Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Листочки»

Масляницина Оксана
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Листочки»

Оборудование: А4 альбомного листа, краска Акварель, кисточки, непроливайка, картинки «Листья» и «Деревья», «Осень».

Ход НОД

I.Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: С каким настроением вы сегодня пришли в садик ( Ответы детей: с весёлым, хорошим)

Воспитатель: Тогда давайте подарим, друг другу улыбки и начнём наше занятие.

II. Введение в тему НОД

Воспитатель: Для начала, вы, ребятки,

Отгадайте-ка загадку!

Уж пахнет в воздухе дождем,

Все холоднее с каждым днем.

Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе „Листочки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Деревья свой наряд меняют,

Листочки потихонечку теряют.

Понятно всем, как дважды два -

Пришла (Осень)

Воспитатель: А какие признаки осени вы знаете? (Ответы детей)

Воспитатель: А вы знаете, что у каждого времени года свои приметы? Сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени?

Игра «Да или нет»

Дайте правильный ответ.

-Осенью цветут цветы?

-Осенью растут грибы?

-Тучки солнце закрывают?

-Колючий ветер прилетает?

-Туманы осенью плывут?

-Ну а птицы гнезда вьют?

-А букашки прилетают?

-Звери норки закрывают?

-Урожай все собирают?

-Птичьи стаи улетают?

-Часто льют дожди?

-Достаем мы сапоги?

-Солнце светит очень жарко?

-Можно детям загорать?

-Куртки, шапки надевать?.

Воспитатель: А вот еще вам одна загадка, постарайтесь отгадать.

Он с весны висел на ветке

Был зеленый – пожелтел,

Только дунул слабый ветер

Он уже и полетел (Листья).

Воспитатель: Ребята, а теперь послушайте вот такую сказку про листик.

«В одном старом парке стояло одинокое дерево. Наступила осень. Все листья собрали свои сумки и полетели путешествовать. Сумки у листьев были не тяжёлые – лишь немного воды, чтобы умыться, да полотенце. А на одной веточке остался совсем маленький листочек. Он был слишком мал, чтобы решиться лететь одному. Вот он скучал, скучал, думал и придумал. Видит, идёт прохожий в шляпе. Листик набрался смелости и прыгнул в шляпу. Прохожий ничего не заметил. Принёс он листик домой. В доме было тепло, и листик вдруг стал скучать и сохнуть. Он скучал по своим друзьям, по своему дереву. Он испугался что засохнет, свернётся в трубочку и его выбросят. Тогда листик закричал : «Ветер, ветер!». Ветер был его большим другом. Услыхал ветер крики и залетел в дом. Подхватил он листочек и понёс его в парк. В парке они расстались. Ветер сказал на прощание листику : «Без родного дома никто не сможет прожить, заскучает, засохнет. Никогда больше не расставайся с родным домом - парком».

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как называется осеннее явление, когда с деревьев опадают листья? (Листопад)

Дидактическая игра «С какого дерева листок?»

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем рисовать листочки. А прежде чем приступить к работе, давайте немного разомнёмся.

III.Физкультминутка «Мы осенние листочки»

Мы - листочки, мы - листочки,

Мы - осенние листочки.

Мы на веточке сидели,

Ветер дунул – полетели.

Мы летали, мы летали,

А потом летать устали.

Перестал дуть ветерок-

Мы присели все в кружок.

Ветер снова вдруг подул

И листочки быстро сдул.

IV. Работа по теме НОД

Воспитатель: Осенью листья на деревьях становятся не только жёлтыми, а и красными, оранжёвыми, коричневыми и даже фиолетовыми. Цвет листьев зависит от того, какая стоит погода: чем солнечнее осенние дни, тем ярче краска. Многие художники очень любят рисовать осеннюю природу именно из-за этого разноцветья. Сегодня я хочу предложить вашему вниманию нарисовать осенний листочек. (Воспитатель объясняет как рисовать листочек)

V. Самостоятельная деятельность детей

VI. Итог НОД

Воспитатель: Давайте посмотрим, что у нас получилось. Нравится?

Воспитатель: Вы очень постарались, у вас получились очень красивые листочки! Я думаю, вашим мамам и папам тоже понравится. Сложно было?

Воспитатель: Вам нравятся ваши работы?

Давайте похлопаем сами себе.