Рекомендации для родителей по лексической теме «Зима. Зимующие птицы» в старшей группе

Елена Яковенко
Рекомендации для родителей по лексической теме «Зима. Зимующие птицы» в старшей группе

Понаблюдайте за птицами на улице, назовите зимующих птиц : снегиря, синицу и др. Обратите внимание ребенка на окраску птиц. Уточните строение тела птицы (спинка, грудка, головка, крылья, хвост, лапки).

«Посчитай птиц». Пример: «Один дятел, два дятла, три дятла, четыре дятла, пять дятлов). Далее: синица, снегирь, голубь.

«Ответь на вопросы». Добивайтесь полного ответа и запишите.

Сколько у вороны лапок? (У вороны две лапки.)

Сколько у воробья крыльев?

Публикация «Рекомендации для родителей по лексической теме „Зима, Зимующие птицы“ в старшей группе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Консультации для родителей в зимний период времени
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы, покормите птиц зимой. Консультации
• Консультации для родителей
• Старшая группа
• Темочки

Сколько у совы хвостов?

Сколько у дятла голов?

Сколько у синицы клювиков?

Сколько у птицы перышек?

Сколько у птицы глаз?

Помоги воробьишке закончить предложения:

- Когда я вырасту, у меня будут крылья. А пока у меня маленькие — …? (Крылышки).

- Когда я вырасту, у меня будет клюв. А сейчас у меня маленький? (клювик).

- Когда я стану взрослым воробьем, у меня будут большие глаза, а сейчас у меня маленькие…? Глазки. У меня будут большие перья, а сейчас у меня маленькие — …? (Перышки)

- Когда я стану большим, у меня будет голова, а сейчас у меня…? (Головушка, головка).

- Когда я стану большим воробьем, у меня будет большой хвост, а сейчас у меня маленький…? (хвостик)

Выучить:

На суку сидит сова,

Видит днем она едва.

А лишь только ночь настанет,

Как орел, глазастой станет.