Надежда Пахомова
Рекомендации родителям по лексической теме «Лес. Грибы. Ягоды»
Уважаемы родители!
На этой неделе образовательный процесс в нашей группе состоится по теме «Лес. Грибы. Ягоды.».
На этой неделе наши занятия объединяются общей темой.
Цель проведения тематической недели: Ознакомление детей с грибами, ягодами (как выглядят, каковы их свойства и чем отличаются, уточнение условий необходимых для роста и развития грибов, ягод, польза и значение в жизни человека и животных, обогащение словарного запаса.
Для закрепления материала родителям рекомендуется:
- Рассмотрите с ребёнком иллюстрации и картинки леса, грибов и ягод.
Публикация «Рекомендации родителям по лексической теме „Лес, Грибы, Ягоды“» размещена в разделах
- Грибы и лесные ягоды
- Консультации для родителей
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Лесные ягоды
- Прогулки в лесу, правила поведения на природе. Консультации
- Темочки
- Побеседуйте о том, что в лесу растут ягоды и грибы. Ягоды растут на кустах или на веточках, грибы растут под деревьями, во мху, в траве.
- Повторить обобщающие слова «грибы», «ягоды».
- Вспомните вместе с ребёнком о том, какие грибы и ягоды мы называем несъедобными.
Побеседуйте с ребёнком о том, какие блюда можно приготовить из грибов и ягод.
1. Предложите ребёнку рассказать о грибе по картинке – схеме
2. Предложите ребёнку рассказать о лесной ягоде по картинке – схеме.
3. Поиграйте в игру с мячом «Весёлый повар». (Вы называете блюдо, приготовленное из ягод, и бросаете ребёнку мяч; ребёнок называет то же блюдо, употребив прилагательное, и возвращает вам мяч)
Варенье из малины. – Малиновое варенье.
Варенье из земляники. – Земляничное варенье.
Варенье из черники. – Черничное варенье.
Варенье из брусники. – Брусничное варенье.
Компот из земляники. – Земляничный компот.
Компот из черники. – Черничный компот.
Компот из брусники. – Брусничный компот.
Повидло из земляники. – Земляничное повидло.
Повидло из брусники. – Брусничное повидло.
Повидло из ежевики. – Ежевичное повидло.
Пюре из клюквы. – Клюквенное пюре.
4. Дидактическая игра «Один — много» (образование множественного числа существительных): один мухомор — много мухоморов, одна малина — много., одна брусника — много., один подберёзовик — много …
5. Дидактическая игра «Большой — маленький» (словообразование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): гриб — грибок, грибочек; ягода —, мухомор -, подберёзовик - …
6. Дидактическая игра «Веселый счет» (согласование числительных 2 и 5 с существительными, употребление слов один — одна — одно, два – две) одна лисичка, две лисички, три лисички, четыре лисички, пять лисичек; один мухомор, два мухомора. пять мухоморов; одна земляника, две земляники. пять земляник.
7. Дидактическая игра «Четвёртый лишний» (объяснить, почему предмет лишний).
Белый гриб, волнушка, клюква, опята.
Черника, ежевика, мухомор, малина.
Подберёзовик, поганка, опята, подосиновик.
Малина, ежевика, клюква, волчья ягода.
8. Дидактическая игра «Есть - нет».
Мухомор – нет мухомора
Подберёзовик – …
Земляника - …
Поганка - …
