Рожкова Юлия Анатольевна
Сценарий развлечения в подготовительной группе «В гостях у фокусников»
Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №243 открытого акционерного общества «Российские железные дороги»
Развлечение
в подготовительной группе
«В гостях у фокусников»
Воспитатель
Рожкова Юлия Анатольевна
2022 г
Цель: Развитие познавательных интересов, потребности в самостоятельной поисковой деятельности на базе обогащённого и сформированного эмоционально - чувственного опыта.
Задачи:
Образовательные:
1. Вызвать у детей интерес к поисковой деятельности.
Публикация «Сценарий развлечения в подготовительной группе „В гостях у фокусников“» размещена в разделах
2. Поощрять детей за умение высказывать и отстаивать свою точку зрения.
3. Учить видеть и выделять проблему эксперимента, ставить перед собой цель эксперимента, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности.
Развивающие :
1. Развивать личностные свойства : целеустремлённость, настойчивость, решительность.
2. Развивать наблюдательность, умение делать выводы, анализировать.
3. Развивать навыки речевого общения.
Воспитательные:
1. Воспитывать доброжелательное отношение, умение работать в команде.
2. Воспитывать умение слушать ответы товарищей, не перебивать друг друга.
Материалы и оборудование:
Стол накрытый скатертью, шапочка и накидка фокусника, волшебная палочка, градусник из картона, белый лист бумаги, сок лимона, свеча, 4 пластиковых бутылки с водой, гуашь (красная, синяя, зелёная, 2 варёных яйца, соль, перекись водорода, марганцовка,жидкое мыло,пена для бритья,гуашь, сода, краситель,воздушные шары, подобранное к развлечению музыкальное сопровождение.
Предварительная работа:
1. Беседа и рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы: кто такие фокусники;
2. Экспериментирование в группе : с водой,воздухом
Ход развлечения
(Звучит цирковая весёлая музыка)
Входит веселый фокусник :
Эй, ребята всем привет! Меня вы ждали или нет? Ой, как много ребятишек Давайте знакомиться! Я Почемучка!Только смотрите, не перепутайте не тучка, а Почемучка. Ребята, а какое у вас настроение?
Дети: Хорошее
Фокусник :А я его у вас сейчас измерю?
Фокусник большим градусником измеряет детям настроение, при этом приговаривает…
Этот мальчик молодец, настоящий огурец!
Эта девочка болтушка, настоящая хохотушка!
Этот мальчик просто чудо, смех его звучит повсюду!.
Вижу у вас хорошее настроение. А вы знаете откуда я к вам пришел? (ответы детей)
А кто ещё выступает в цирке? (ответы детей)
Почемучка Ребята, скажите, пожалуйста, кто такие фокусники? Ребята пока я работала в цирке, тоже научились показывать фокусы. Хотите посмотреть? Фокус называется «Секретное слово»
Детям предлагается лист бумаги с написанной лимонным соком буквой «с». Просит прочитать (дети прочесть не могут, лист остаётся белым)
Почемучка: Прочесть можно, если нагреть лист над зажжённой свечой.
При нагревании сок лимона меняет цвет и превращается из прозрачного в коричневый. А есть ли у вас девочка с именем на букву «с»? (дети вспоминают имена детей…
Почемучка: София. Вот она и станет следующей фокусницей.
(Одеваем ребёнку шапочку и накидку фокусника)
Фокус называется «Цветная водица»
(Четыре бутылки с водой с закрытыми крышками, внутренние стороны крышек покрыты акварельными красками - красной, зелёной, синей, а одна крышка чистая). Почемучка просит одного из детей попробовать окрасить воду (давая ему бутылку с чистой крышкой). У ребёнка не получается.
А мы с Софией сейчас превратим воду в цветную.
Ты вода-водица
Друг ты мой студёной
Стань, вода-водица,
Не светлой, а зелёной.
Встряхивая воду, вода окрашивается в зелёный цвет.
Ты вода - водица
Друг ты мой прекрасный
Стань вода - водица
Не простой, а красной
Вода окрашивается в красный цвет
Ты вода- водица
Светлая, как иней
Стань, вода-водица
Не простой, а синей.
Встряхивая вода окрашивается в синей цвет. А как вы думаете, как это получилось? (Ответы детей).
Почемучка Правильно вода имеет свойства изменять цвет, если в неё добавить краситель.
Молодец, София - ты настоящая фокусница.
Ребята, а у меня к вам вопрос на засыпку: "Умеют ли обычные яйца плавать?"
Почемучка фокус, называется «Научи яйцо плавать»
(Одеваем шапочку и накидку фокусника) следующему ребенку
Как заставить яйцо плавать на поверхности воды!
Скажу вам по секрету
Что тайны никакой здесь нету.
(На столе стоят 3 стакана с водой. В одном стакане простая вода, в другом – солёная, а в третьем- простая вода. Одно вареное яйцо опускаем в стакан с водой- яйцо тонет, другое варёное яйцо опускаем в стакан с солёной водой -яйцо плавает на поверхности. Почемучка спрашивает, почему так происходит? (Ответы детей). Я сейчас в третий стакан добавлю соль и
опущу туда яйцо- яйцо не тонет. Правильно у солёной воды больше плотность, а у яйца имеется воздушный мешок под скорлупой, а воздух – не тонет. Чем больше соли в воде, чем сложнее в ней утонуть! Молодец, ты тоже настоящая фокусница.
Почемучка Ребята, а вы знаете, что бывает после дождя?
А хотите, всего одним движение руки рисовать радугу?
Вызывается следующий ребенок. "Радуга"
нанесите на пластиковую дощечку пенные линии. Затем добавьте к пене различные краски. Провести рукой - получится радуга. Водя пальчиками рук по пене с краской, ребенок сможет пронаблюдать, как происходит окрашивание и смешивание цветов между собой.
Звонит телефон. Почемучка разговаривает по телефону, и обращается к детям:
Представляете у моего самого лучшего друга в цирке заболел зуб. Говорил же я ему, что нужно чистить зубы утром и вечером, а он такой непослушный. Кстати друга моего зовут Колька, отгадайте кто он по загадке:
"Он серый, большой,
На четырех столбах,
Посмотришь на него,
И скажешь только, ах!
Хобот кверху поднимает,
Всех из фонтана поливает,
Мне скажите, кто же он?
Ну конечно это - (слон).
А я кажется знаю,как ему помочь, давайте сделаем ему зубную пасту и подарим ему, чтобы он чистил свои зубки каждый день.
Вызывается следующий ребенок. Опыт "Зубная паста для слона"
Бутылку нужно поставить на поднос. В отдельной посуде, для этого подойдет маленькая мисочка, кружка или стакан нужно смешать две столовые ложки теплой воды и одну столовую ложку дрожжей, тщательно перемешать.
В бутылке смешать полстакана перекиси водорода, немного жидкого мыла и несколько капель пищевого красителя (для красоты). Если такой эксперимент проводится с ребенком, то можно для того, чтоб он почувствовал себя настоящим ученым предложить надеть халат, специальные защитные очки и перчатки, но это не обязательно.
Затем дать команду приготовиться и по команде в бутылку вылить смесь дрожжей.
Почемучка объясняет опыт: Происходит реакция распада, выделяется вода и кислород, дорожи выступают в роли катализатора, то есть ускоряют процесс реакции, мыло увеличивает количество пузырей и пены, а краситель окрашивает их в разные цвета.
Молодцы ребята, вы все настоящие фокусники!
Фокусник дарит детям воздушные шары.
