Сценарий досуга в подготовительной группе «Бывает же такое!»

Осина Светлана
Сценарий досуга в подготовительной группе «Бывает же такое!»

Цели: воспитание взаимовыручки, вежливости, милосердия; развитие речи, внимания, памяти, восприятия.

Оборудование: костюмы для детей-героев сказок, 3 обруча, муляжи фруктов, овощей, цветов, канат 3-4 метра длиной, мягкие кубы, массажные коврики-кочки, зонтик с ленточками (ленточки должны открепляться от зонтика, доска с магнитными геометрическими фигурами, диск с записью логоритмического танца с Медведем.

Ведущий:

-Где-то и когда-то,

Когда, не важно нам,

Жил мальчик-забияка,

Грубил и тут и там.

Ни нежного словечка,

Ни ласки, ни тепла

От Мишеньки-мальчишки

Не ждали никогда.

Публикация «Сценарий досуга в подготовительной группе „Бывает же такое!“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2019

Таскал за хвост он кошек

И взрослым он грубил,

И поведенья правила

Не знал или забыл.

Проснувшись как-то утром,

Мишутка-хулиган

Хотел, ну как обычно,

Вести себя, как хам.

Глаза открыв пошире,

Открыл он тут же рот,

Ведь в сказке очутился

Наш Мишенька, и вот…

Обрадовался, взвизгнул,

Но тут явился вдруг

Волшебный человечек,

То враг ему иль друг…

Он зонтиком волшебным

Взмахнул и вдруг сказал:

Волшебник:

-Я знаю, что ты, мальчик,

Приличия не знал!

В волшебных сказках, может,

Познаешь ты добро,

И лишь тогда вернешься под мамино крыло!

Со мной помощники мои,

Они теперь друзья твои.

Тебе ребята будут помогать

Правила взаимовыручки познавать,

А также дружбы, пониманья,

Доброты и состраданья.

Миша:

-Нет, не хочу, не надо!

Я мамочку люблю!

Она не будет рада,

Что от нее уйду!

Волшебник:

-Волшебных чар не снять нам,

Придется вместе нам,

По сказкам путешествовать

И помогать друзьям.

Миша:

-Ну, что ж, скорее в путь!

Ну а потом пообещай

Меня назад вернуть!

Ведущий:

-И вот, мы в сказку попадаем…

Мальвина Буратино обучает…

На доске овал, круг, треугольник. Буратино показывает фигуры неправильно:

-Это круг, а то овал, а это я квадратом бы назвал.

Мальвина:

-Миша, дети, помогите!

Буратино обучите!

Вот канат волшебный вам,

Я его сейчас вам дам,

А вы знанья примените,

Геометрические фигуры из каната разложите!

Миша:

-Нравится мне это дело!

Примемся-ка за него мы смело!

Миша и дети вытягивают из каната овал, круг, треугольник. Ведущий и волшебник контролируют и поучают Буратино.

Мальвина:

-За все благодарим мы вас!

Вам, до свиданья, в добрый час!

Тебе, Миша, я дарю

Ленточку эту волшебную.

Когда их пять ты соберешь,

Домой тогда ты попадешь.

Кружась в волшебной карусели,

Держась за ленты эти, дети,

Вернетесь вы домой, а я

Желаю вам удачи и добра!

Ведущий:

-Дальше двигаемся дружно,

И теперь нам очень нужно

Аленушке помочь всем вместе,

А вот уже мы и на месте…

Аленушка:

-Я Аленушкой зовусь, мачехиной дочкой.

Приключилась здесь беда!

Помочь прошу вас, детвора!

Целый день трудилась я,

Стирала, гладила, рубила я дрова…

И вот, осталось только разобрать,

Что в огороде, что в саду, а что на клумбе посажу.

Ребята, Миша, помогите!

Цветы, овощи, фрукты разложите.

Миша:

-За дело дружно мы возьмемся и в хозяйстве разберемся.

Проводится игра «Кто быстрее» : в обручи нужно разложить муляжи фруктов, овощей и цветов. Дети делятся на три команды.

Аленушка:

-Спасибо вам, друзья мои!

Миша, ленточку возьми.

Медведь:

-Охохонюшки-хо-хо,

Быть медведем нелегко.

