Рисование на тему «Натюрморт «Овощи и фрукты на столе»

Анна Шкуркина
Рисование на тему «Натюрморт «Овощи и фрукты на столе»

Рисование на тему : Натюрморт «Овощи и фрукты на столе»

Цель: и задачи: Учить изображать предметы, объекты с помощью нетрадиционных техник рисования. Развивать у детей чувство композиции и цвета.

Показать разнообразие нетрадиционных способов рисования.

Развивать творческие способности, любознательность, наблюдательность.

Публикация «Рисование на тему „Натюрморт „Овощи и фрукты на столе“» размещена в разделах

• Натюрморт. Изучаем и рисуем натюрморты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. ИЗО, творческие занятия
• Рисование. Все материалы
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Рисование
• Темочки

Учить детей глядя на муляжи рисовать их точную копию, затем закрашивать нетрадиционным способом: ватными палочками и плёнкой с пупрышками.

Развивать аналитико-синтетические способности при рассматривании рисунков своих и других детей.

Средовое решение: Муляжи фруктов и овощей, рисунок с овощами, картина времен года, магнитная доска. «Игра «Липучки». Руль для игры,шапочки овощей,бумага А4, краска, ватные палочки, восковые мелки

Ход занятия:1. Сюрпризный момент: В группе дети находят корзину с овощами и лист бумаги,на нё м загадки:

1)Заставит плакать всех вокруг,

хоть он и не драчун, а. (лук)

2) маленький и горький, луку брат (чеснок)

3) только фея может этот овощ превратить в карету (тыква)

4) яркие фонарики на кустах висят, словно здесь проходит праздничный парадЗеленые, красные, желтые плоды, кто они такие, узнаешь их ты (перцы,5) растут на грядке зеленые ветки, а на них красные детки (помидоры).

2. Рассматривание и беседа.

3. Вопросы: Назовите одним словом, о чём эти загадки? (Об овощах). Какой формы, цвета, размера? На какие геометрические фигуры похож этот овощ? Ребята, когда собирают урожай? Какое сейчас время года?

4. Д/и «Выложи овощи»

Физминутка: «Есть у нас огород…».

6. Пальчиковая гимнастика «Хозяйка однажды с базара пришла».

7. Стук в дверь: Почтальон принёс письмо.

Проблема/ мотивация : Пришло письмо от Незнайки с Цветочной улице. Оказывается, он и его друзья выращивали на своих огородах овощи, но случилась беда ударил мороз и их урожай вымерз. Что же делать, как мы можем помочь друзьям Незнайки и ему самому.

Развития действия

Рисование :

1.«Овощи для коротышек» (средняя гр).

2. Натюрморт «Овощи и фрукты на столе»(вкусный стол).

3 Натюрморт «Колосья в вазе».

4. «Яблоки в корзине».(нетрадиционное рисование плёнкой с пупырышками).

1. Кульминация: Подводя итоги, дети устраивают вернисаж своих работ. Обсуждают свои и чужие работы. Находят ошибки, дают свои рекомендации.

Рефлексия: Выставка детских рисунков.