Людмила Алейникова
Сценарий финального выступления на августовской конференции педагогов
Сценарий
Августовская конференция 2016
Финальное выступление
(В записи звучит школьный звонок, фоновая музыкальная заставка первосентябрьских песен ребячьи голоса, дети в школьных платьях и белых передниках, галстуках, с цветами и шарами выбегают на сцену, сводный хор строится)
Сводный хор и дети на авансцене исполняют песню из кинофильма «Классная школа».
Слайд-заставка
Картинки «Первое сентября»
В городе снежном, в городе знойном
В сентябре, в январе, марте…
Каждое утро, раннее утро,
Публикация «Сценарий финального выступления на августовской конференции педагогов» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
В городе школьном, ещё не разбуженном,
Заспанном будто, садимся за парты.
Припев:
Новый день и новые контрольные…
Новый день чудесных перемен…
Пишет пьесу и распределяет роли
Необыкновенный школьный день!
Слайды
Блок 1
«Советская школа: фото учителей, уроки, ученики»
Дети-чтецы на авансцене читают поочерёдно
1. Вот школа,
В которой уютно всем.
2. Это учитель –
И мудрый, и строгий,
3. Который ведёт нас по верной дороге,
4. Храня от различных невзгод и проблем…
5. Школа, в которой уютно всем!
ВСЕ. В нашей школе уютно всем!
6. А вот посмотрите и наши ребята –
1. Мы живём дружно, пускай небогато.
2. Несчастных у нас не отыщите лиц.
ВСЕ. «Всё лучшее – детям!» - таков наш девиз!
3. Творим, сочиняем, танцуем, поём,
4. Театр посещаем, в походы идём.
5. В нашей школе ребячьих талантов не счесть,
6. Всех рангов уже победители есть.
ВСЕ. Всех рангов уже победители есть.
1. Успехами каждый гордится учитель:
2. Историк и химик, если хотите,
3. Физрук, математик, физик, филолог.
4. А вот – трудовик,
по-другому - технолог,
5. Библиотекарь, учитель пения
6. Горды подрастающим поколением.
ВСЕ. Горды подрастающим поколением.
(Перестроение и исполнение попурри на школьную тематику советских времё н: «Вместе весело шагать по просторам», «Дважды два - четыре», «То ли ещё будет»).
(В записи звенит школьный звонок)
Ученик. Бегом в класс! Сейчас Мария Ивановна придёт! (Перестраиваются)
Ученик. Ребята, а вы помните, что для Марии Ивановны первое сентября – особенный день?
Ученик. Конечно, помним! Сегодня и праздник Первого звонка, и тридцатилетие её работы в школе…
Ученик. А ещё у Марии Ивановны сегодня День рождения! Давайте ей сюрприз сделаем!
Ученики. Здорово! Какой?
Ученик. Мы тут с Петровым плакатик подготовили!
Ученик Петров. Во! (Показывает рулон из обоев) Растягиваем! И идём её встречать!
Ученик. А я цветы принесла!
Ученик. А я шары!
Ученик. Правильно! Пусть все знают, что Мария Ивановна – самая лучшая учительница!
Ученик. Поэтому её предмет – мой самый любимый!
Ученики поочерё дно: «И мой!»
Ученица (Маша). А я обязательно стану учительницей! (Надо подобрать девочку таким образом, чтобы она угадывалась в учителе будущего)
Ученик. Ой, Машенька, и не мечтай! С твоей четвёркой по русскому!
Ученик. Ребята! Мария Ивановна идёт! Приготовились!
(Часть детей растягивает плакат, часть спускается в зал.)
Ученик командует: Три-четыре!
Все вместе. ПО-ЗДРАВ-ЛЯ-ЕМ!
(Учителя из зала провожают на сцену)
Учитель. Спасибо, мои дорогие, за поздравление! Я очень тронута вашим вниманием.
Ученица (Маша). Мария Ивановна! Знаете, я хочу, как и вы, стать учительницей. А что профессии учителя - главное русский на пятёрку знать?
