Самообразование «Развитие художественно-творческих способностей через кружковую работу»

Татьяна Светличная
Самообразование «Развитие художественно-творческих способностей через кружковую работу»

МКДОУ детский сад №2 общеразвивающего вида Г. Россоши

«План по самообразованию педагога»

Светличная Татьяна Викторовна

___

(Ф. И. О. педагога)

___ ___

(стаж работы) (кв. категория)

Тема: «___Развитие художественно-творческих способностей через кружковую работу___»

(название темы)

___2016-2017___

(учебный год)

__младшая___

(возрастная группа)

г.

Публикация «Самообразование „Развитие художественно-творческих способностей через кружковую работу“» размещена в разделах

• Кружковая работа. Дополнительное образование
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

Тема: «Развитие художественно-творческих способностей через кружковую работу…»

Творчество - это деятельность,

в которой раскрывается

духовный мир личности"

В. А. Сухомлинский.

Целью моей работы является развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования.

Задачи: Актуальность этой темы в том, что творческое воображение детей представляет огромный потенциал для реализации резервов комплексного подхода в обучении и воспитании. Традиционные методы обучения детей, которые используются в организованной деятельности, вынуждают детей действовать в рамках образцов и схем. Они не пробуждают фантазию ребёнка, а наоборот, подавляют её. Используя нетрадиционные техники рисования можно развить творческое начало ребёнка, его одарённость и креативность.

Месяц Формы работы

С детьми Педагогами Самообразование Родителями

Сентябрь - диагностика ЗУН детей - Организовать работу кружка, создать учебную программу,

-изучение литературы Родительское собрание на тему: «Развитие творческих способностей ребенка».

Октябрь Осень на опушке краски разбросала (печать листьями) .

Колючая сказка (рисование штрихом семью ёжиков).

Ноябрь.

Совместная экскурсия в осенний парк (сбор листьев для рисования) .

Декабрь Оформить в группе уголок….

Январь Проведение мастер-класса с родителями на тему: «Рисуем разными материалами».

Февраль открытый просмотр НОД

Март

Апрель Развлечение «…Путешествие в страну Радуга или как мальчик стал художником.»

Май диагностика Написание отчёта о проделанной работе за учебный год выступление с ним на педсовете. Выступление на родительском собрании с отчётом о проделанной работе за учебный год

Июнь выставка детских работ Организовать работу кружка на след учебный год, создать учебную программу Консультация для родителей: «…«Как организовать уголок изобразительной деятельности в домашних условиях».»

Июль

Август

Литература:

1Федеральный образовательный стандарт дошкольного образования: Письма и приказы Минобрнауки – Москва: ТЦ Сфера, 2015г.

2. Давыдова Г. Н., Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 1 – Москва «Издательство Скрипторий 2003» - 2008г.

3. Давыдова Г. Н., Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть 2 – Москва «Издательство Скрипторий 2003» - 2008г.

4. Приложение к журналу «Обруч». Методическое пособие. Туфкрео Р. А. ; Кудейко М. В. «Коллекция идей». Театральная и художественная деятельность в детском саду и начальной школе., Линка – Пресс, Москва – 2004г.

5. Чиркова С. В., Родительские собрания в детском саду. Старшая группа., Москва «ВАКО» - 2009г.