Валентина Соломка
Сценарий досугового развлечения для детей старшего дошкольного возраста с родителями «Наш веселый цирк»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22
Колпинского района Санкт-Петербург
Сценарий досугового развлечения
для детей старшего дошкольного возраста с родителями
«Наш веселый цирк»
Воспитатель:
1 квалификационной категории
Соломка Валентина Николаевна
Санкт-Петербург
2018 год
Публикация «Сценарий досугового развлечения для детей старшего дошкольного возраста с родителями „Наш веселый цирк“» размещена в разделах
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
- Цирк. Сценарии цирковых развлечений
- Темочки
Сценарий досуга для старших дошкольников
«Наш веселый цирк», посвященный Дню матери
Цель: закрепить представление детей о цирке, как об одном из видов творческой и профессиональной деятельности человека.
Задачи:
обогащать эмоциональный опыт детей;
совершенствовать двигательные навыки;
стимулировать развитие творческой активности;
заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.
Атрибуты к празднику:
Афиша (коллективная работа, билетики для родителей;
Обручи, детские гантели; мячи, шляпа, игра (подбрось мяч игрушка);
Атрибуты для фокусов: 3 стакана, 3 цвета краски для принтера, крахмал, йод, карточки разного цвета и коробка (оформить в цирковом стиле, книга и монетки, кубик и газета.
Фонограммы на каждый номер.
План досуга :
Под выходной марш «Цирк» И. Дунаевского зрители занимают места в зале.
Дети заходит под музыку в зал изображая животных цирка, клоунов и т. д.
Затем танцуют танец «Цирковые артисты»
После танца дети садятся на стульчики.
1 Конферансье (взрослый) :
Здравствуйте гости! Здравствуйте друзья!
Без смеха и веселья жить никак нельзя!
2 Конферансье (взрослый) :
Хотим мы вас развеселить,
Цирковое представление подарить!
1 Конферансье (взрослый) :
Только в цирке не скучайте!
Артистов наших дружно встречайте!
2 Конферансье (взрослый) :
Девчонки у нас - артистки золотые!
Самые классные! Самые цирковые!
Аплодисментами встречайте!
Громче, громче – не скучайте!
1. Номер с обручами Вика Попейко
2 Конферансье Сегодня в нашей программе… (подходит Шурик, так же здоровается).
2 Конферансье: Сегодня в нашей программе… (подходит Серега).
-Серега. Здравствуйте!
2 Конферансье: Здравствуйте! Вы уже со мной 3-й раз здороваетесь, лучше покажите, что вы умеете!
-Серега. Мы умеем играть на музыкальных инструментах!
Клоуны садятся на стулья, играют под фонограмму, Серега на бутафорской балалайке, Шурик – на бубне. Шурик незаметно встает, подкрадывается со спины к Сереге и опускает ему перед лицом огромного паука (бутафория) на леске. Серега орёт.
Шурик (прячет паука за спину и спрашивает). Что случилось?
Серега жестами показывает в страхе паука (какие у него «глаза», «лапы»).
Шурик мотает головой, что ничего нет, и ему это показалось.
Серега снова садится играть на балалайке. Шурик снова кладет паука на голову Сереге. Серега кричит, жестами показывая Шурику паука. Шурик берет огромный молоток и бьет паука на голове Сереги. Серега падает. Шурик обдувает Серегу балалайкой (когда Серега приходит в себя, показывает, что паук – игрушка. Серега набрасывается на Шурика с кулаками, и они убегают.
2. Конферансье: Первым номером нашей программы будут жонглёры!
Встречаем наших жонглёров. (Вход под музыку)
Соня и Валерия Калинины
Звучит клоунская музыка. В зал вбегает Шурик, у него во всех карманах, в носках, под рубашкой, по музыкальному инструменту. Он бегает и стучит на деревянных ложках.
