Развлечение с играми и викториной в средней группе «День птиц»

Ольга Иванова
Развлечение с играми и викториной в средней группе «День птиц»

Развлечение в средней группе «День птиц»

Цель: развивать познавательную активность дошкольников в процессе знакомства с птицами.

Задачи:

Обучающие:

-Систематизировать и расширять знания о птицах.

-Познакомить с названиями птиц.

Развивающие :

-Развивать любознательность, внимание, память познавательный интерес.

-Развивать потребность детей в двигательной активности.

Публикация «Развлечение с играми и викториной в средней группе „День птиц“» размещена в разделах

• День птиц. 1 апреля
• День птиц. Сценарии к 1 апреля
• Игры для детей
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

-Обогащать и активизировать словарь детей.

Воспитательные:

-Воспитывать желание беречь и любить всё живое на свете.

-Воспитывать интерес к совместной деятельности.

Ход развлечения

Веснянка:

Здравствуйте, ребята! Как хорошо у вас тут птицы поют, а я очень люблю их слушать! Не могла я к вам не заглянуть.

Знаете, кто я? Нет? Я – Веснянка, младшая сестричка Весны, бегу впереди неё и проверяю – всё ли готово к её приходу. А то скоро птицам прилетать, а как им быть, если их тут не ждут? Или ждут? Будем вместе птиц встречать и весну звать? Замечательно!

Сегодня день особенный – День птиц. Наши предки считали, что в этот день прилетают из-за моря 40 весенних птиц, и их прилёт знаменует собой приход весны.

А вот интересно, сможем ли мы с вами вспомнить 40 названий птиц? Давайте вы будете называть птиц, которых знаете, а я буду их считать. Только, чур, не повторяться! (Дети называют птиц).

Веснянка: Ура! Молодцы, ребята! Теперь точно птицы

мимо дома не пролетят – мы всех их узнаем.

Веснянка: повара испекли вкусных жаворонков, и мы обязательно будем пить чай вместе с ними. А пока кипятится чайник и заваривается чай, мы с вами поиграем и выясним, насколько хорошо мы с вами знаем птиц.

Игра «узнай птицу»

Красногрудый любитель рябины. Все птицы зимой улетают, а он с первым снегом прилетает. Кто это? (Снегирь)

Очень умная «городская» птица. Умеет имитировать разные звуки и даже человеческую речь (Ворона)

Чёрно-белая оседлая и всеядная птица, часто строит несколько гнёзд, из которых впоследствии выбирает лучшее. А ещё, говорят, она «кашу варила и деток кормила» (Сорока)

Эти птицы перелётные, но их стай никто никогда не видел – видимо, летят они в одиночку. Гнёзд они не строят, а подкладывают свои яйца другим пернатым. По звукам, которые издаёт самец, люди года считают (Кукушка).

Летают эти птицы очень хорошо и быстро, но всё же предпочитают лазать по стволам. Их ещё называют «докторами» леса. Своей «барабанной дробью» они привлекают самок и устанавливают границы своей территории. Это в лесу. А те из них, кто живёт в пригороде, часто барабанят не по деревьям, а по жестяным крышам (Дятел).

Эта птица всё делает на лету : строит гнездо, ест и пьёт. Гнездо она лепит из глины и соломы. Есть такая примета: если эта птица летает низко – будет дождь (Ласточка).

Большая красивая птица с длинным клювом. Символ доброты и счастья. Не боится людей, часто строит гнёзда рядом с жильём, а люди рады этому - к счастью! Питается лягушками, ящерицами, грызунами (Аист).

Веснянка: Молодцы, ребята! Всех птиц узнали. Птицы – замечательные существа. Их именами названы не только произведения литературы. Кстати, можете вспомнить названия рассказов и сказок, где бы фигурировали птицы? (Дети называют произведения, например, «Путешествие Нильса с дикими гусями», «Гадкий утёнок», «Аистёнок Кич», «Курочка Ряба», «Лиса и Журавль» и т. д.). Как говорит нам одна птичья пословица — «лучше синица в руках, чем журавль в небе».

Пока мы с вами ждём настоящих птиц, давайте смастерим бумажных! (Картонные шаблоны приготовленные заранее, воспитательница раздаёт детям заготовки и листы разноцветной, двусторонней бумаги. Дети складывают листы «гармошкой», делают птицам крылья).

Веснянка: - Как хорошо у вас получилось, ребята! Замечательные птицы – яркие, нежные, красивые! Как настоящие — невероятно сильные, способные выдержать тысячи километров перелёта, и в то же время очень хрупкие и ранимые, нуждающиеся в нашей с вами помощи и заботе. Мы сегодня сделали много удивительных открытий из жизни птиц и подружились с ними. Верю, что никто из вас никогда не обидит никого из пернатых, потому что мы с птицами – друзья.

Игра "Найди и отнеси маме"

Сорока-сорочата, ворона-воронята, утка-утята,

совы-совята, страус-страусята.

Игра "Вернись в гнёздышко"

Игра для непослушных птенцов. Нужно успеть погулять и собраться в гнёздышки. Как только начинает играть музыка, птенчики разбегаются из гнезда. Музыка заканчивается, дети должны успеть вернуться в гнёздышки. Кто не успел, тот выбывает.

Веснянка: некоторые птицы вьют гнёзда на деревьях, а некоторые- прямо на земле. Вот тут - то их и подстерегает опасность-лиса. Лиса может подобраться к гнезду и съесть яйца или птенцов. Чтобы этого не случилось, давайте прогоним лису.

Игра "Прогони лису"

(Дети берут мячики и бросают в игрушечную лису, стараясь попасть в неё).

Викторина

-Какая птица имеет очень длинный хвост?

-Кто стучит на дереве тук-тук?

-Какая птица самая маленькая?

-Какая птица самая большая?

-Какая птица выводит птенцов зимой?

Веснянка: - Мы сегодня узнали много нового о птицах и подружились с ними. Верю, что никто из вас никогда не обидит никого из пернатых, потому что мы с птицами – друзья!