Рисование «Разноцветные клубочки для Тимки» (вторая младшая группа) (2 фото)

оксана токарь
Рисование «Разноцветные клубочки для Тимки» (вторая младшая группа)

Цель и задачи:

-Научить детей рисовать изображение предметов округлой формы.

- Учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги; правильно держать карандаш; закреплять знание цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый);

-Развивать внимание, речь, мелкую моторику руки;

-Воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание помочь.

Материалы к занятию:игрушка – котёнок, корзинка, клубки ниток, цветные фломастеры, мольберт, альбомные листы с изображением котенка на каждого ребёнка.

Публикация «Рисование „Разноцветные клубочки для Тимки“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Клубок, клубочки для котят. Конспекты
• Младшая группа
• Рисование. Все материалы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019

Ход занятия:

1. Вводная часть. Псих. разминка «Дружный шарик»

За дверью раздаётся мяуканье.

Воспитатель:

- Ребята, послушайте, что это за звуки?-(ответы детей)

-Кто так мяукает? (Кошка).

Воспитатель выглядывает за дверь и вносит котенка-игрушку.

- Детки, посмотрите, кто к нам пришёл (Котёнок)

-Посмотрите, какой он красивый!

-Ребята, он очень грустный! Давайте спросим у него почему он грустит?

(Котенок рассказывает детям что потерял свои любимые, разноцветные, мягкие и красивые клубочки.)

Воспитатель предлагает детям помочь котенку Тимке нарисовать его любимые клубочки.

2. Основная часть.

-Молодцы! Ребята, я предлагаю вам нарисовать цветные клубочки.

-Рисовать будем разноцветными фломастерами, потому что клубочки могут быть разного цвета.

-Проверим все ли фломастеры на месте. Красный есть? Синий есть? Зеленый есть? Желтый есть?

Дети прорисовывают в воздухе круговые движения за воспитателем и по образцу приступают к работам.

Котенок Тимка благодарит детей за разноцветные клубочки.