Елена Чеботько
Развлечение «Русская ярмарка»
Развлечение «Русская ярмарка»
Цель : Познакомить с традициями русского народа.
Задачи :
- Познакомить детей с особенностями народных праздников на примере ярмарки.
- Познакомить детей с традиционными художественными промыслами России.
- Сформировать у детей мотивацию к творческой деятельности через импровизацию, игру, пении, движение, игра на народных музыкальных инструментах.
- Активизировать личностные качества детей.
Подготовительная работа:
- Подбор и разучивание музыкального материала.
Публикация «Развлечение „Русская ярмарка“» размещена в разделах
- Знакомство с художественными промыслами России.
- Разучивание закличек.
Материал:
- Ширма, перчаточная кукла Петрушки, детские музыкальные инструменты, коромысло, два ведерка, платки- 6 шт., Филимоновские, дымковские глиняные игрушки, жостовский поднос.
Ход занятия:
Звучит мелодия русской народной песни «Ехал на ярмарку ухарь - купец». Дети проходят в зал.
Педагог – Здравствуйте, добры молодцы!
Здравствуйте, красны девицы!
Как на ярмарку русскую люд честной собирался - товаров прикупить, с купцами поторговаться, повеселиться да потешиться. Отправимся и мы с вами на ярмарку.
Заводят хоровод под русскую народную песню «Вдоль по улице»
Педагог – Вот мы и приехали на многоцветную и шумную ярмарку, Бойко кричат торговцы, зазывают народ покупать товары в своих лавках. А товаров бесчисленное множество привезли с разных уголков матушки – России. Можно здесь купить и доброго коня, корову, одежду, товары для дома, игрушки многое другое. То там, то здесь слышны призывные крики уличных торговцев.
Дети – Сюда, сюда, почтенные господа,
Кто к нам поспешает-
Удовольствие получает.
Кому яблоки продам!
Кому дешево отдам!
Грушевые! Ананас!
Покупайте про запас!
Кому пирожки?
Горячие пирожки?
С пылу, с жару-
Гривенник за пару!
(Выходят девочка и мальчик, поют русскую народную песню «На торгу, торгу»)
На торгу, торгу кругом,
Ходит Дуня с киселем.
-Эй, купите киселя,
Кушать будете хваля.
Киселя, киселя,
Кому надо киселя? (говорком)
На торгу, торгу кругом,
Ходит Дуня с пирогом.
-Эй, цена не дорога,
Вы купите пирога!
Пирога, пирога!
Кому надо пирога! (говорком)
Педагог – На ярмарку со всей России игрушки красивые привезли. Посмотрите, умельцы из деревни Филимоново, что в Тульской области, привезли на ярмарку свои игрушки. Вот разодетая дама с кавалером (показывает игрушку) на ярмарке прогуливаются, на народ смотрят, себя показывают. А вот выступает Дымковская игрушка (показывает игрушку).
- А вот жостовские подносы, которые привезли из под Москвы, на ярмарке всегда успех имеют. На черном фоне расцветают яркие и красивые букеты цветов.
(Девочки исполняют «Танец с платками» под русскую народную мелодию «Ой. полна коробушка» или по усмотрению педагога)
Педагог – Россия всегда славилась умельцами. А где еще делали красивые игрушки и поделки?
(ответы детей)
Ребенок – Простые по форме и радуют взор,
Богат и наряден чудесный узор.
По золоту фона, затейливой змейкой
Орнамент здесь вьется,
Попробуй сумей-ка.
Еще характерен для всей хохломы,
Чудесный рисунок волшебной травы.
Песня «Ложки русские» музыка и слова З. Роот
(Сборник «Праздники в детском саду» Н. Зарецкая З. Роот 2003 г.)
Педагог – А на городской площади развернулось представление веселого, неунывающего Петрушки.
Петрушка – (театр) – Я Петрушка-
Веселая игрушка.
Ноги дубовые,
Кудри шелковые,
Сам хожу, брожу, шевелюсь,
Никого в мире не боюсь.
Доброго здравия вам, ребята! Гости дорогие! (кланяется)
Я Петрушка, Петрушка,
Развеселый мальчуган.
Всегда весел и пою,
К вам на встречу я спешу!
