Сценарий досуга по правилам дорожного движения для подготовительной группы «Юные водители»

Светлана Мещерякова
Сценарий досуга по правилам дорожного движения для подготовительной группы «Юные водители»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 59 «Умка»

г. Подольск

Сценарий досуга

по правилам дорожного движения

для подготовительной группы

Тема: «Юные водители»

Подготовила:

воспитатель первой квалификационной категории

Мещерякова С. И.

2019 г.

Цель: Систематизировать знания детей об основах безопасного поведения на улице.

Публикация «Сценарий досуга по правилам дорожного движения для подготовительной группы „Юные водители“» размещена в разделах

• Безопасность на воде. Правила поведения на водоемах
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи:

- Закрепить с детьми знание правил уличного движения.

- Уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов.

- Расширить знания детей о дорожных знаках, видах транспорта.

- Закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора.

- Развивать мышление, память.

- Воспитывать у детей внимание, умение оказать помощь товарищу.

- Воспитывать в детях грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Инвентарь: Самокат (2 шт., руль (2шт., фишки (10шт., флажки (по числу участников, медали-призы, одна модель светофора, атрибуты одежды постового регулировщика, ленты красного и желтого цветов. Плакат демонстрационный «Правила дорожного движения»

Дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Проезд запрещён», «Осторожно, дети!», «Велосипедная дорожка» и др.

Мольберт с названием команд для выставления очков.

Предварительная работа

Закрепление знаний у детей: правила поведения на дороге; знаков дорожного движения; техники езды на самокате.

Разучить с детьми игру «Красный, жёлтый, зелёный».

Подобрать вопросы, связанные с правилами дорожного движения.

Инструктор по физической культуре разучивает и проводит с детьми музыкальную разминку. Музыкальный руководитель помогает в музыкальном оформлении сценария досуга.

Ход досуга

Ведущая. Здравствуйте, ребята! Сегодня вы попробуете себя в роли водителей. Мы с вами отправимся в путешествие - соревнование! Соревноваться между собой будут 2 команды. Ваши команды будут путешествовать по городу «Умка» и выполнять задания.

Дети строятся в шеренгу и рассчитываются на 1-й, 2-й.

Команда№1 – Красные, команда №2 - Желтые (прикрепить ленты своего цвета каждой команде).

Ведущая. Послушайте внимательно условия соревнования: за каждый правильный ответ команды будут получать фишки, побеждает та команда, которая соберет больше фишек.

Вас, юные водители,

Хочу предупредить.

Должны вы, где бы ни были,

Внимательными быть.

Ведущая.

1-я остановка - Загадки.

Ведущая. Послушайте и отгадайте загадки.

Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

Что за зебра без копыт:

Не под нею пыль летит,

А над нею вьюга пыли

И летят автомобили. (Пешеходный переход)

За рулем я сижу,

На дорогу гляжу. (Водитель)

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Осторожно, дети)

2-я остановка – Всезнайка.

Ведущая. Очень хорошо! А теперь повторим правила дорожного движения.

1. Куда нужно посмотреть, прежде чем переходить дорогу? (Налево)

2. Каким животным называют пешеходный переход? (Зебра)

3. Назовите виды транспорта, которые помогают людям в трудных ситуациях. (Скорая помощь, полиция, пожарная машина)

4. Что нужно предъявить постовому, если тебя остановили? (Права)

5.6. Где можно кататься на велосипеде? (На велосипедной дорожке)

6. В каких местах можно переходить проезжую часть? (По пешеходному переходу)

7. За что штрафуют водителей? (За нарушения ПДД)

8. С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице? (с 14 лет)

9. Что необходимо выполнять пассажиру, сидящему в машине? (Пристегнуть ремни безопасности)

10. Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара? (Только сзади, чтобы видеть идущий за ними транспорт)

3-я остановка – Транспорт

Игра - викторина «Виды транспорта»

Ведущая. Ребята, вы знаете, какой транспорт для чего предназначен? (дети перечисляют виды транспорта)

Представьте себе, что транспорт может быть сказочным. Вопросы:

- На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке)

- Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед)

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету)

- Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа)

- На чём катался Кай из сказки «Снежная королёва»? (на санках)

- Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд, а за ним комарики (на воздушном шарике)

- На чём летал барон Мюнхгаузен? (на пушечном ядре)

Ведущая. Молодцы! А теперь, предлагаю размяться после викторины и поиграть. Воспитатель раздает детям флажки разных цветов, чтобы составить светофор (по одному каждому ребенку).

Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый»

Один из детей в костюме постового регулировщика стоит с жезлом возле светофора. Дети делятся на тройки, встают в колонны произвольно по всей площадке. В каждой тройке выбирается красный, желтый, зеленый. По команде - «Иди!», дети двигаются врассыпную. Их задача – не столкнутся с другими детьми. По команде - «Замри!», делают остановку. По команде - «Стройся!», находят свое место в тройке, где первым встает «красный» игрок. Победителем считается тройка, игроки которой первыми выполняли задание.

4-я остановка – Разминка

Дети выходят на площадку. Проводится разминка под музыкальное сопровождение.

5-я остановка – Эстафетная.

1-й этап. Дорожная азбука

Ведущая. Для того чтобы правильно передвигаться по дороге, нужно знать правила дорожного движения. Сейчас я буду показывать дорожные знаки, а вы отвечайте, если узнаете знак.

Много есть различных знаков,

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать.

Покажу сейчас я знаки,

Вы должны их угадать.

Например: «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Проезд запрещён», «Остановка запрещена», «Дети!», «Велосипедная дорожка» и др.

2-й этап. Поиграй-ка!

Ведущая. А теперь эстафеты между командами.

1 эстафета – «Змейка»

Из каждой команды приглашаются по 5 игроков – водителей. На самокате по очереди водители аккуратно змейкой объезжают фишки, стараясь не задеть их. За нарушение инспектор выдает команде штрафной купон.

2 эстафета - «Автобусы»

«Автобусы» - это команды детей «водитель» и «пассажиры». Из каждой команды приглашаются по 5 игроков. В 6 - 7 метрах от каждой команды ставятся флажки. По команде «Марш!» первые игроки с рулем быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и т. д. Играющие держат друг друга за локти. Когда «автобус» возвратится на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.

Итог досуга. Выдача памятных медалей

Ведущая. Спасибо вам, ребята! Подсчитав очки, заявляю с уверенностью, что в этом соревновании победила дружба! За активное участие и правильные ответы вам вручат памятные медали!

Дети выстраиваются на площадке в шеренгу. Каждому участнику вручают медаль «Я знаю правила дорожного движения».