Получи документы

Конспект занятия «Математический КВН»

Елизавета Серёгина
Конспект занятия «Математический КВН»

Конспект занятия «Математический КВН» (подготовительная группа)

Воспитатель МДОУ Д/с № 15 Серёгина Е. П.

Развивающая технология обучения.

Цель:

• Развивать внимание, мышление, сообразительность;

• Развивать у детей чувство сплочённости.

Программное содержание:

• Учить детей различать квадрат и прямоугольник, познакомить с некоторыми признаками этих фигур (наличие углов, сторон, их количеств);

• Закреплять навыки порядкового счёта.

Материал к занятию :

• Карточки с заданиями;

• Аудио – запись песни «Вместе весело шагать»;

Публикация «Конспект занятия „Математический КВН“» размещена в разделах

• Фишки для награждения.

Ход занятия:

Дети распределяются на три команды. Каждая команда выбирает своего капитана и даёт название команде «Чебурашка», «Снеговик», «Буратино».

1. Разминка капитанов (остальные участники помогают капитанам. Следят за ответами).

1. Каждый угол в нём прямой.

Все четыре стороны,

Одинаковой длины.

Вам его представить рад.

Как зовут его (квадрат).

Воспитатель показывает модель квадрата.

2. Чем отличается квадрат от прямоугольника?

3. Три человека ждали поезда 3 часа. Сколько ждал каждый?

4. Курица, стоящая на двух ногах весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на одной ноге?

5. В первой коробке 10 карандашей. Во второй столько же, а в третьей столько же сколько во второй. Сколько карандашей в третье коробке?

После разминки воспитатель спрашивает, кто из капитанов оказался самым смекалистым. И предлагает членам команд оценить их.

1. Соревнование команд.

Ведущий (воспитатель оценивает ответы, за правильные награждает команду фишкой, за не правильный ответ – штраф).

1. Назовите фигуры. Сколько их?

2. Что лишнее?

3. Команды задают друг другу вопросы – задачи.

4. Исполняется ритмический танец под песню «Вместе весело шагать»

5. Дорисуй (работа по подгруппам)

А. 5 квадратов

Б. 5 прямоугольников

В. 5 кружков

Капитаны оценивают выполнение задания участников других команд.

6. Какое число нужно поставить в пустую клетку?

1 2 3 4 5

2 4 6 8

В заключении подсчитываются фишки каждой команды. Победители награждаются.

Публикации по теме:

Интеграция на ФЭМПИнтеграция на ФЭМП Интегрированные занятия представляют собой объединение нескольких видов деятельности. прийти в математический лес можно по длинной тропинке,.

Педагогические технологии В блоге светланы Логиновой Педагогические технологии. Технология – это детально прописанный путь осуществления той или иной деятельности.

Библиотека изображений:
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Конспект занятия «Математический КВН»
Опубликовано: 28 июня 2012 в 21:20
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
В 2024 году БАМ отмечает 50-летний юбилей. Передвижка «БАМ»

8 июля – памятная дата в честь строительства Байкало-Амурской магистрали, знаменитого БАМа. В этот день, 8 июля 1974 года, было подписано постановление о начале строительства Байкало-Амурской магистрали....

День весенней безопасности. Передвижка «Паводок, весеннее половодье»

Стремительное таяние снега или выпадение большого количества осадков может стать причиной весеннего паводка. Необходимо знать правила поведения во время этого стихийного бедствия и рассказать о них...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД