Наталья Валеева
Рисование в первой младшей группе «Неваляшка танцует»
Рисование
Тема: Неваляшка танцует
Цель: Учить создавать образ игрушки в характерном движении («неваляшка танцует»). Показать способ передачи движения через изменение положения (смещение деталей для передачи наклона). Вызвать интерес к «оживлению» аппликативного образа, поиску изобразительно-выразительных средств.
Предварительная работа:
Рассматривание неваляшек разного размера.
Публикация «Рисование в первой младшей группе „Неваляшка танцует“» размещена в разделах
- Игрушки. Рисование
- Неваляшка
- Рисование. Все материалы
- Хореография для детей, детские танцы, постановки
- Темочки
Уточнение понимания смысла слова «неваляшка – кукла, которая не валится, не валяется, не ложится». Обследование формы игрушки-неваляшка.
Сравнение неваляшек с матрешкой.
Материалы:
Листы бумаги белого цвета с наклеенными детьми силуэтами неваляшки, ватные палочки, кисточки, салфетки бумажные и матерчатые, краски, баночки с водой.
Ход занятия
1. Рассматривание неваляшки чтение текста норвежской песенки «Танцуй, моя кукла»
- Танцуй, моя кукла
Танцуй веселей,
Танцуй веселей,
Каблуков не жалей.
Танцуй, моя милая кукла!
Танцуй, моя кукла,
Танцуй без забот,
А туфельки
Новые папа сошьет,
Танцуй, моя милая кукла!
- Ребята кто это?
Ответы детей неваляшка
- Правильно ребята! А почему ее так называют? (она не ложится, не валяется, а встает обратно).
- Тело неваляшки круглое и голова круглая. Какой формы тело, какой формы голова?
Ответы детей: круглая
2. Ребята посмотрите на ваших неваляшек. Чего у них не хватает?
Ответы детей
- Правильно ребята у них нет ни глазок, ни носика, ни ротика. А давайте нарисуем неваляшке личико.
Ответы детей
Для этого мы возьмем ватную палочку, обмокнем в черную краску и приложим к личику. Получился глазик и еще один. Затем повернем палочку другим концом и обмакнем в красную краску. Нарисуем ротик.
Дети рисуют
-Вот какие веселые неваляшки у нас получились.
3. Физминутка
Пальчиковая игра «Гриб»
4. А теперь ребятки надо неваляшке украсить платьице.
Берем кисточку обмакиваем ее в красную краску и прикладываем всем ворсом к платью. А еще можно украсить платье короткими черточками, их можно расположить хоть сверху вниз, хоть слева направо (показ воспитателя). А чтобы получились горошинки, надо обмакнуть кисточку в краску, кончик кисточки приложить к платью и отнять. Вот какие неваляшки получились у вас.
5. Итог занятия (кого мы сегодня с вами рисовали? Какого цвета получились неваляшки? И т. д).
