Наталья Кутумова
Развлечение «В гостях у Марьюшки. Русские народные игры» в средней группе
Цель:
Создать хорошее настроение у детей и мам.
Задачи:
Познакомить детей и их мам с русскими народными играми.
Способствовать сближению детей и родителей.
Знакомить детей с характерными особенностями русского народного творчества через народные игры.
Развивать познавательный интерес к истории и культуре своего народа.
Публикация «Развлечение „В гостях у Марьюшки, Русские народные игры“ в средней группе» размещена в разделах
- Игры для детей
- Народная культура, фольклор
- Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
- Русские народные игры
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Развивать внимание, память, обогащать словарный запас речи.
Воспитывать интерес, любовь к народному творчеству.
Ход развлечения:
(Играет русская народная музыка. Дети проходят в группу и образуют полукруг)
Пожалуйте, гости дорогие!
Веселья вам да радости!
Давно ждём – поджидаем,
Посиделки без вас не начинаем.
Улыбку? Берите!
Скуку? На замок заприте!
Доброго здоровья, гости дорогие!
Веселья вам да радости!
Давно ждём – поджидаем,
Веселье без вас не начинаем.
Улыбку? Берите!
Скуку? На замок заприте! (Вместе)
Ведущий:
Ребята! Сегодня наша встреча - не совсем обычная. Хочу вас познакомить с играми, в которые играли наши мамы и папы, дедушки и бабушки. Много на Руси игр. С некоторыми мы уже знакомы, а с некоторыми познакомимся сегодня. Почему же эти игры называют русскими народными, как вы думаете?
Верно ребята, их сочинил народ.
А ещё раньше не было телевизоров, радио и компьютеров, но ребятам как- то нужно было себя развлекать и веселить, пока взрослые трудились в огороде и в поле. Вот на этот случай у них были разные очень веселые и интересные игры. Дети играли в них как одни, так и семьями.
В одной деревне живет Марьюшка. Добрая, да работящая. Только нет у нее ни братьев, ни сестер. Целыми днями помогает маменьки и папеньки по хозяйству. Не с кем ей поиграть в свободную минутку. А русских народных игр знает видимо не видимо. Предлагаю к ней отправиться в гости.
(Играет музыка. Дети идут в гости)
(Изба. Хозяйка избы, девушка Марья, мотает нитки в клубок. Под музыку дети приходят к Марье в гости)
Вед. и дети:
Мир тому, кто в этом дому. Здравствуй, Марьюшка.
Марья :
Здравствуйте, гости дорогие! Я рада гостям, как добрым вестям! Добро пожаловать!
Ведущий:
Марьюшка, полно дома сидеть, пойдем с нами, будем веселиться, играть и резвиться.
Марья : Некогда мне. Надо бы нитки в клубок смотать.
Ведущий:
А веселье делу не помеха, давай мы тебе поможем.
Игра называется «Клубок».
(Дети встают в хоровод, идут и поют)
Уж я улком шла, переулком шла,
клубок ниточек нашла (2 р)
Клубок катится, нитка тянется.
Клубок дале, дале, дале,
Нитка доле, доле, доле.
Я за ниточку бралась,
А она оборвалась.
(На этих словах один участник разрывает круг и, вторично начав напевать «уж я улком шла», неспеша вращается на месте, и вся цепочка участников завивается вокруг него «клубком». Когда клубок закрутился полностью, все поднимают руки, не расцепляя их, а «хвостик» нитки, стоящий в середине, выпутывается из «клубка», проходя под воротами и вытягивая всех остальных. Игра может повторяться повторяется)
Марья :
Ой какая интересная игра! И поработали, и поиграли. Как в народе говорят : сделал дело, гуляй смело! А какой клубочек у нас замечательный получился! Хочется мне с вами еще поиграть, да дел много. Поздняя осень на дворе. Мыши в избу лезут. Папенька просил мышеловки расставить.
Ведущий:
Ребята, давайте поможем Марьюшке от мышей избавиться.
Поиграем в русскую народную игру «Мышеловка».
