Развлечение с детьми старшего дошкольного возраста «Осень — чудная пора»

Елена Протасова
Развлечение с детьми старшего дошкольного возраста «Осень — чудная пора»

Осеннее развлечение : «Осень – чудная пора!»

Ответственный: инструктор по физкультуре – Протасова Е. В. Время проведения: октябрь 2020 года. Группы участников: старший и подготовительный возраст.

Цель: формировать у детей начальные представления о здоровом образе жизни.

Публикация «Развлечение с детьми старшего дошкольного возраста „Осень — чудная пора“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020

Задачи: совершенствовать двигательные умения и навыки посредством игр, эстафет, развивать ловкость, выносливость, быстроту реакции; способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания; закреплять знания детей о временах года

Вед. Дни становятся короче, но зато длиннее ночи.

Листья желтые кружатся, на асфальт тихо ложатся.

Птицы улетели в теплые края.

«До свиданья птицы», - говорю им я.

Грустно стало очень, потому что осень.

Вед. Ребята, скажите, за что вы любите осень?

А нравится вам ее цветной наряд?

Какие осенние краски вы можете назвать?

Вед. Праздник осени в саду и светло и весело.

Вот какие украшенья осень тут развесила.

Вед. А теперь давайте представим себя в осеннем лесу на полянке.

Здесь сегодня мы сейчас проведем спортивный час,

Будем бегать и скакать, в игры разные играть!

А сначала надо, братцы, нам немного поразмяться.

ОРУ под муз. (дети встают врассыпную)

А сейчас давайте построимся командами и проведем осенние эстафеты. (дети придумывают название команд, связанное с осенью)

Построение в команды.

ЭСТАФЕТЫ:

1 «Посадка и сбор урожая» (с кубиками)

Один ребенок выкладывает кубики из ведра в обручи, а другой их собирает в ведро и т. д.

2 «Донеси листок» (кленовый или другой лист лежит на ракетке)

Дети по одному бегут по прямой (или «змейкой») вокруг обручей, обратно по прямой, затем отдают ракетку с листом следующему игроку.

3 «Прыжки по кочкам» (кочки из обручей или нарисованы мелом)

Дети прыгают на двух ногах – «с кочки на кочку».

4 «Перелет птиц»

Дети «перелетают» с одной стороны площадки на другую. Каждый встает за спину предыдущего.

5 Конкурс загадок про осень.

1 Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает?

(Осенью)

2 Рыжий Егорка упал на озерко, сам не утонул и воды не всколыхнул.

(Осенний лист)

3 Он идет, а мы бежим, он догонит все равно!

В дом укрыться мы спешим, будет к нам стучать в окно,

И по крыше тук да тук! Нет, не впустим, милый друг!

(Дождь)

4 Осень в гости к нам пришла и с собою принесла.

Что? Скажите наугад! Ну, конечно.

(Листопад)

Вед. А сейчас я предлагаю всем поиграть в веселую игру.

Игра «У жирафов».

(дети встают врассыпную и выполняют движения в соответствии со словами)

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

(Хлопаем по всему телу ладонями.)

На лбу, ушах, на шее, на локтях.

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.

(Щипаем себя, как бы собирая складки.)

На лбу, ушах, на шее, на локтях.

У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде. У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде. (Поглаживаем себя, как бы разглаживаем шерстку)

На лбу, ушах, на шее, на локтях.

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.

(Проводим ребрами ладони по телу (рисуем полосочки)

На лбу, ушах, на шее, на локтях.

Вед. А теперь поиграем в игру про осенний дождик.

Игра «Солнышко и дождик».

(дети выполняют движения в соответствии со словами по показу взрослого)

По дорожке мы идем, мы идем, мы идем. (шагают) Дружно песенку поем, мы поем мы поем. (шагают) Птицы звонко нам поют, нам поют, нам поют. (машут руками) Тучки по небу плывут, к нам плывут, к нам плывут. (раскачивают руками в стороны над головой) Дождик!

(дети собираются в команды и встают в круг вокруг ориентира, какая команда быстрее соберется) Вед: А, теперь, настало время подвести итог наших осенних стартов и объявить победителя.

Вед. На этом наш осенний праздник заканчивается. Спасибо всем за активное участие. Конец.