Сценарий развлечения в младшей группе «Моя любимая игрушка»

Анжела Михайлова
Сценарий развлечения в младшей группе «Моя любимая игрушка»

Задачи: Содействовать:

- активизированию имеющих знаний и умений у детей;

- развитию памяти, логического мышления, ловкости и выносливости.

- воспитанию бережного отношения к игрушкам.

Материал: Магнитофон, мяч, барабан, матрешка, 2 пирамидки, мешок, картинки половинки.

Организационный момент: Звучит весёлая музыка

(фонограмма песни «Соломенное лето» Л. Лядовой)

Публикация «Сценарий развлечения в младшей группе „Моя любимая игрушка“» размещена в разделах

• Игрушки
• Игрушки. Сценарии развлечений с любимыми игрушками
• Игрушки. Сценарии развлечений, досугов
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель: Дети, посмотрите, как красиво украшен наш зал. Сегодня у нас весёлый и радостный праздник – праздник игрушек. Сейчас я загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать: Это весёлая игрушка, а зовут её. (Матрёшка!

Звучит музыка, в зал входит Матрёшка.

Матрё шка: Здравствуйте, дети! Как у вас красиво! Я узнала, что у вас сегодня праздник и решила зайти в гости. В ваших группах и дома у вас много игрушек и вы очень любите с ними играть. И вот сейчас я загадаю об игрушках загадки :

1. Лёгкий, звонкий и упругий, круглый, словно колобок.

С ним приятно на досуге, он, как зайка, прыг да скок.

С удовольствием играет с ним и девочка, и мальчик.

Каждый сразу отгадает – ну, конечно, это. (мячик).

2. Что за музыка, как гром? Марширует целый дом.

Кто выводит на парад маму, папу и котят?

Громко палочки стучат: БАМ-БАМ-БАМ и тарарам!

Кто нас будит по утрам? Не будильник! А. (барабан!

3. Она на вид одна, большая, но в ней сестра сидит вторая.

А третью – во второй найдёшь.

Их друг, за дружкой разбирая, до самой маленькой дойдёшь.

Внутри их всех – малютка, крошка. Все вместе – сувенир (матрёшка).

Матрешка: А ещё есть у меня разрезные картинки. Помогите мне их, пожалуйста, собрать.

Игра «Собери игрушку».

Матрешка: А сейчас мы проверим, какие быстрые и ловкие дети. Игра «Кто быстрее соберёт пирамидку».

Матрешка: Дети, я ещё с собой принесла чудесный мешочек. Там много разных предметов. Дети сейчас попробуют отгадать, какие игрушки в нём

лежат.

Игра «Чудесный мешочек»

Танец с куклами.

1. Держим кукол перед собой.

Повороты влево – вправо.

Выставляем ножку, кружатся.

2. Движения указательным пальцем

Зазывают рукой, кружатся.

3. Поднимают высоко ноги

Громко хлопают в ладоши,

Присаживаются, поднимаются.

Матрешка: А сейчас я хочу узнать, знают ли дети, как нужно играть с игрушками (да? А чего нельзя делать (ломать? Ну, раз вы все знаете и умеете, хочу предложить поиграть в весёлую игру. Малоподвижная игра «Летает – не летает» (с мячом).

Матрешка: Молодцы! Вот и пришла пора прощаться!

Воспитатель: Приходи к нам. Будем ждать!

Матрешка: Конечно, приду и ещё не раз. Но не забудьте своё обещание – игрушки не рвать и не ломать!

Воспитатель: Да- да, обещаем! До свидания, Матрешка!

Матрешка: До свидания, ребята! Снова звучит фонограмма песни «Соломенное лето». Матрешка убегает, следом за ним и выходят дети.