(Играющие делятся на две неравные группы. Меньшая (примерно треть играющих) образует круг — мышеловку. Остальные изображают мышей и находятся вне круга.
Дети, изображающие мышеловку, берутся за руки и начинают ходить по кругу то влево, то вправо, приговаривая)
«Ах, как мыши надоели,
Все погрызли, все поели,
Берегитесь же, плутовки.
Доберемся мы до вас.
Вот поставим мышеловки,
Переловим всех за раз!»
По окончании стихотворения дети останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх. Мыши вбегают в мышеловку и тут же выбегают с другой стороны. По сигналу воспитателя: «Хлоп!» дети, стоящие по кругу, опускают руки и приседают — мышеловка захлопнута. Мыши, не успевшие выбежать из круга, считаются пойманными. Они тоже становятся в круг (и размер мышеловки увеличивается). Когда большая часть мышей будет поймана, дети меняются ролями, и игра возобновляется.
Марьюшка :
Ребята, как же с вами весело и интересно. Спасибо вам огромное, что помогаете мне управляться с делами.
(подносит руки к голове и говорит вспоминая)
Ой, ой, ой гусей не загнала на двор. Уйдут в лес. Попадут в пасть волку. Будет меня матушка бранить.
Ведущий:
-Не печалься Марьюшка, и с этим делом мы тебе поможем.
Ребята, как называется русская народная игра с участием волка и гусей?
(ответы детей)
Ведущий:
Верно, она называется «Гуси лебеди» Для начала, нужно выбрать волка и хозяйку. Что поможет нам в выборе.
(ответы детей)
Черепаха хвост поджала,
И за зайцем побежала.
Оказалась впереди,
Кто не верит - выходи.
Игра «Гуси, гуси- га-га-га»
Марьюшка :
Ну и молодцы вы ребята. Со всеми делами помогли мне управиться. А теперь:
Посидите, отдохните
Да умом пошевелите.
Мои хитрые загадки
Кто сумеет разгадать?
Тому сушки и баранки
Обещаю к чаю дать.
(Загадки из сундучка. Марьюшка достает из сундучка отгадки после ответов детей)
Носят женщины, старушки,
Носят малые девчушки-
К уголочку уголок
Сложен красочный (платок)
(Дарится сушка тому, кто отгадал загадку первым)
Да, это платок. Платки бывают разные, но у меня русский народный платок. Платок -это не просто головной убор, а символ любви и красоты. И с этим красивым платком мы сегодня поиграем.
Русская народная музыкальная игра «Платок»
(После игры дети снова присаживаются, загадывается загадка)
Марьюшка :
А вот еще одна загадка из сундучка.
С бородою он родился,
И не разу не побрился.
На лугу пасётся он,
Называется (козел)
(Достает шапочку козла из сундучка. Дарится сушка тому, кто отгадал загадку первым)
Верно, козел. Отгадайте еще одну загадку.
Это кто? Бородка, рожки.
У нее в копытцах ножки.
Дает великолепное
Молочко целебное.
Хитрые блестят глаза
И зовут её. (Коза)
(Достает шапочку козла из сундучка. Дарится сушка тому, кто отгадал загадку первым)
Молодцы. И эту загадку отгадали. Давайте встанем в круг и поиграем еще в одну веселую игру.
Музыкальная игра «Шел козел по лесу»
(Раздается звук дудочки)
Ведущая:
-Ребята, что за звуки раздаются? На что это похоже?
(ответы детей)
Марьюшка :
-А, это наш деревенский старичок «Дударь» всех веселит своей забавной дудкой.
Ведущий:
Марьюшка, а мы с ребятами знаем такую игру. Она так и называется
Игра «Дударь, Дударь, дударище»
Дударь, дударь, дударище.
Старый, старый старичище
Его. под колоду, его под гнилую.
-Дударь, дударь что болит?
-Рука (нога, голова, правое ухо, нос соседа, пятка соседа слева и т. д.)
