светлана мосеева
Сценарий развлечения «День дружбы»
Участники: подготовительная группа
Цель: развитие у детей умения дружить
Задачи:
Образовательные:
- Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить».
- Учить понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения
-Обогащать словарный запас детей, закреплять умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения
Развивающие :
- развивать навыки позитивного социального поведения
Публикация «Сценарий развлечения „День дружбы“» размещена в разделах
- День дружбы, День друзей
- Дружба. Сценарии развлечений с друзьями
- Дружба. Учимся дружить
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- развивать умение управлять своим эмоциональным состояние.
Воспитательные:
-Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым
- Воспитывать чувство взаимопомощи
-- Воспитывать потребность в дружбе, в желании делать добро и дарить радость людям
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы.
Материал: 4 воздушных шарика для эстафеты, лепестки цветка из картона,2 банта, кукла «Забияка»,детские песни о дружбе : «Если с другом вышел в путь», «Мир похож на цветной луг», «Друзья», «У друзей нет выходных»,мелодия веселая и грустная.
Ход проведения
Ведущий: Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил.
(Дети входят под музыку).
Дети группы №1 читают стихи о дружбе и доброте
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она навеки
Украшенье человека…
Дружит с солнцем ветерок,
А роса с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады.
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.
А если и споткнется вдруг,
То встать ему поможет друг!
Всегда в беде надежный друг
Ему протянет руку.
Так давайте, давайте дружить
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желанье исполнится!
Ведущий: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Дружбы. Мы будем петь, играть, танцевать.
Давайте все вместе скажем:
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)
Ведущий: Ребята, сегодня мы празднуем День Дружбы.
Давайте скажем девиз нашего праздника:
«Один за всех и все за одного.»
Послушайте загадки:
*Жить на свете очень туго
Без подруги или … (друга)
*Пополам – печали, беды,
Счастье, радость и победы. (Дружба)
В: Как вы понимаете слово «дружба»?
Дети: Это, когда рядом верный друг, когда помогаешь другу в трудную минуту, хранишь общие секреты.
Стихи детей группы №2
Дружба – это теплый ветер,
Дружба – это светлый мир.
Дружба – солнце на рассвете,
Для души веселый пир.
Дружба – это только счастье.
Дружба у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой жизнь весной полна.
Ведущий: Я предлагаю спеть вам песню о дружбе.
Песня «Если с другом вышел в путь»
Ведущий: Какое хорошее и доброе слово – дружба! Наверное, нет человека, который не ценил бы дружбу.
- Какой может быть дружба?
Дети: Крепкой, верной, настоящей и т. д.
Ведущий: А кто с кем может дружить?
Дети: Мальчик с девочкой, мальчик с мальчиком, девочка с девочкой.
Ведущий: Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Дружить могут народы разных стран.
Ведущий. Я хочу узнать, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих.
Игра «Хорошо – плохо»
Ведущий называет пример поступка, дети аплодисментами обозначают правильный: порвал одежду, защитил слабого, поссорился с мамой, обогрел и накормил котёнка, сорвал ветку с дерева, сломал игрушку, разбил вазу, помог малышу одеться, поделился конфетой, обидел девочку, поблагодарил за помощь).
Ведущий: -А какой дружба быть не может?
Дети: Злой, нечестной…
Дети группы№ 1 рассказывает шуточное стих-е:
Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
А закончились конфеты
И друзей в помине нету.
За конфету каждый дpуг
Так и рвет ее из pук.
Ну зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.
Ведущий: Такая дружба не честная.
Ребята, иногда бывает, что друзья ссорятся. Давайте посмотрим сценку.
Сценка (показывают воспитатели)
В: Кто кого обидел первый?
Р1: Он меня
Р2: Нет он меня
В: Кто кого ударил первый?
Р1: Он меня
Р2: Нет он меня
В: Вы же раньше так дружили
Р1: Я дружил
Р2: И я дружил
В: Что же вы не поделили?
Р1: Я забыл
Р2: И я забыл
Ведущий: Если друзья поссорились тогда они должны обязательно помириться. Какие мирилки вы знаете?
Пальчик за пальчик
Крепко возьмем
Раньше дрались
А теперь ни по чем
Давай с тобой мириться
И во всем делиться.
А кто не будет мириться,
С тем не будем водиться
Берегите своих друзей, дружбу и вам радостнее будет жить.
Под музыку входит Забияка.
Забияка: Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки) .
Ведущий :Куда это "сюда"?
Забияка: -Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий: Да кто же вы такая?
Забияка: -Я — Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий: Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.
Забияка: Это вот эти детишечки - коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется) .
Ведущий: Подожди, подожди, Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Забияка: - Проверить, да? Пожалуйста.
Вот сейчас мы и проверим какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
Вы Готовы? (Да)
Будем праздник отмечать? (Да)
Будем мы молчать, скучать? (Нет)
Будем дружно танцевать? (Да)
Будем дружно мы играть? (Да)
Может спать вас уложить? (Нет)
Ведущий: Какие ребята вы молодцы! Вы действительно показали, что вы дружные.
Игра «Друг к другу» (вместе группа №1 и группа№2)
Дети под спокойную музыку двигаются в рассыпную шагом, изображают «скуку».
Мелодия меняется на веселую, звучит команда «друг к другу», дети находят пару, обнимаются.
В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.
Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке», вы должны будете найти себе нового партнёра.
Ухо к уху;
нос к носу;
лоб ко лбу;
колено к колену;
локоть к локтю;
спина к спине;
плечо к плечу
Забияка: -Вы действительно показали, что вы дружные, весёлые и умеете поддержать своих друзей. Я тоже очень захотела найти друзей.
Ведущий: - Мы тебе предлагаем свою дружбу.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Забияка:Я ведь тоже пословицы про дружбу знаю. Вот послушайте:
Нет друга ищи…. (чешет голову) .
Ой, ребята позабыл, помогите мне, пожалуйста. Давайте поиграем. Я буду говорить начало пословицы, а вы конец.
а нашел береги.
Сам погибай … а товарища выручай.
Старый друг лучше … .новых двух.
Дерево держится корнями… .а человек друзьями.
Плохо без друга, который потерян… .но плохо и с другом, который не верен
(Забияка прощается с ребятами.)
Ведущий: Ой ребята. Я совсем забыла у меня в корзинке для вас конверт. А что же там лежит? Разноцветные лепестки, чтобы они сложились в цветок вам нужно назвать правила дружбы. Ребята, а вы знаете какие правила нужно соблюдать, чтобы быть дружными? (дети называют правила, воспитатель выкладывает на фланелеграфе цветок)
• Не ссориться
• Уступать
• Не бояться просить прощения, если обидел друга
• Быть вежливым
• Не злиться
• Не жадничать
• Помогать другу
• Быть честным
Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей.
Ведущий: День солнечный когда рядом друзья,
Жизнь красива с танцами, песнями.
С близкими друзьями всегда.
Песня «Мир похож на цветной луг»
Ведущий: Как я рада, что ребята в детском садике такие дружные
Танец «У друзей нет выходных».
