Развлечение «В стране дорожных знаков»

Светлана Смолярова
Развлечение «В стране дорожных знаков»

Развлечение «В стране дорожных знаков»

Во 2 младшей группе

Составила воспитатель:

Смолярова. С. В.

1К. К

Цель: Создать у детей радостное настроение, уточнить знания детей о различных видах транспорта, о сигналах светофора.

Публикация «Развлечение „В стране дорожных знаков“» размещена в разделах

• Дорожные знаки
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Праздник дорожных знаков
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи: Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Расширять словарный запас детей. Развивать быстроту, внимание, ловкость в игре, совершенствовать координацию движений. Воспитывать грамотного пешехода, доброжелательность.

Ход развлечения

Инспектор : Ребята, мы с вами сегодня отправимся в дорожное путешествие в страну правил дорожного движения. А чтобы нам было веселей путешествовать давайте петь нашу веселую песенку.

Дети с воспитателем заходят в зал под песню «Мы едем, едем, едем»

Раздается стук в дверь, входит почтальон Печкин и приносит письмо

Инспектор: Ребята, к нам в детский сад пришло письмо от дорожного инспектора Иванова :

«Дорогие ребята, в нашем поселке появился Нехочуха, который не хочет выполнять правила дорожного движения. По его вине уже случилось 100 аварий. Дорогие ребята, помогите мне убедить Нехочуху, что всем нужно знать и выполнять правила дорожного движения».

Ребята, вы согласны помочь Нехочухе?

Снова раздается стук в дверь

Инспектор: Ребята, к нам еще кто-то пришел. Кто же это? А вот и сам Нехочуха!

Входит Нехочуха

Нехочуха: Здравствуйте, ребята! Я знаю – виноват. Я не соблюдал правил и чуть не попал под машину! Помогите мне, расскажите, как нужно дорогу переходить!

Инспектор: Конечно, Нехочуха, мы будем рады тебе помочь, оставайся с нами. Сегодня мы с ребятами как раз будем говорить о правилах дорожного движения, о светофоре, о пешеходном переходе. Но для начала ребята помогут тебе отремонтировать сломанные машины.

Нехочуха: Да, ребята. Играл машинами и всех поломал, помогите починить!

Дидактическая игра «Собери машину»

Дети "ремонтируют" "сломанные" машины. Это разрезные картинки с изображением легковых автомобилей, грузовиков, машин специального назначения. Дети называют, какую именно машину они отремонтировали

Инспектор: Ребята, молодцы! Вы все хорошо справились с заданием. А теперь отгадайте загадку:

Днём и ночью я горю, всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня. Как зовут меня, друзья?

Дети: Светофор.

Инспектор: Нехочуха, ты знаешь, для чего нужен светофор?

Нехочуха: Нет, не знаю.

Инспектор: Ребята, давайте расскажем Нехочухе, для чего нужен светофор.

Дети: Он помогает машинам и пешеходам в движении.

Инспектор: Ребята давайте поиграем в игру «Светфор»

Игра «Светофор»

Инпектор: А где пешеходы должны переходить дорогу?

Дети: Только там, где есть пешеходный переход!

Игра «из белых полосок выложить пешеходный переход»

Игра «Перевези груз»

Инспектор: Нехочуха, ты всё запомнил? Что же надо соблюдать для того, чтобы не попасть под машину?

Нехочуха: Нужно соблюдать правила дорожного движения.

Инспектор: Дети, давайте споем Нехочухе песню про машину?

Песня «Машина»

Нехочуха: Спасибо вам, ребята. До свидания! (раздает угощение)

Дети прощаются с Нехочухой

Инспектор: Вот и завершилось наш праздник. Ребята, теперь вы знаете как вести себя на дороге!