Асель Кушнирская
Родительское собрание в подготовительной группе «Проектная деятельность в ДОУ»
Родительское собрание по теме : "Проектная деятельность в ДОУ"
Цель: знакомство родителей с проектной деятельностью
Задачи собрания :
1. Познакомить с видами проектов, структурой проектов;
2. Активизировать родителей для участия и сотрудничества в проектной деятельности;
Публикация «Родительское собрание в подготовительной группе „Проектная деятельность в ДОУ“» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
Анкетирование родителей и обучаемых; систематизация информации по данной теме; создание презентации по данной теме; разработка памяток – буклетов по данной теме.
Оборудование: компьютер, мультимедийный экран
Наглядное пособие: презентация на тему «Проектная деятельность»
Ход собрания
1. Вступительное слово воспитателя
Добрый вечер, уважаемые родители. На нашем собрании будет рассмотрена очень актуальная тема «Проектная деятельность».
2. Анкетирование детей и родителей.
Анкета для родителей
• Знаете ли вы о проектной деятельности?
• Нужно ли в детском саду заниматься проектной работой?
• С какого возраста нужно организовывать работу в этом направлении?
• Нужна ли вам информация по данной теме?
• Хотите ли вы, чтобы ваш ребенок занимался проектами?
• Окажете ли вы ему помощь?
Анализ анкетирования.
По результатам анализа анкет видно, что родители слышали о проектной деятельности, хотят получить информацию, окажут помощь детям, но хотят получить подробную информацию по теме.
Анкета для воспитанников
• Любишь ли ты исследовать, открывать что-то новое?
• С кем бы ты хотел сотрудничать?
• По какой теме ты хотел бы узнать как много больше?
Анализ анкетирования.
По результатам анализа анкет видно, что наши дети любознательны, желают сотрудничать в процессе открытия новых знаний и с родителями и со своими друзьями.
3. Знакомство родителей с проектной деятельностью
Проект - реалистический замысел о желаемом будущем. Проект - это специально организованный воспитателем и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.
Действительно данная тема стала очень актуальной в нашей жизни. Ребенок любознательный с рождения. Ему все интересно, все хочется попробовать, изучить принцип действия. Это врожденные исследовательские качества. В раннем детстве интересно абсолютно все.
Главная задача семьи и ДОУ состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребёнка и подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
Основные элементы исследования: Проблема исследования (гипотеза) исследования понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и доказать. Проблема исследования должна быть актуальной. Исследование можно считать актуальным, если оно, во-первых, отвечает научной потребности практики, а во-вторых, не имеет соответствующего готового научного решения.
Тема - отражает характерные черты проблемы. Тема исследования выбирается с учетом актуальности и недостаточной проработанности конкретной заявленной проблемы. При этом именно тема является визитной карточкой исследования. Она должна отражать процесс движения от известного к новому.
Объект исследования - это то, что рассматривается.
Предмет - это представление о том, как (с какой стороны, какие аспекты и т. п.) рассматривается объект. Причем один и тот же объект исследования может быть предметом разных исследований, т. е. изучаться с разных точек зрения. Например, образовательный процесс в ДОУ может исследоваться с дидактической, психологической, физиологической и др. сторон. В этом случае объект исследования будет один и тот же, а предметы исследования будут различные. Несколько упрощенно можно сказать, что предмет является какой-то составной частью объекта.
Виды проектов :
Практико-ориентированный проект. Нацелен на решение социальных задач, отражающих интересы участников проекта или внешнего заказчика. Эти проекты отличает четко обозначенный с самого начала результат деятельности его участников, который может быть использован в жизни ДОУ.
Исследовательский проект - по структуре напоминает научное исследование. Он включает в себя обоснование актуальности выбранной темы, постановку задачи исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение и анализ полученных результатов.
Информационный проект - направлен на сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью анализа, обобщения и представления информации для широкой аудитории. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры и возможности ее коррекции по ходу работы. Выходом проекта часто является публикация в СМИ, в том числе в сети Интернет. Данный проект направлен на сбор информации о каком-либо объекте, явлении.
Творческий проект - предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к его выполнению и презентации результатов. Это могут быть альманахи, театрализации, спортивные игры, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмы. Данные проекты не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности. Это может быть стенная газета, сценарий праздника и т. п.
Мне бы очень хотелось услышать ваше мнение по теме собрания, пожелания, замечания, предложения.
Решение собрания :
Организовать в ДОУ проектную деятельность в тесном сотрудничестве с родителями. Принимать активное участие в жизни ДОУ.
