Татьяна Безменова
Фоторепортаж «Уголок патриотического воспитания в разновозрастной группе»
Развивающая предметно-пространственная среда разновозрастной группы.
Патриотическое воспитание - важнейшая составляющая будущей личности. Ребёнку от рождения не даётся чувство любви к Родине, уважения семейных и народных традиций, гордости за свой народ и государство. Все эти качества воспитываются семьёй, обществом. Большая роль в этом вопросе отводится детскому саду, педагогам. Станут ли воспитанники патриотами своей Отчизны – это во многом зависит от формирования их мировоззрения с самого раннего возраста. Наша задача – формировать у детей чувство патриотизма, воспитывать элементы гражданственных чувств и общественных отношений. Для этого необходима целенаправленная работа. Часть этой работы, на мой взгляд, заключается в организации в группе патриотического уголка, где будут собраны все необходимые для патриотического воспитания материалы.
Публикация «Фоторепортаж „Уголок патриотического воспитания в разновозрастной группе“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотический уголок. Уголок краеведения
- Темочки
Работу по воспитанию патриотических чувств я начала со знакомства с родным краем, с организации экскурсий по улицам села, со знакомства с его достопримечательностями и памятными местами. Для того, чтобы упорядочить, сохранить полученные впечатления, мною был оформлен фотоальбом «Наше родное село Кирсановка», который занял важное место в нашем патриотическом уголке. Ребята с интересом рассматривают альбом, узнают знакомые места, учреждения, делятся впечатлениями. Так же, для того чтобы расширить знания детей о родном селе, я сделала лэпбук «Моя Кирсановка», который тоже хранится на полочке уголка. Невозможно стать патриотом страны, ничего не зная о ней. Я систематически провожу беседы о нашей Родине, рассказываю о России, о столице нашей страны, истории нашего государства. Для патриотического уголка я подобрала такие наглядно-дидактические пособия, как:«Наша Родина –Россия», «Многонациональная страна Россия», «Расскажите детям о Москве», «День Победы». В уголке имеются карточки для детей: «Достопримечательности Москвы», «Знакомство с Россией», а также развивающая игра «Наша Родина», пазлы «Путешествие по России», лото «Родная природа».
Ребята хорошо знают о том, что живут они в Воронежской области, но не всем приходилось бывать в главном городе области –Воронеже. Для того, чтобы дети больше узнали о столице Черноземья, я оформила альбомы: «Родной Воронежский край», «Любимый Воронеж», где подобрала картинки о достопримечательностях города, знаменитых людях воронежской земли. Есть у нас большая карта Воронежа.
Каждый год мы с ребятами участвуем в конкурсах, проводимых Воронежским заповедником, в 2017 году мы стали победителями конкурса, за что были награждены памятными подарками, книгами: «Воронежский заповедник», «Пауки Усманского бора», перекидным календарём «Воронежский заповедник». Эти подарки мы тоже решили разместить в уголке патриотического воспитания.
Очень важно знакомить детей с русскими традициями, обычаями, с народными промыслами нашей страны. Для этого я подобрала наглядно – дидактические пособия: «Гжель», «Хохлома», «Филимоновская игрушка», «Дымковская игрушка» «Городецкая роспись», «Народные промыслы». Есть в нашем уголке знаменитые на весь мир русские матрёшки, расписные ложки, деревянные яйца, миниатюрные расписные доски, игрушка с курочками, глиняные фигурки.
Родители тоже участвовали в оформлении патриотического уголка, принесли нам вазочку, лукошко, вязаные салфетки, картину, украшенную янтарём.
На мой взгляд, очень важно, чтобы в патриотическом уголке присутствовали работы детей, связанные с символами нашей страны. Поэтому я разместила здесь такие детские работы, как: «Кукла Масленица», сделанная из салфеток, куколки Кувадки, куколки из стаканчиков с росписью под Хохлому и с применением бечёвки, тарелочки, в стиле Жостовских подносов. Делали мы с ребятами русские берёзки разными способами, несколько берёзок сейчас уютно расположились на полочках.
Конечно, пространство группы не позволяет выделить большую площадь под патриотический уголок, ограничиваемся полочкой, не возможно всё желаемое здесь разместить, поэтому в саду мы организовали «Музей Старины», который с ребятами регулярно посещаем, дети каждый раз с интересом рассматривают все экспонаты музея.
Ещё раз хочется сказать – растить гражданина, патриота своей страны надо начинать с раннего детства. Патриотическое воспитание необходимо осуществлять как на занятиях, так и в повседневной жизни. Патриотический уголок, как одна из форм патриотического воспитания, прекрасно подходит для достижения этих целей.
