Ольга Кораблёва
Развивающаяя книга «Что нужно знать детям о ПДД»
Развивающаяя книга
«Что нужно знать детям о ПДД»
Дошкольный возраст – это важный период формирования человеческой личности. Определить правильно или неправильно ведет себя человек в тех или иных обстоятельствах очень сложно. У детей данного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать, что-то новое, часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности на улицах города. Поэтому необходимо обучать детей правилам безопасного поведения на дорогах через дидактические игры и упражнения по ПДД.
Публикация «Развивающаяя книга „Что нужно знать детям о ПДД“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Книжки своими руками по безопасности ОБЖ
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Наша книга предполагает три аспекта взаимодействия с транспортной системой города:
1. Ребенок – пешеход;
2. Ребенок – пассажир городского транспорта;
3. Ребенок – водитель детских транспортных средств (велосипед, снегокат, санки, ролики).
Все действия детей должны быть доведены до автоматизма, чтобы правильное поведение на пешеходном переходе стало привычкой.
Целью любой игровой деятельности по ПДД является применение теоретических знаний в практических действиях детей на дороге.
Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители или педагоги дошкольных учебных заведений, важно помнить, что самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Ведь мало, просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером показать ему как нужно правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.
Самодельная книжка представляет в широком ассортименте настольные и речевые игры, дорожные знаки и светофоры, всевозможные наглядные пособия по изучению и закреплению дорожных правил. Они помогут познакомить детей с различными видами транспорта, правилами безопасного поведения на улицах; будут способствовать воспитанию привычки соблюдать ПДД в любой ситуации.
В интерактивную книгу «ПДД для детей» закладываем любую обучающую программу по ПДД, индивидуальную для каждого ребенка.
Преимущества книг, сделанных своими руками.
Книжка, сконструированная и созданная своими руками, имеет ряд преимуществ:
- безопасна для ребенка любого возраста;
- изготовлена из экологически чистого материала;
- привлекательна для детей;
- картинки в книжках можно отрывать, перемещать на другие места, использовать как самостоятельные игрушки.
Мы представляем вам развивающую книгу по ПДД, которую вы можете сделать своими руками для ребенка.
В любое удобное время ребенок просто открывает эту книгу и с радостью изучает новое и повторяет пройденное в игровой форме. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице.
Дидактическое пособие книга «ПДД для детей» предназначено для детей дошкольного возраста
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование технологии проектной деятельности в том числе.
Ряд задач, которые педагог легко решит посредством пособия «ПДД для детей» :
- Познакомит детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
- Научит предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;
- Поддержит познавательную активность, любознательность юных пешеходов.
Для детей с ОВЗ важна помощь этого пособия в развитии коммуникативных навыков;
пополнению активного и пассивного словаря детей; в активизации связной речи.
Наше пособие – целый сборник интерактивных заданий и игр. Для удобства - игры размещены постранично. К данному пособию разработана картотека не только игр, но и загадок, стихов про ПДД.
1. "Светофор"
Цель: закрепление представлений детей о назначении светофора, его сигналах. Развитие ВПФ (внимание, зрительное восприятие, самостоятельности, быстроты реакции, cмекалки.
2. "Дорожные знаки"
Цель: формирование умения различать дорожные знаки; пополнение объёма знаний о правилах дорожного движения.
3. "Правила дорожного движения"
Цель: закрепление представлений детей о правилах дорожного движения; закрепление с детьми правил поведения при играх во дворе дома, на улице; научить необходимым мерам предосторожности.
4. «Собери дорожные знаки»
Цель: закрепление и систематизацация знаний детей о знаках дорожного движения (умение узнавать и называть дорожные знаки по внешнему виду, самостоятельно составлять описания знаков их назначении).Развитие ВПФ (внимание, речь, мелкая моторика).
5. Лото «Дорожные знаки»
Цель: закрепление знаний о дорожных знаках, развитие логического мышления, внимания
6. «Найди нужный знак»
Цель: закрепление и систематизацация знаний детей о знаках дорожного движения, умение применять знания в зависимости от ситуации; развитие пространственного праксис.
7. "Транспорт"
Цель: закрепление знаний детей о транспорте (умение детей называть, различать и классифицировать разные виды транспорта).
8. "Экстренные службы"
Цель: закрепление знаний детей о работе и функциях специальных служб; представления о том, в какую службу необходимо обращаться за разными видами помощи.
9. Лабиринт «Найди дорогу до дома»
Цель: развитие логического и пространственного мышления.
10. Дидактическая игра «Автогородок»
Цель: закрепление знаний о правилах дорожного движения и дорожных знаках; воспитание саморегуляции поведения, умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями.
11. "Светоотражающие элементы"
Цель: уточнение знаний детей о правилах движения в темное время суток, в ненастную погоду - использование таких доступных средств безопасности, как светоотражатели (фликеры). Правила ношения светоотражающих элементов, расположения их на одежде и рюкзаках.
Это лишь часть возможностей нашей книги. Её интерактивность и мобильность по достоинству оценили не только наши дети, но и педагоги нашего детского сада. Все, что в данный момент в ней находится, можно легко дополнить или заменить.
Список используемой литературы
1. Авдеева Н. Н., Князева О. Л., Стеркина Р. Б. Основы безопасности детей дошкольного возраста» : Просвещение, 2007.
2. Борисова, Л. В. Методическое пособие для педагогов и детей по ПДД/ Л. В. Борисова. - Наб. Челны,2006.
3. Добрякова Н. В., Борисова Т. А., Панина С. А., Уклонская Т. В. «Три сигнала светофора».