1 Конферансье: Постой, Шурик, здесь шуметь нельзя! (отбирает ложки и уносит). Шурик дразнит, достает бубен из-за пазухи, бегает, звенит.
1 Конферансье: Я же сказала, что здесь нельзя шуметь! (отбирает бубен и уносит). Шурик достает запасные шумовые музыкальные инструменты из карманов, носков, рукава. Дразнит, играя еще громче. Конферансье бегает за ним, ругается, отбирает инструменты и уносит за кулисы.
Шурик. Инструменты закончились, зато у меня есть ленты!
1 Конферансье: А как ты собираешься на них шуметь?
Шурик: Шуметь я больше не смогу, пусть ребята покажут как надо играть на шумовых инструментах.
3. Шумовой оркестр
Под музыку «Клоунада - силачи» выходят Серега и Шурик. Серега тащит по полу огромную бутафорскую «гирю» (200кг).
-Шурик. Ну, что поднимешь?
-Серега. Легко!
Поднимает гирю, гримасничая, что тяжело, раскручивает вокруг себя, роняет на ногу Шурику. Шурик корчится от боли, прыгает на одной ноге, держась за больную. Ребенок подбегает, легко поднимает гирю на мизинце, разоблачая клоунов. Клоуны убегают.
2 Конферансье: А сейчас на манеж выйдут силачи!
4. Номер «Силачи»
Под песню «Богатырская сила» выходят мальчики - силачи с гантелями (в полосатых тельняшках, с мышцами, тяжелой походкой, обходят зал, встают лицом к зрителям:
1 упражнения с гантелями (2-3);
2 поднимают гирю одной рукой (каждый свою,
3 перехваты спереди и за спиной;
4 подходят к штангам, делают рывок, крутят штанги над головой (после каждого вида упражнений «вытирают» пот со лба). Уходят.
5.
2 Конферансье: А сейчас в нашей программе дрессировщица
Вика Бугоркова и ее дрессированные собачки.
Номер «Дрессированные собачки» (Лиза, Василиса А. ,Ксюша Б.)
Детские стульчики стоят полукругом. Под цирковую музыку выбегают «собачки» - дети старшей группы. На головах маски собачее,на шее – разные бантики. С лаем обегают зал, бегут змейкой вокруг стульев, затем каждый вокруг своего стульчика, останавливаются.
-Дрессировщица. Алле! Ап!
«Собачки» запрыгивают на стул, «лапки» перед собой, дышат, высунув язычки, как собачки.
-Дрессировщица. Наши собачки умеют считать! (обращаясь к «собачке») -Шарик, какое число?
Показывает цифру 2. Шарик лает 2 раза.
Дрессировщица. Молодец! (гладит).
- Дружок, сколько будет 2+1? (собачка лает 3 раза)
- Малыш, лапу! (здоровается за «руку – лапу»)
- Другую! (ребенок поворачивается, дает «ногу», здоровается)
- Молодец!
- Наши собачки умеют петь!
Звучит русская народная мелодия «Из- под дуба». Дрессировщица играет на дудочке, собачки «воют».
- Алле! Ап! (кружатся на стульчиках, виляя хвостиками)
- Алле! Ап! (спрыгивают)
- Сидеть! (садятся на корточки)
- Лежать! (опускаются на согнутые локти)
- Алле! Ап! (дрессировщица выстраивает «собачек» на поклон, все кланяются и убегают с лаем).
6.
1 Конферансье: В нашей программе дрессированные медведи! Встречайте!
Двое мальчиков на самокатах, одетые в костюмы медведей, ездят под музыку
(по кругу, между стойками, навстречу друг другу затем разъезжаются в разные стороны и т. д.)
7.
2 Конферансье: Ребята, не скучайте цирковые загадки отгадывайте!
Цирковые загадки,
На арене цирка кто выступает?
Этих артистов каждый знает.
Палочкой помашет –
Хищники пляшут.
Нахмурит лицо –
Лев прыгнет в кольцо.
Он что, регулировщик?
