Развлечение для группы раннего возраста «Цветочная полянка»

Виктория Алексеева
Развлечение для группы раннего возраста «Цветочная полянка»

Цель. Внести разнообразие в жизнь ребенка в детском саду посредством театрализованного развлечения, создать праздничную доброжелательную атмосферу, положительные эмоции у детей.

Задачи:

Актуализировать у детей знание о весне, цветах в ходе развлекательного мероприятия;

стимулировать речевую активность: отвечать на поставленные вопросы, пальчиковые и логоритмические игры

развивать эмоциональный отклик на развлечение посредством игр, танцев, песен;

Публикация «Развлечение для группы раннего возраста „Цветочная полянка“» размещена в разделах

• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цветы. Сценарии летних цветочных развлечений
• Темочки

активизировать восприятие: развивать слухо-зрительно-двигательную координацию и артикуляционную и мелкую моторику; внимание, память, воображение;

Праздник начинается в групповой комнате. Воспитатель рассказывает малышам о том, что наступила весна, и она предлагает им отправится на цветочную поляну, где их ждут настоящие друзья. А так как полянка «цветочная» то и друзья тоже собираются «цветочные». Дети переодеваются в костюмы цветов.

Под музыку Чайковского П. И. «Вальс цветов» дети входят в зал и встают в круг

Ведущий. Ребята, мы свами попали на весеннюю цветочную полянку, посмотрите как тут красиво.

На лугу растут цветы

Небывалой красоты. (Дети сидят на корточках)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты. (Встать на ноги, потянуться, поднять руки вверх)

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (Махи руками, покачивание туловища)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки. (Наклоны)

А потом опять встают

И по прежнему цветут. (Встать на ноги, повороты туловища влево-вправо)

Ведущий: Кто нас, дети, разбудил

Лес и поле осветил?

Кто нагрел траву, скамейку?

Даже воду в нашей лейке?

Кто с утра светил в оконце?

Догадайтесь, это…. (ответ детей) .

Дети: Солнце!

Ведущий: Мы о солнышке песенку споем. Солнышко песенку услышит и выглянет.

Песня «Солнышко» Е. Мекшанцевой

Появляется Солнышко

Солнышко: Здравствуйте, ребятки - цветочки! Я очень люблю смотреть на цветочки, они мне улыбаются в ответ, когда я протягиваю к ним свои лучики, они тоже тянуться ко мне. Я так скучаю зимой, когда цветочки спят, и так радуюсь, когда они просыпаются, поднимают свои головки и смотрят в небо.

Ведущий. Знаешь, Солнышко, у цветов еще есть друг – это дождик! Без него им было бы очень жарко. Без воды цветы вянут, засыхают.

Солнышко: Давайте, мы его позовем к нам на полянку. Весенний дождик любит играть с детками.

Игра «Солнышко и дождик» М. Раухвергера

Ведущий. Снова светит солнышко и наши цветочки начали танцевать.

Танец «Равлекалочка» Ю. Силиверстовой.

Солнышко. Весело плясали, только вот у нас беда, на полянку налетел сильный ветер и порвал все цветочки. Все цветочки перепутались, давайте найдем половинки от каждого цветочка.

Дидактическая игра «Сложи цветок»

Ведущий. Ребята давайте посмотрим какие цветочки у нас получились.

Ответы детей.

Ведущий. Посмотрите, а вот и одуванчик.

Логоритмическое упражнение «Одуванчик» (Н. Нищеева)

Как воздушный шар на ножке, (стоят на носочках, сомкнув ладони над головой)

Одуванчик у дорожки. (Делают наклоны вправо, влево)

Одуванчик – шарик белый. (Опять встают на носочки)

Дунул я – и улетел он. (Дуют, округлив губы, не раздувая щек)

Солнышко: Молодцы, ребята! Хорошо заботитесь о цветах, ведь они живые, а все живое любит тепло, свет, воду, и бережное отношение к себе. Никогда не бросайте мусор на землю, она нам дарит цветы, не рвите цветы, не обижайте жуков и бабочек – без них цветам плохо.

Ведущая. Солнышко нам пора прощаться, приходи к нам ещё, до свидания.