Сценарий детского спектакля по ПДД для детей старшего возраста «В стране дорожных знаков»

Елена Козлова
Сценарий детского спектакля по ПДД для детей старшего возраста «В стране дорожных знаков»

Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей и взрослых на улицах и дорогах.

Задачи: - закреплять знания детей о ПДД

- воспитывать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность других детей

- развивать внимание, координацию движений, быстроту реакции, умение ориентироваться в пространстве в играх и упражнениях

Публикация «Сценарий детского спектакля по ПДД для детей старшего возраста „В стране дорожных знаков“» размещена в разделах

• Дорожные знаки
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• ПДД. Театрализация, инсценнировки, спектакли
• Праздник дорожных знаков
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2017

Оборудование: столики, фишки, 3 грузовик с верёвками, кирпичики из конструктора (по кол-ву детей, 12 кеглей, стаканы с трубочками по количеству детей, 3 ориентира, 9 модулей основных цветов, 6 больших карточек с изображением дорожных знаков, по 6 маленьких карточек на каждый знак, декорация улицы, светофор.

Ход праздника:

Орг. момент: дети под музыку входят в зал, их встречает тётушка Сова.

Тё тушка Сова: здравствуйте, ребята. Сегодня вы у меня в гостях, в стране дорожных знаков.

Моя страна состоит из дорог. Все здесь соблюдают ПДД.

А вы хотели бы поучаствовать в движении по правилам?

А как вы думаете, для чего нужны эти правила?

Что может произойти, если их не соблюдать?

Ответы детей.

1 ребё нок:

На дороге целый день

Сильное движение.

Не остановить поток

Даже на мгновение.

2 ребё нок:

Чтобы не случилось

Опасных столкновений,

Существуют правила

Дорожного движения.

Дети исполняют песню «Правила дорожного движения».

Тё тушка Сова: Ребята, скажите мне, а кто следит за порядком на дорогах?

Дети: инспектор ГИБДД.

(звучит музыка «Выход инспектор»)

Инспектор : Да это я! И сегодня я предлагаю вам участие в соревнованиях, я приглашаю команды «Красный», «Желтый», «Зелёный» занять свои места.

А начнём мы как всегда с разминки. А Т. Сова нам поможет.

Ритмическая разминка «Правила движения» (звучит музыка «Правила движения – гимнастика»)

Инспектор : молодцы, упражнения выполняете отлично.

А сейчас пора показать свои знания, а оценивать их будет жюри. (представляем жюри).

Я буду задавать вопросы поочередно каждой команде. Ваша задача коротко и быстро на них отвечать, за каждый правильный ответ вы будете получать фишку. Кто наберёт больше фишек, тот и выиграл.

1. Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)

2. К какому виду транспорта относится самосвал? (к грузовому)

3. Сколько сигналов у светофора (три)

4. Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)

5. Какие бывают пешеходные переходы? (наземные, подземные)

6. Как называется участок дороги для движения транспорта? (проезжая часть)

7. Можно ли ездить детям на автобусе без детского кресла? (нет)

8. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу (зелёный)

9. Для чего нужен желтый сигнал светофора (приготовься)

10. Какой пешеходный переход самый безопасный? (подземный).

Молодцы, вы прекрасно справились с заданием.

Тё тушка Сова: ребята выучили стихи про пешеходный переход:

Ребё нок: полосатый переход

Пешеходов разных ждёт,

Идёт с коляской мама,

Идёт с собачкой дама.

Ребё нок: несёт малыш игрушку,

Старик ведёт старушку.

Две девочки идут,

Машины мирно ждут.

Тё тушка Сова: А сейчас, ребята поиграем и посоревнуемся, покажем какие мы ловкие, быстрые, дружные.

(звучит музыка «Такси»)

1 эстафета: Водитель (капитан команды, посадив в обруч пассажира перевозит их до ориентира и обратно.

(звучит музыка «Кирпичи»)

2 эстафета: Перевези кирпичи. Дети поочерёдно перевозят в грузовиках кирпичи, преодолевая препятствия (кегли).