Нет, это. (дрессировщик)
В моих руках любой предмет
Как будто заколдован.
Вот шарик есть, а вот уж нет!
Вот появился снова!
То там, то здесь, То нет, то есть!
И вот уж шариков не счесть!
Смотри, пропали!
Где ж их взять!
И очень даже странно,
Что достаю я их опять.
Из твоего кармана! (Фокусник)
Жонглер на сцене выступает,
Он хоботом шары бросает
На лапе стоя, на одной,
Он славный очень и смешной. (Слон)
Здесь котята-акробаты,
Здесь и клоуны-котята.
Через голову - кувырк,
Значит, здесь кошачий. (Цирк)
1 Конферансье:
Молодцы, вы, ребятки
Отгадали все загадки!
А теперь встречайте! На арене цирка «Лихие наездники»!
Ребятки, а вы хотите стать наездниками?
Начинаем подготовку, выходи на тренировку.
8. Игра-эстафета «Лихие наездники»
Эстафета. Две команды. Дети скачут на деревянных лошадках до стульчика и обратно, передавая лошадь другому.
2 Конферансье:
А теперь поиграем мы с вами в игру, которая называется: «Ручеек».
9.
1Конферансье:
Вы любите фокусы?
А сейчас фокусы! Выступают Настя и Ирина Викторовна Горюновы
Я тут приготовила свой волшебный стол.
на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой/
Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.
Ты, вода-водица,
Друг ты мой студёный!
Стань, вода-водица,
Не простой – зелёной!
Кнопа накрывает одну из бутылок крышкой, на которую нанесена зелё ная гуашь говорит волшебные слова:
«Эники–беники-клоус,
Вышел первый фокус!»
переворачивает, встряхивает бутылку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в зелёный цвет
Ты, вода-водица,
Светлая, как иней!
Стань, вода-водица,
Не простой, а синей!
второй фокус по подобию первого
Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный!
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной!
третий фокус по подобию первого.
Выступление Чародейки-фокусницы
Фокусы:
1. Вода из простой становится цветною
2. Молоко и чай
3. Исчезновение кубика
4. Появление денег
5. Угадывание цвета карточки
10. Игра «Эстафета с мячом» (дети играют с мамами)
2 Конферансье:
Ребята, вам понравились фокусы?
А сейчас предлагаю Вам с мамами поиграть с мячом
Дети выстраиваются в две колонны, ноги в стороны, передают мяч между ног из рук в руки. Последний бежит вперёд и передаёт снова. Игра повторяется, пока не вернётся в начало.
1 Конферансье (определяет победителей)
Вбегают Серёга и Шурик, спорят:
-любят;
- не любят;
- любят;
- не любят;
-Вот и я про то…
-Давай проверим что ребята любят, чего не любят…
11. Игра «Я»
- Кто любит игры?
- Кто любит мультики?
- Жевательные резинки?
- Стиральные резинки?
- А корзинки?
- А кто любит пирожное?
- А мороженое?
- А шоколад?
- А мармелад?
- Клад?
- А подзатыльники?
- Кто любит загорать?
- Кто любит орать?
- Купаться в грязной луже?
- Кто не моет уши?
-Кто одежду «бережёт», под кровать её кладёт?
-Знает кто, что красный цвет означает: хода нет?
-Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
-Кто маме «помогает», по дому мусор рассыпает?
- А кто любит петь и танцевать?
-Тогда давайте танцевать
12. Танец «Буги-Вуги». Дети танцуют с мамами
1 Конферансье:
Жаль, что надо расставаться!
Цирк – приятная страна!
В ней все люди начинают улыбаться,
Удивляться и смеяться
Начинают аж с утра!
2 Конферансье:
Спасибо всем, спасибо! Повеселились, поиграли,
Время удачно мы провели! Старались, как могли!
Звучит песня «Цирк! Цирк! Цирк! в исполнении О. Попова», все расходятся.