(Все находящиеся в хороводе берутся за “больное” место и опять идут по кругу с песней, которая повторяется 3-4 раза. Когда в очередной раз у “Дударя” спрашивают: “Что болит?”, он отвечает: “Здоров. Вас ловлю!” Кого поймает, тот становится на его место)
Марьюшка :
Какая веселая, интересная игра. Обязательно научу играть в нее нашего старика Дударя и всех жителей деревни.
(открывает сундучок и достает платок)
-Ребята, в моем сундучке есть еще платочек. Я даже знаю в какую русскую народную игру мы сейчас с ним поиграем.
(Задумываясь начинает вспоминать слова к игре.)
Старушка,7 сыновей, борода, уши, нос…
Ой, ой, ой. Ребята, я забыла слова:
Ведущий:
Марьюшка, не печалься, мы с ребятами тебе поможем.
Ребята, в какой игре встречаются такие слова: старушка,7 сыновей, борода, уши, нос…
(Дети с помощью считалки выбирают Маланью)
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы собрались поиграть.
К нам кукушка прилетела,
И тебе водить велела.
Игра «У Маланьи у старушки»
У Маланьи у старушки
Жили в маленькой избушке
Семь сыновей – все без бровей.
С такими глазами, с такими ушами,
С такими носами, с такими усами,
С такой головой, с такой бородой.
Ничего не ели, на нее глядели.
Делали вот так.
Как?
(По считалке выбирают водящего – “Маланью”, ставят в центр круга. Все остальные ходят и поют. На слова “с такими глазами” дети останавливаются и изображают то, о чем поется: показывают “огромные брови”, “длинный нос” и т. д. После слов “делали вот так” “Маланья” показывает какое-нибудь движение. Кто его лучше всех повторил, того “Маланья” выбирает и ставит в центр круга на свое место).
Марьюшка :
Ну здорово повеселились, пора немного отдохнуть. Давайте присядем и отгадаем последнюю загадку из моего волшебного сундучка.
Тихо стало, ночь приходит
И уснули все давно,
Но по дому кто-то бродит,
Хотя дома и темно.
Шевелит в углу поленья,
И полами он скрипит.
Что-же это за явленье,
Кто-же ночью там не спит.
И куда исчезли ножик, ложки, кочерга с метлой,
Это всё конечно сделал
Хитрый добрый…. (Домовой)
(Марьюшка достает из сундука домового)
Верно! Его в народе еще зовут «дедушкой», «хозяином».
Домовой – хозяин избы. Он одет в обычный крестьянский костюм (штаны и рубаха, отличается от людей только маленьким ростом, да большой бородой.
Считается, что домовой – маленький весёлый старичок. Живет в избе за печкой, он очень не любит непорядка в семье и ссор, драчливых, ленивых и злых хозяев. Зато у людей хороших и трудолюбивых домовой изо всех сил создаёт уют и тепло. Когда люди переезжают из одной избы в другую, домового обязательно забирают с собой. Еще домовой очень любит пошалить, поиграть.
Давайте ребята с ним тоже поиграем.
(Выбираем считалкой домового.)
Катится яблочко
С крутой горы.
Кто поднимет —
Тот уйди!
Игра «Дедушка - домовой»
Домовой, домовой,
Мы хотим играть с тобой.
Ты за печкой не сиди,
Кто позвал тебя кричи.
(после игры дети садятся)
Марьюшка :
Ребята, как с вами весело, ка с вами интересно. Вы большие молодцы!
Ведущий:
Спасибо тебе Марьюшка за игры, загадки. Дети, а вам понравилось в гостях У Марьи? В какие русские народные игры мы с вами сегодня играли? В какую игру вам понравилось больше всего играть?
Марьюшка :
А теперь я предлагаю пройти за столы к своим родителям и сделать оберег для дома-«Подкову». Эту подкову вы повесите над входной дверью. Она будет, как и домовой, беречь ваш дом от злых духов.
(играет спокойная музыка. Дети вместе с родителями делают обереги.)
Наталья Кутумова | Все публикации
