Ольга Муравьева
Развлечение с практической работой «Кораблики на волнах» для детей подготовительной группы
Развлечение «Кораблики на волнах»
(с практической работой) для детей подготовительной группы
Программные задачи:
Способствовать развитию образных представлений о водной стихии (поэзия, музыка, движения, линии, конструирование)
Публикация «Развлечение с практической работой „Кораблики на волнах“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах
- Корабли. Сценарии развлечений с кораблями
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Совершенствовать умение рисовать волнистые линии (ритмично, с лева на право, заполняя лист сверху вниз, передающие образ моря (подготовка руки к письму).
Закреплять навыки работы с бумагой по способу оригами (кораблик).
Воспитывать умение творчески подходить ко всем видам деятельности (по содержанию развлечения).
Материал:
Фонограмма отрывка из балета П. И. Чайковского «Лебединое озеро».
Отрывок из сказки А. С. Пушкина «Ветер по морю…».
Цветные прямоугольники разного размера (много, для выбора).
Альбомный голубой лист бумаги на каждого ребенка. Фломастеры на каждого ребенка.
Ход развлечения:
Дети слушают фрагмент из балета П. И. Чайковского «Лебединое озеро». Выражают свое настроение в игре «Море волнуется», выражая себя в движениях, жестах, мимике.
Педагог читает стихотворение А. С. Пушкина «Ветер по морю гуляет…» : «Вот как автор представлял себе водную стихию и маленький кораблик. А теперь предлагаю вам проявить себя и создать свой образ волнующегося моря и кораблика в нем».
Педагог с детьми рассуждают, как следует рисовать море (волны) : - располагать по длине,
- волны рисовать, начиная с верхней части листа,
- рисовать слева на право,
- не отрывать фломастер от бумаги, равномерно заполняя лист,
- линию следует вести непрерывно, она должна быть волнистой.
Дети рисуют.
Педагог обращает внимание на прямоугольники разного цвета и предлагает сделать кораблики самостоятельно (любого цвета и размера, сколько и как хочется). Фон – музыка П. И. Чайковского.
Итог: Педагог предлагает вынести свои работы и выложить большое море с множеством корабликов (или оформить выставку работ для родителей).
