Татьяна Малкова
Развивающее пособие «Экологическая тропинка»
Экологическая тропа – это специально разработанный маршрут в природу.
Создание экологической тропы на территории ДОУ способствует повышению научного уровня дошкольного образования. Знания, полученные детьми во время занятий на экологической тропе, служат важным дополнением к знаниям, полученным на занятиях. Главное состоит в том, что дети овладевают умением применять на практике разные знания в комплексе.
Публикация «Развивающее пособие „Экологическая тропинка“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Природа, экология. Игры, дидактические пособия
- Экологическая тропа в детском саду
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» июль 2018
На экологической тропе обучение и воспитание объединяются в единый взаимосвязанный процесс.
Дошкольники расширяют свои естественнонаучные знания, а также получают представление об отношении человека к окружающей среде в процессе труда и отдыха. Но самым важным проявлением связи обучения с жизнью является участие детей в деятельности по улучшению общего состояния природы в зоне экологической тропы.
Основными видами деятельности детей во время прогулок на тропе являются игра, эксперимент, наблюдение. Через данную деятельность дети приобретают навыки ориентирования в пространстве и времени, у них развиваются память, речь, мышление, воспитывается любовь к природе, желание ее беречь и сохранять.
Цель: познакомить дошкольников с объектами растительного мира, расположенных на территории детского сада.
Задачи:
1. Познакомить с разнообразием растительного мира: деревьями, кустарниками, травами, цветами, овощами, их характерными признаками, частями растений (корень, ствол, ветки, листья, плод, цветок, семена)
2. Сформировать представление о растении как о живом существе, зависящем от света, тепла, воды и почвы; о жизненно важных признаках растений (питание, рост, размножение);
3. Дать представление о сезонном развитии растений, связях растений с животным миром и человеком.
Пособие «Экологическая тропинка» состоит из разнообразных объектов растительного мира. По этим объектам дети путешествуют, наблюдают за изменениями объектов в разные времена года. Воспитатель с помощью героя выбирает объект наблюдения.
Таким образом, создание экологической тропы помогает решению главной задачи нашего времени – формирование экологической культуры человека. Это обусловливает содержание, методы и формы организации учебно-воспитательного процесса на тропе.
