Развлечение в подготовительной группе по пожарной безопасности. «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнем».

Татьяна Багира
Развлечение в подготовительной группе по пожарной безопасности. «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнем».
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание.

1. Углубить и закрепить знания детей о пользе и вреде огня, способствовать формированию навыков правильного обращения с ним.

2. Научить детей выразительно передавать образы героев произведения.

Предварительная работа:

Чтение сказки «Кошкин дом», подготовка атрибутов, дидактическая игра «Кто помог кошке потушить пожар?»

Публикация «Развлечение в подготовительной группе по пожарной безопасности, „Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнем“,» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• Игры для детей
• Подготовительная группа
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2015

Атрибуты: домик, маски (кошка, собака, петушок, утка, курочка) ,бинокль, лестница, спичка-невелечка, телефон, магнитофонная запись (голос пожарного)

Ход праздника:

Дети сидят на стульчиках. Выходит Шапокляк.

Шапокляк: Чтобы такого сделать плохого?

(осматривается, трясет сумочку, слышит, как гремят спички).

Тетя Кошка: Не скажите!

Спичка - ростом невеличка,

Не смотрите, что мала,

Эта маленькая спичка

Может сделать много зла.

Крепко помните, друзья,

Что с огнем шалить нельзя!

Шапокляк: Ух, ты! Я и не знала, что эта спичка такая хулиганка. Теперь я поняла.

(напевает на мотив частушки).

То, что спичка не игрушка,

Знает каждый, знают все.

Не давайте спички детям,

А то быть большой беде.

А ты, мадам (обращается к кошке) кто такая?

Тетя Кошка: Меня зовут тетя Кошка, про меня сказку «Кошкин дом» написал поэт Самуил Маршак.

Шапокляк: Так это у вас, тетя Кошка, дом сгорел. А еще меня учишь, как со спичками обращаться!

Сценка «Кошкин дом».(дети из кружка по театрализации показывают сказку)

Воспитатель: А вот как все было.

Воспитатель: БИМ - БОМ, БИМ - БОМ!

На дворе высокий дом,

Ставенки резные,

Окна расписные.

- Ребята, а чей это дом?

- Кошкин.

Воспитатель: А где же кошка?

Ах, у нее были гости,

И она ушла их провожать.

Хозяйка и Василий,

Усатый старый кот,

Не скоро проводили

Соседей до ворот.

Словечко за словечком –

И снова разговор,

А дома перед печкой

Огонь прожег ковер

Вернулся кот Василий

И кошка вслед за ним

И вдруг заголосили

Кошка: Пожар!

Кот Василий: Горим!

Вместе: Горим! Горим!

Воспитатель: С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

Вот и рухнул Кошкин дом

Погорев со всем добром

Бежит курочка с ведром

Заливает Кошкин дом!

С каланчи Барбос глядит

(смотрит в бинокль)

Видит, кошки дом горит!

Барбос: Гав, гав! Скорей сюда

К Мурке в дом беда пришла!

Воспитатель: И сказала утка:

Утка: Кря! Я ведро несла не зря –

Я огонь залью водой,

Быстро справлюсь я с бедой.

Кошка: Кто спасет мой новый дом?

Кто же справиться с огнем?

Воспитатель: Мчится, мчится во весь дух

Мимо мельницы петух

Петух: Ку-ка-ре-ку! Помогу

На пожар с багром бегу!

Воспитатель: Через поле, через двор

Тащит лестницу Трезор

Трезор: Ведь пожарникам она

Обязательно нужна.

Воспитатель: На трубу петух взлетел,

Воду лить скорей велел.

Все спасают Кошкин дом,

Смело борются с огнем,

Уступил огонь воде –

Даже дыма нет нигде.

Кошка ласково глядит,

Всех друзей благодарит.

Шапокляк: Оставили огонь без присмотра. Не закрыли дверцу печки.

(мнёт в руках спички и бросает)

Входит взрослый в костюме спички. Сценка «Спичка-невеличка»

Спичка: Вы обо мне? А вот и я! Привет вам пламенный, друзья!

Здравствуйте ребята, вы меня узнали? Я спичка-невеличка!

Не смотрите, что мала, Я маленькая спичка, но могу сделать много зла.

Тетя кошка: Да, спичка, мы тебя узнали, это из-за тебя сгорел МОЙ дом.

Спичка: Я не виновата, это ВЫ сами зажгли огонь и оставили его без присмотра.

Конечно, если неосторожно обращаться с огнем может произойти большая беда.

Ребята, а вы будете со мной играть? Я вам предлагаю поиграть в подвижную игру.

Проводится игра «Обожгу»

Шапокляк: Ребята, а что нужно сделать, если вдруг появится огонь?

– Вызвать пожарную команду.

– А как это сделать?

– Позвонить по телефону 01.

– Давайте вспомним такое правило :

Пусть помнит каждый гражданин : пожарный номер – 01.

– Давайте попросим воспитателя позвонить в пожарную часть, и узнать, что делать со спичкой.

(воспитатель набирает номер)

Голос в трубке : Пожарная часть слушает.

Воспитатель: Здравствуйте, с вами говорят из детского сада «Солнышко». К нам в детский сад случайно попала спичка. Что нам делать?

Пожарный (сообщает правила) :

1. Со спичками детям играть нельзя, так как от них может произойти пожар.

2. Если видишь огонь, обязательно сообщи об этом взрослым.

3. Нельзя прятаться под диван, кровать, шкаф, если рядом огонь – можно сгореть.

Воспитатель: Большое спасибо! Ребята, запомнили правила? Давайте поиграем, а я узнаю, все ли вы запомнили. Нужно докончить предложение.

У кого пожар в (квартире)

Красный отблеск пробежал, кто со спичками (играл)

Дым столбом поднялся вдруг, кто не выключил (утюг)

Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье наг (газом)

Пламя прыгнуло в листву, кто у дома жег (траву)

Кто бросал при этом посторонние (предметы)

Помни каждый гражданин пожарный номер (01)

Дым увидел, не зевай и пожарных (вызывай)

Шапокляк: Значит спичке не место в детском саду. Слышишь спичка? Уходи к маме на кухню, будешь ей помогать готовить обед.

(Спичка уходит).

Тетя кошка: Молодцы, ребята! Приятно вас слушать, но уже нам пора с вами прощаться.

Шапокляк: До свидания! Не играйте с огнём, берегите свой дом, чтоб тепло и уютно всегда было в нём!

Воспитатель: Всем СПАСИБО.