НАТАЛЬЯ ИВАННИКОВА
Развлечение для детей средней группы на тему: «Что ты нам подаришь, лето?»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.
Развивающие задачи :
- развивать мелкую моторику во время игры с клубком;;
-обобщить представления детей о лете, летних развлечениях;
-закреплять названия цветов и ягод;
-развивать внимание, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к лету, как ко времени года, дружеские отношения со сверстниками.
Публикация «Развлечение для детей средней группы на тему: „Что ты нам подаришь, лето?“» размещена в разделах
- Лето
- Средняя группа
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2015
Средства : имитация озера, удочки с магнитными наконечниками, рыбки, «улей с пчёлами», клубок, метла, птица.
Способы: подвижные игры, использование загадок, сюрпризный момент.
Участники развлечения : ведущий-воспитатель, Тётушка - Лето, Баба Яга, дети.
Ход развлечения.
Действие происходит за пределами территории детского сада на специально оборудованной площадке.
Воспитатель: Ребята! Посмотрите, какая сегодня замечательная погода. А вы знаете, какое сейчас время года? (ответы детей)
Летом много солнца, потому что солнце летом просыпается очень рано, а вместе с ним пробуждается вся природа.
Я предлагаю нам с вами отправиться в необычное путешествие сказочный лес, и мы окажемся на лесной полянке.
(Звучит музыка «Звуки леса»)
Ребё нок: Что ты нам подаришь, лето?
— Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!
— Что ещё подаришь мне?
— Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
Подарю тебе кyкyшкy,
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнy л ей:
«Погадай мне поскорей!»
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!
На поляну выходит Тётушка –Лето. На плече у неё лесная птица.
Тётушка –Лето : Здравствуйте, ребята! Я уже давно вас жду.
Это не простая поляна, кто сюда попадает, тот без устали играет!
Дети, а в какие игры вы любите играть? (ответы детей)
Давайте с вами поиграем в игру волшебный клубочек
Игра “Волшебный клубок”
В руках у меня волшебный клубочек. С его помощью мы с вами вспомним всё что можно делать летом, смотрите внимательно! Я обматываю нитку вокруг руки и говорю: «Летом можно загорать на солнце.». Держу нитку в руке и передаю клубочек соседу справа. Кто получает клубочек, так же обматывает нитку вокруг своей руки, называет что он любит делать летом и передаёт его соседу справа от него.
Клубочек вернулся ко мне. “На что похоже то, что у нас получилось?”.
Посмотрите – мы все с вами стоим в одном большом кругу, а с помощью волшебного клубка мы все соединились и стали единым целым!
Теперь мы аккуратно положим ниточку, которая нас соединяет, на пол. Я её смотаю обратно в клубочек, Клубочек что-то шепчет. Давайте послушаем!
Вы очень понравились волшебному клубочку. Он говорит, что вы все очень дружные.
Тётушка –Лето : Ребята, Моя птичка очень любит ягоды, а вы знаете какие ягоды поспевают летом? Тогда внимательно слушайте загадки про ягоды и отгадывайте.
Ягодку сорвать легко —
Ведь растет невысоко.
Под листочки загляни-ка —
Там созрела. (земляника)
Ягоды лесные эти
Любят бурые медведи.
Не рябина, не калина,
А с колючками. (малина)
На колючей тонкой ветке
В полосатых майках детки.
Куст с шипами — не шиповник,
Как зовется он? (крыжовник)
Ярко-красных, черных, белых
Ягодок попробуй спелых.
Сельский сад — их родина.
Что это? (Смородина)
В красных платьицах сестрички
Прицепились за косички.
Летом в сад зайдите здешний —
Созревают там. (черешни)
Повернулась к грядке боком,
Налилась вся красным соком.
Ей сестрица земляника.
Что за ягодка? (Клубника)
Тётушка –Лето : Молодцы, ребята, все загадки отгадали,и за это получаете от моей птички целое лукошко сладкой клубники.
Тётушка –Лето : Посмотрите, а на нашей поляне расположилось небольшое озеро.
Тётушка –Лето : Да тут и удочки есть. Ну что, будем рыбу ловить?
(дети берут удочки с магнитными наконечниками и пытаются из «озера» достать рыбку. Складывают в ведёрко и пересчитывают.)
(Пока складываем удочки ведро с рыбой исчезает.)
Воспитатель: Ребята, а куда же делась наша рыба?
Тётушка –Лето : Это наверняка проделки Бабы Яги.
Баба Яга из-за кустов: Да это я забрала вашу рыбу! А что вы здесь расшумелись, смеётесь, играете, рыбу ловите и всё без меня. Я может тоже люблю лето и веселье.
Воспитатель: Ну что ребята возьмём Бабу Ягу с собой поиграть?
Дети: Возьмём!
Б. Яга : Ура! Тогда я предлагаю всем кататься на моей волшебной метле, а рыбу я уже волшебной посылкой отправила к вам в детский сад. Она будет жить у вас в аквариуме.
Игра : «Кто быстрее на метле»
Б. Яга: Ребята, правда со мной весело?
Дети хором отвечают.
Б. Яга: В моём лесу есть волшебные пчёлы. Эти пчёлы собирают нектар с цветов, из которого получается вкусный мёд,
Вед: Что же необычного в твоих пчёлах?. Все пчёлы собирают нектар.
Б. Яга: А в моём улье из этого мёда, по волшебству получаются вкусные конфеты.
Воспитатель: А какое же волшебство должно произойти?
Б. Яга: Да самое простое : Каждый ребёнок должен назвать цветок, и чем больше цветов назовём, тем больше будет в моём волшебном улье конфет!
(Дети называют цветы)
Б. Яга: Ура! Волшебство произошло! В моём волшебном улье полным полно конфет. Угощайтесь,Ребята!
Воспитатель: Б. Яга, Тётушка- Лето, нам с ребятами так у вас нравится, но к сожалению нам пора в детский сад. Ребята,давайте прощаться.
Б. Яга: Вы мне тоже очень понравились, с вами так весело! Приходите к нам на полянку ещё!
Тётушка- Лето : А я с вами не прощаюсь. Целых три месяца я буду дарить вам солнце, тепло, игры, забавы, ягоды, тёплые водоёмы, пляжи, веселье!
Дети уходят в детский сад с хорошим настроением!
