Светлана Кореневская
Роль и выполнение своих обязанностей в семье родителями в воспитании дошкольников
Роль и выполнение своих обязанностей в семье родителями в воспитании дошкольников.
История семейного воспитания далеко уходит корнями в прошлые столетия, когда дети непрерывно находились в кругу семьи, которая зачастую состояла из нескольких поколений. Процесс воспитания нового поколения старшими прослеживался в работе, и в отдыхе, в праздниках и семейных традициях. Позже, с появлением социальных структур, таких как дошкольные учреждения, большую часть обязанностей возложили на педагогов. Возникло бытующее мнение среди родителей, что воспитателям лучше знать, как воспитывать и чему учить их детей. Но заметим, что семейное воспитание не мыслимо без родительской любви к детям и ответного чувства детей к родителям, оно более эмоционально по своему характеру, чем любое другое воспитание.
Публикация «Роль и выполнение своих обязанностей в семье родителями в воспитании дошкольников» размещена в разделах
Различные стили воспитания в семье определяют те или иные роли и обязанности по отношению к своим детям. Рассмотрим один из вариантов поведения родителей в воспитании ребенка :
«Выращивание мимозы» приводит тому, что ребенок, вырастая в таких условиях, где не позволительно перегружать никакими обязанностями, дге большая часть желаний исполняется. Как следствие, у малыша столкнувшись с детским коллективом, возникают конфликты за привлечения большого внимания к нему. Не выполнение всех желаний - к капризам. Освоение новых знаний, умений и навыков затрудняется в силу отсутствия способности прилагать усилия, терпения и внимательности.
Иной вариант - приверженность родителей к авторитарному стилю воспитания : чрезмерное установление ограничений, непринятие чрезмерной самостоятельности, контроль над всеми действиями ребенка, наказание пр малейшем не послушании, что в результате приводит к боязни проявлять решительность и активность, выражать свои чувства. (Кирилл, Настя,
Илюша, Настя К.)
Другая крайность - попустительство в воспитании детей. Отношение к ребенку строится на понятии: сыт, обут, одет и будь здоров. Жизнь всему научит. В такой семье не интересуются внутренним миром ребенка, его мыслями и желаниями. Зачастую ребенок предоставлен самому себе. (Лена С., Данила.)
Самый желанный стиль воспитания детей, это демократический, который включает в себя:
обогащение интеллекта, эстетическое развитие (беседы с детьми, чтение Литературы, познавательных детских журналов, обсуждение - ни один вопрос ребенка не должен оставаться без ответа папы, мамы, бабушки и т. д. Семейный досуг в таких семьях - это встречи с родственниками, друзьями И знакомыми, посещение театров, проведение совместного ежегодного Отпуска, посещение парков, экскурсии, прогулки на природу, проведение праздников); Тема, Лена н., Юля
содействие физическому совершенствованию, укреплению здоровья (привлечение к определенным элементам некоторых видов спорта - мяч, велосипед, плавание и т. д.);
выработка навыков санитарно-гигиенической культуры (умение пользоваться туалетом, выработке потребности быть опрятным, неукоснительно выполнять правила личной гигиены).
Итак, говоря о роли и значимости воспитания, отметим, что обычно правильное отношение родителей к воспитанию детей раннего и дошкольного возраста положительно отражается потом на их учебной, трудовой и общественной активности.
