Ролево-игровой проект «Наши сказки»

ирина коржавых
Ролево-игровой проект «Наши сказки»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение д/с комбинированного вида №4 «Ивушка»

\

Ролево-игровой, групповой, краткосрочный проект

«Наши сказки»

Руководитель (разработчик) проекта :

Воспитатель средней группы№9

Коржавых И. Ю.

Реутов, 2016 год

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка…. 3

Визитная карточка проекта….5

План (схема) реализации проекта….6

Выводы. Заключение…. 8

Список использованной литературы…. 10

Приложения…11

Публикация «Ролево-игровой проект „Наши сказки“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки

Родная культура и речь должны стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность. Знакомство с устным народным творчеством пробуждает в детях интерес к родному языку, его истокам, к глубокому пониманию смысла произведений. Активное приобщение детей к языковому богатству русского народа способствует развитию их духовности и в конечном итоге определяет личность ребенка. Данный цикл занятий способствует развитию словесного творчества старших дошкольников, начиная с обучения составлению небольших ре продуктивно-творческих импровизаций по содержанию знакомых сказок и, заканчивая последующим придумыванием собственных сказок, и их драматизацией. Эта работа способствует созданию благоприятной дружеской атмосферы в группе, а также использованию игровых методов, направленных на развитие связной речи с учетом таких характеристик личности, как активность, самостоятельность, эмоциональная устойчивость, творчество.

Цель: Развивать связную монологическую речь старших дошкольников через интеграцию речевых задач, охватывающих разные стороны речевого развития: связную речь, словарь, грамматику, звуковую культуру речи, через разнообразные формы организации занятий.

Задачи:

* Знакомить с жанровыми особенностями сказок, малых фольклорных форм, с принципами композиции.

* Использовать средства лексической выразительности при создании связных высказываний.

* Учить придумывать сказки с использованием традиционных приемов повествования.

* Формировать навыки самостоятельного творческого рассказывания.

Создать необходимые условия для знакомства детей со сказками.

* Развивать познавательные способности ребё нка: любознательность, творческое воображение, память, фантазию.

* Развивать звуковую культуру речи, обогащать словарь.

* Формировать, понимать эмоциональное состояние героев сказок и свое собственное.

* Сформировать желание быть похожими на положительных героев.

* Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Название проекта Вид и тип проекта Участники Возраст

детей Продукты деятельности Сроки реализации проекта

«Наши сказки» Познавательно -творческий

Среднесрочный

Групповой Воспитатели

Дети

Родители 4-5 лет Творческие индивидуальные работы детей, родителей и педагогов.

«Досуг Пасхальная история» С 01.02.2016

по

01.03.2016 г.

ПЛАН (СХЕМА) РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

№ Мероприятия Ответственные Сроки реализации

1. Работа с педагогами

2. Работа с детьми

Образовательная область – «Физическое развитие:

П/и «Водяной», «Гуси - лебеди», «Узнай героя сказки (по показу)», «Кошки – мышки», «Хитрая лиса»,

Гимнастика после пробуждения «Колобок» Воспитатели С 01.02.16 г по01.03.16 г

Образовательная область –«Социально – коммуникативное развитие» : Рассматривание Иллюстраций в книгах «Русские народные сказки», Чтение русских народных сказок, С/р «Путешествие по сказкам», Д/и «Теремок». Воспитатели С 01.02.16г по 01.03.16г

Образовательная область – «Речевое развитие» : Игра «Угадай-ка сказку», Загадки обманки по сказкам, Инсценировка сказки «Колобок», Загадки по сюжетам русских народных сказок, Д/и «Какие сказки перепутались?

Маленькие фантазёры (придумай новую концовку сказки) Воспитатели С 01.02.16г по 01.03.16г

Образовательная область – «Познавательное развитие» :

Дидактическая игра «Исправь ошибку», Дидактическая игра «Скажи наоборот», Развивающая игра «собери картинку (кубики, Пересказ эпизода сказки от имени героя, Сочинение загадок

Воспитатели С 01.02.16 г по 01.03.16 г

Образовательная область – «Художественно – эстетическое развитие» : Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам, ООД (Рисование «Колобок», Лепка «Леший», Инсценировка сказки «Заюшкина избушка» Воспитатели С 01.02.16 г по 01.03. 16 г

3. Работа с родителями

Беседа с родителями «Знакомство с проектом, Консультации «почему книга лучше телевизора», Воспитатели С 01.02.16 г по 28.02.16 г

Консультация «Роль сказки в жизни ребенка», Изготовление костюмов сказочных героев, атрибутов Воспитатели С 01.02.16 г по 28.02.16 г

Рисование иллюстраций к любимым сказка детей, Консультация «Пустите сказку в дом» Воспитатели С 01.02.16 г по 28.02.16 г