3 эстафета: Подземный переход. Дети в командах поочерёдно пролезают через тканевые лабиринты и возвращаются обратно.

4 эстафета: Тё тушка Сова: каждый знает, что если не заправишь автомобиль, то и не поедешь. Ваша задача подбежать к столику, выпить сок из одного стакана, передать эстафету другому, и так, пока все не заправятся.

Тё тушка Сова: а сейчас наши ребята расскажут стихи о светофоре.

Ребё нок: светофор нас в гости ждёт,

Освещает переход.

Загорелся красный глаз,

Задержать он хочет нас.

Если красный – нет пути,

Красный свет – нельзя идти.

Ребё нок: жёлтый свет не очень строгий,

Жди, нам нет пока дороги.

Ярко – жёлтый глаз горит, всё движение стоит.

Ребё нок: наконец, зелёный глаз,

Открывает путь для нас.

Полосатый переход,

Пешеходов юных ждёт.

Инспектор : наше следующее задание для капитанов.

Викторина:

1. Назовите последовательность сигналов в трё хцветном светофоре:

А) зелёный, красный, желтый

Б) зелёный, желтый, красный

В)красный, зелёный, желтый

2. Какая часть улицы предназначена для пешеходов:

А) мостовая

Б) тротуар

В) проезжая часть между трамвайными путями

3. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

А) по правой стороне обочины

Б) по правому краю дороги

В) по левой обочине, навстречу движению транспорта

4. Как пешеходы должны ходить по тротуару:

А)придерживаться левой стороны

Б) придерживаться правой стороны

В) идти посередине

5. Как вы должны поступать, если во время перехода перекрёстка зелёный сигнал сменился на жёлтый

А) быстро перебежать улицу

Б) вернуться на тротуар

В) остановиться на осевой линии

6. Вы вышли из автобуса на загородной дороге, вам нужно перейти её, как вы переходите?

А) обойдёте автобус спереди

Б) обойдёте стоящий автобус сзади

В) Дождётесь, когда автобус, и проезжая часть будет хорошо просматриваться в обе стороны.

Инспектор : в моей стране много дорожных знаков, какие вы знаете.

Ответы детей.

Тё тушка Сова: А мы стихи о дорожных знаках знаем, ребята, выходите!

Выходят дети с дорожными знаками в руках.

Ребёнок со знаком «Пункт первой медицинской помощи» :

Я не мыл в дороге руки,

Поел фрукты, овощи,

Заболел. Вот вижу – пункт

Медицинской помощи.

Ребёнок со знаком «Въезд запрещён» :

Тормози, водитель, стой!

Знак «запрет» перед тобой,

Самый строгий этот знак,

Чтоб не въехал ты впросак,

Должен знак ты соблюдать,

Под кирпич не заезжать.

Ребёнок со знаком «остановка автобуса» :

Остановка, толпится народ,

Скоро автобус сюда подойдёт,

Здесь ждут транспорт городской,

Едут в офис, в цех, домой.

Едут в школу, в детский сад,

В праздник едут на парад,

В уличном круговороте

Транспорт городской в почёте.

Тё тушка Сова: Наше путешествие подходит к концу, сейчас мы проверим, как вы запомнили дорожные знаки, а поможет нам в этом игра:

Общая игра «Найди свой знак» : (звучит музыка «Игра Знаки»)

Каждый ребёнок получает маленькую карточку с изображением дорожного знака, на полу выложены большие карточки с дорожными знаками (для трёх команд, дети двигаются под музыку врассыпную.

По окончанию музыки дети должны найти на полу знак, изображенный на своей карточке, и встать возле него вкруг, чей круг построится быстрее, те и выиграли.

Инспектор : вот соревнования закончены, молодцы, подведём итоги.

Объявление результатов, награждение.

Инспектор : наша встреча подошла к концу, вы молодцы. Хорошо знаете ПДД.

Тё тушка Сова: а на прощанье сделаем круг почё та под марш :

(звучит марш ПДД)