Тамара Аксакова
Робототехника «Лего-друг» в детском саду (фотоотчет)
Легоконструирование - эффективное средство развития технического мышления, воображения, детской инициативы. Большой популярностью среди подготовительных к школе групп пользуется кружок «Лего-друг». Каждое занятие начинается с обсуждения возможных вариантов сборки различных механизмов. Ребята самостоятельно распределяют роли в команде, затем начинается сборка по инструкции на экране ноутбука. После того, как игрушка построена, дети делятся своими идеями о применении таких техник в жизни. Яркие впечатления от конструирования технических игрушек поддерживают у дошкольников интерес к технике, расширяют кругозор. Наш детский сад использует парциальную образовательную программу дошкольного образования «ОТ ФРЁБЕЛЯ ДО РОБОТА : РАСТИМ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ».
Публикация «Робототехника „Лего-друг“ в детском саду (фотоотчет)» размещена в разделах
Это принципиально новый уровень подходов к развитию детского технического творчества в дошкольном образовании, имеющая методическое сопровождение
Является уникальным методическим продуктом и разработана в соответствии с Федеральным законом РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155, г. Москва).
«Конструируя, ребенок действует, как зодчий, возводящий здание собственного интеллекта».
Ж. Пиаже
Тамара Аксакова | Все публикации