Неуклюжим зовут все в округе меня,

А вы б танцевать научили меня, ребятня!

Да чтоб не ноги отдавить,

А всех в округе удивить!

Миша:

-Что ж, Таптыгин,

Вместе с нами ты притопывай ногами!

Дети исполняют логоритмический танец.

Медведь:

-Ох, хороша же дискотека!

Вот и ленточка за это!

Миша:

-Приятно было нам с тобой,

Всегда на танцы нас зови с собой!

Ведущий:

-Добрый Доктор Айболит

Вылечит, коль что-то заболит.

Задача благородная у него:

Помогать, не требуя взамен ничего.

Курица:

-КоКоКонечно, я могла бы

КоКоКонцерт свой пропустить.

КоКоКорова-прима даже

Могла б меня на сцене заменить.

Айболит:

-Курочка-красавица, ты нам очень нравишься!

Голосок прекрасный твой

Вылечим мы всей гурьбой!

Ведущий:

-У певицы Куры-рябы голос сел,

А нам бы надо

Звучанье ей помочь вернуть!

Ну, что, Мишутка, в добрый путь?

-Да, конечно, все мы вместе «Ко - ко - ко» споем чудесно.

Ведущий:

-Громко - тихо, звонко - басом,

А потом наоборот.

Под мелодию простую весь сейчас споет народ.

Ведущий поднимает руки вверх - дети произносят «Ко-ко-ко» звонко и громко, руки вниз – низко и тихо. Произнесение в музыкальном сопровождении.

Курица:

-КоКоКончилось мое плохое настроенье,

Ленту бери и отправляйся дальше поско-ко-ко-рее.

Ведущий:

-Болота, топи, лес кругом…

Иванушка уставший под кустом

Горюет, заблудился, вот беда!

Спешим на помощь, детвора!

Иванушка:

-Видно, до прекрасной Василисы

Не добраться мне без помощи Миши.

Препятствия коль вместе одолеем мы,

Вернуть невесту сбудутся мечты.

Волшебник:

-По болоту мы пройдем,

Через реку проплывем,

Горы одолеем вместе

И приведем тебя к невесте!

Дети преодолевают препятствия: кочки - массажные круглые коврики, ходят по изогнутому канату-реке, перешагивают через мягкие кубы-горы. В конце пути из-за кулис выходит Василиса с лентой:

-Сердца влюбленных соединили вы!

А в благодарность ленточку возьми!

Ведущий:

-Оглянуться не успели,

Ленты все на карусели…

Домой бы Мишеньке вернуться,

А он грустит… Что за дела!

С друзьями, с сказкой расставаться нужно,

А одному не хочется быть никогда!

Миша:

-Аленушка, Мальвина, Буратино,

Танцор Медведь и Доктор Айболит,

Иванушка с Прекрасной Василисой

И Ряба - Курочка, всегда вы рядом, здесь! (Прижимает руки к сердцу)

Мои друзья, из сказок мудрых

Пришли ко мне вы, чтобы воспитать

Во мне желанье помогать кому-то,

Но расставаться нужно нам опять.

Вы дали мне понять, что дружба, помощь,

Слова любовь, тепло и доброта

По жизни мне всегда помогут!

И не придет нежданная беда.

Я вам сердечно всем здесь обещаю,

Что грубых слов теперь не знаю,

И слова «зло» я знать бы не хотел!

Дружить и помогать - вот мой удел!

Сказочные герои:

-А мы все вместе обещаем

Тебя во снах, Мишутка, навещать.

Ну, а теперь всем вместе дружно

Домой нам отправляться нужно.

Все участники берутся за ленты, прикрепленные к зонтику и в такт двигаются, пропевая:

-Еле-еле, еле-еле закружились карусели,

А потом-потом-потом все бегом-бегом-бегом!

Раз-два, раз-два, Мишеньке домой пора!

В движении сказочные герои уходят на стульчики к детям.

Мама:

-Это Миша, мальчик мой?

Миша:

-Мамулечка, вернулся я домой!

Ведущий:

-Мы дружили здесь, играли,

Любовь и доброту познали.

И пусть у каждого теперь

Открыта будет в сказку дверь.

Ведущий и Волшебник дарят детям книги со сказками.