Подходи народ честной,
За медный пятак
Покажу все этак и так.
Сколько ребят собралось – умных да смышленых. А знаете ли вы, что такое частушки? (ответы детей). Да, частушки это маленькие истории, смысл их отображен в их названии - страдания, насмешки, дразнилки.
Дети исполняют частушки:
2. В нашей маленькой деревне
Два колодца рядом.
От чего девчонки рябы,
Их побило градом.
2. Ахи, ахи, ахоньки,
Наши парни махоньки,
Из-за кочек, из-за пней.
Не видать наших парней.
3. Почему кусты густые
Их никто не рубит.
Почему девчонки злые-
Их никто не любит.
4. На веселое гулянье
Парни не явилися.
Они шли через болото
Клюквой подавилися.
5. Как Приморские девчата
Ничего не делают.
Только кудри завивают,
Да за нами бегают.
6. Ваше поле с нашим рядом,
Но наши ягоды спелей.
Вы поете громко песни,
А мы пляшем веселей.
Петрушка – Ой, что-то я устал, сыграйте, ребята, с усердием на музыкальных инструментах. (Петрушка хлопает и дирижирует юными музыкантами)
Оркестр играет под русскую народную мелодию «Возле речки, возле моста»
Петрушка прощается и уходит.
Педагог – Делу – время, потехе час!
Кто будет играть со мной сейчас?
Выходи, поиграй,
Кого хочешь выбирай.
Русская народная игра «Никонориха гусей пасла»
Никонориха гусей пасла,
Да пустила в огород козла.
Никонориха ругается,
А козел то ухмыляется.
Перед игрой выбирается козел. Дети идут по кругу и поют, затем разбегаются в разные стороны, козел догоняет. С окончанием звучания музыки дети находят себе пару, а кто без пары становится козликом:
«Раз, два, три – козлик ты!»
Игра начинается сначала.
Педагог – Повеселились мы на славу, пора и честь знать, домой возвращаться. Сядем на тройку быстрых лошадей и помчимся домой обгоняя ветер.
(дети исполняют ритмичную импровизацию на ложках «лошадка»).
Педагог - Быстро, быстро скачут наши кони. Догнали мы соседушку Аннушку, которая тоже была на ярмарке.
Мальчик – Красна девица Анюта,
Ты куда, куда ходила?
Девочка – Я на ярмарку ходила
И ведерко себе купила.
Мальчик – Что дала?
Девочка – За ведро – рубь дала.
Коромысло - полтора!
Мальчик – Девица, девица, сходи за водицей.
Девочка – Я волка боюсь,
Я лисы боюсь,
Я медведя боюсь!
Мальчик – Волк – на работе, лиса – на болоте.
Платьице мыла – подол намочила.
Сама- то смеется, хохолок трясется.
Дети – Девица, девица, сходи за водицей!
Инсценировка песни «Аннушка» музыка А. Филиппенко слова Т. Волгиной
1. С речки Аннушка идет, ведра полные несет.
Ой, люли, люли, ведра полные несет.
2. А навстречу ей Демьян, словно яблочко румян.
Ой, люли, люли, словно яблочко румян.
3. Балалаечкой звенит, речь такую говорит.
Ой, люли, люли, речь такую говорит.
4. –Утомилась ты в пути, дай мне ведра донести.
Ой, люли, люли, дай мне ведра донести.
5. С речки Аннушка идет, балалаечку несет,
Ой, люли, люли, балалаечку несет.
6. –Ну, спасибо, что помог, ты хороший паренек,
Ой, люли, люли, ты хороший паренек.
Педагог – Вот мы и приехали домой. Понравилось ли вам путешествие на русскую ярмарку? Зачем приезжали люди на ярмарку?
Что на ярмарке можно было купить?
(ответы детей)
Ребенок – Вот мы с ярмарки вернулись
Где играли, песни пели,
Танцевали и шутили,
Позабыв про все на свете,
Но настал момент прощания
Говорим вам «До свидания»
Литература:
1. Н. Зарецкая З. Роот «Праздники в детском саду» Москва 2003г.
2. Д. Рытов «Традиции народной культуры в музыкальном воспитании детей»2001г.
