Рисование ладошками «Весна пришла» (2 фото)

Наталья Рыбина
Рисование ладошками «Весна пришла»

Художественная деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. В художественном развитии дошкольников центральной является способность к восприятию художественного произведения и самостоятельному созданию нового образа (например, в рисунке, который отличается оригинальностью.

Публикация «Рисование ладошками „Весна пришла“» размещена в разделах

• Темочки

Рисование - один из любимейших детьми вид художественного творчества. Известно, что рисование как вид детской деятельности включает две стороны: узнавание в нарисованных образах предметов и явлений окружающего мира (восприятие) и самостоятельное изображение этих предметов и явлений доступными графическими или живописными средствами.

Рисование ладошками - увлекательное занятие, которое позволяет "ощутить" художественный материал и познакомиться с ним поближе.

Поэтому мы и решили нарисовать вот такую весеннюю композицию.

Цель: вовлечь детей в увлекательное занятие, которое позволяет «ощутить» художественный материал. Вызывать у детей интерес к сотворчеству с воспитателем и другими детьми при создании коллективных композиций.