фрёбеля»
Дошкольный период является самым продуктивным в обучении ребенка размышлять, придумывать и выстраивать логические цепочки в реализации своих творческих задумок, которым он в свою очередь, обучается в процессе игры.
Дети играют потому, что им нравится сам процесс игры. Ребенок, увлеченный замыслом игры, не замечает, что он учится, хотя при этом сталкивается с трудностями, которые требуют перестройки его представлений в познавательной деятельности, интеллектуальных и творческих способностей.
Публикация «Развитие у детей сенсорных процессов посредством игры „Дары Фрёбеля“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Фрёбель. Дары Фребеля
- Темочки
Работу по теме «Развитие у детей сенсорных процессов посредством
игры «Дары Фрёбеля»» начали из следующих убеждений, иными словами, игра наиболее ярко отражают следующие моменты:
Дары Фребёля - это всестороннее развитие ребенка
• умственные (развивают психические процессы)
• сенсорные (развивают сенсорные эталоны)
• моторные (развивают двигательные навыки)
Как любое образовательное средство, являющиеся одним из элементов развивающей образовательной среды ДОУ, игровой набор «Дары Фрёбеля» отвечает основным педагогическим, гигиеническим и эстетическим характеристикам.
Образовательный процесс должен строиться на эффективных формах работы с детьми дошкольного возраста. А основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Успешному решению задач по реализации образовательной программы дошкольного образования является развивающая технология «Дары Фрёбеля», в основе которой лежит игра:
Дети играют потому, что им нравится сам процесс игры - развивают детское воображение и создают хорошее настроение.
Идет непрерывный процесс сенсорного развития - игры дают возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников.
Процесс интеллектуального развития - используя игру можно добиться более прочных и осознанных знаний, умений и навыков.
Задачи игрового набора «Дары Фрёбеля» :
Использование игрового набора развивает у детей способность наблюдать, развивает пространственное мышление, сенсорное восприятие. А также способствует развитию творческих способностей, развитию речи и зрительно моторной координации.
Дети, играя знакомятся с геометрическими фигурами, телами, числами, учатся сортировать, классифицировать, сравнивать, складывать, составлять последовательности.
Игровой набор «Дары Фрёбеля» в практической деятельности с детьми используем, для:
- развития социальных и коммуникативных умений;
- сенсорного развития;
- развития мелкой моторики;
-развития познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
- формирования элементарных математических представлений;
- развития логических способностей;
- развития потребности взаимодействия с окружающим миром;
- а также при организации психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей.
Методы:
• Игровой (дидактические игры).
• Наглядный (рассматривание дидактических пособий, предметов).
• Практический – показ способов действия с предметами, эксперимент.
Ожидаемый результат:
Сформированность умений педагогов по созданию условий для организации как совместной деятельности взрослого и детей, так и самостоятельной игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской деятельности детей.
