Сценарий развлечения-квеста по физическому развитию «Ученье юных пожарных» для детей старшего дошкольного возраста

Зеленина Виктория Александровна
Сценарий развлечения-квеста по физическому развитию «Ученье юных пожарных» для детей старшего дошкольного возраста

Развлечение по физическому развитию на тему : Квест «ученье юных пожарных» для детей старшего дошкольного возраста

Ход:

(Квест начинается в группе.) Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель:

-Здравствуйте, ребята!Сегодня к нам в д/с пришла вот такая посылка. (показывает)

- Как вы думаете, кто нам ее отправил? (от веты детей) .

-А давайте её откроем и посмотрим что в ней. (воспитатель достает предметы розетка, свеча, спички, цифры 112)

-Ребята, а вам о чём то говорят эти предметы? (ответы детей)

Публикация «Сценарий развлечения-квеста по физическому развитию „Ученье юных пожарных“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Квесты по пожарной безопасности
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
• Пожарный. Знакомство с профессией
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель:

-Ребята, а здесь ещё и письмо (зачитывает).

Письмо: «Здравствуйте, дорогие дети, вас приветствует служба пожарной охраны. Мы решили, обратиться к вам с предложением, вступить в дружину «Юных пожарных», и пройти учение «юный пожарный».

Воспитатель: Ну как, ребята, принимаем предложение?

Ответы детей.

Воспитатель:

-Ребята, а, какими качествами должны обладать пожарные?

Ответы детей.

Воспитатель:

-Ребята, но прежде чем приступить к учениям. Для начала нам с вами как юным пожарным надо провести разминку.

Разминка: мульт -зарядка

Ведущий:

Ребята, в группе и спальне нам с вами надо найти две коробки с опознавательными элементами формы. (дети делятся на 2 команды одна идёт в спальню другая остаётся в группе)ориентировка в пространстве. (находят повязки 2-х цветов и повязывают на руке)

Второе задание нас ждет в холле

Собрать из пазл пожарную машину чья команда первой

(за каждое выполненное задание команда получает букву. В конце развлечения дети составят зашифрованное слово)

Горящий коридор пройти аккуратно.

(дети заходят в зал)

Ведущий:

- Ребята, посмотрите горит многоэтажный дом.

«Потуши многоэтажный дом»

-2 дуги под одну подлезть под вторую перешагнуть

-скамейка подтянуться руками лежа на скамейке

- мешочком сбить пламя (кегли красного цвета стоят на шведской стенке)

«Полоса препятствий»

-пройти по кочкам

-пролезть в туннель

-залезть на вышку (шведскую стенку)дать сигнал в колокольчик

- прыжки из стороны в сторону через обгоревшую балку

Игра «Добрый и злой огонь»

(Дети и дут по кругу проговаривают слова с движениями)

На добрый огонь-прыгают на злой приседают

Мы пожарные лихие

Мы ребята удалые

Вверх по лестнице крутой

Забираемся с тобой

Эх поборемся с огнём

Рубим стены топором

1-2,1-2 быстро в шланг течёт вода

Огнетушители включаем

Пеной пламя заливаем

1-5 и огонь погас.

Ведущий :

«Потуши костер туриста»

(туристы оставили не затушенный костер.)

- перекинуть обруч через себя

-рамки дуги проползти на 4-х

- чашка с водой зачерпнуть ведром воду

-змейкой обойти препятствия

вылить воду на костер

Игра «Парные картинки»

(дети под музыку бегают с картинками в руках, на сигнал сирены встают в пары)

В конце капитаны собирают из букв слово (пожар)

Подведение итогов