Учитель. Главное в профессии учителя, Машенька, - дети! Нужно просто любить детей и любить дело, которому ты посвятил жизнь!
А теперь – на урок! Скоро звонок.
(В записи звучит звонок. Ребята словно усаживаются за парты (руки перед собой, вполоборота к сцене).
Учитель. Ребята! Наш первый урок посвящён одной из интереснейших тем – перемещение во времени и пространстве. Откройте тетради и запишите тему. (Ученики имитируют действия). А пока вы пишите, подумайте, возможно ли это?
(Ученики поднимают руки)
Учитель. Сидоров!
Ученик. Да-а-а! Например, перемещение возможно во сне.
Учитель. Хорошо. А другие мнения есть? Петров!
Ученик. Я считаю, что перемещение во времени и пространстве невозможно, потому что машина времени ещё не изобретена!
Учитель. Правильно, машина времени ещё не изобретена, а пока учёные работают над ней, давайте пофантазируем, например, о том, какой будет школа через 30 лет?
Ученик. Ура!
Учитель. Внимание! Машина времени запускается! Пристегнуть ремни!
Вперёд! В 2016 год!
(Музыкальная заставка, чтобы было понятно, что переносимся в наше время. Дети и учитель уходят со сцены/ присаживаются)
Слайд-заставка
Современные картинки «Первое сентября»
(Музыкальная тема меняется. В динамичном танце появляются современные школьник в деловом стиле одежды, с наушниками, сотовыми телефонами, планшетами и т. п. К ним из зала по боковым ступенькам присоединяются ученики-чтецы. Выстраиваются на флешмоб.)
Слайды
Блок 2
«Современная школа: фото учителей, уроки, ученики»
(Исполнение песни в стиле рэп)
Хей, хей! (Два хлопка)
В школе жизнь такая!
Хей, хей! (два хлопка)
Новация крутая!
К нам, ребята, присоединяйся!
Школа новая сейчас, и это круто!
Инновация, друзья, видна повсюду!
И о ней, любимой, мы сейчас для вас поём…
Нам легко даются инстаграмы,
Облегчённая у нас теперь программа,
Всегда из гугл информацию берём…
По скайпу поздравляем, в Инете зависаем,
Мы очень уважаем вас, но будем повторять…
Хей, хей! (Два хлопка)
В школе жизнь такая!
Хей, хей! (два хлопка)
Новация крутая!
К нам, ребята, присоединяйся!
(Повторяем 2 раза)
Ученик. Ребята! Я В контакте читал, что у Марь Иванны сегодня двойной праздник!
Ученица (похожая на Машу из 80-х). А я уже поздравила: отправила ей по эмэйлу музыкальную открытку и с Днём знаний и с Днём рождения!
Ученики поочерё дно: «И я!»
Ученик. Молодцы! Но это всё виртуальные поздравления! Живое общение интерактивным, как известно, не заменишь! А Марья Ивановна – лучший тьютор в нашей школе!
Ученик. Точно! Ребята из других классов нам завидуют!
Ученик. Это потому что Мария Ивановна и классная – самая классная, и учитель-предметник – самый лучший!
Ученица. А я цветы принесла!
Ученики поочерё дно: «И я»
Ученик. А мы с Петровым баннер смастерили! (висит на доске)
Ученица. Значит, так: звенит звонок, Марья Ивановна входит, а мы все дружно говорим: ПО-ЗДРАВ-ЛЯ-ЕМ! Информэйшин понятна? Никто не зависает!
(Звенит звонок. Входит учительница).
Учитель. Здравствуйте, ребята!
Ученики. ПО-ЗДРАВ-ЛЯ-ЕМ!
Учитель. Спасибо, мои дорогие! Я очень тронута вашим вниманием. А теперь – за урок! Выключаем телефоны, достаём планшеты. (Ученики имитируют действия). Все готовы? (Снова руки перед собой, вполоборота к сцене). Сегодня мы с вами проведём виртуальную онлайн конференцию «Современные инновационные технологии в изучении школьных предметов».
Ученик. (Тянет руку). Мария Ивановна!
Учитель. Слушаю тебя, Эльдар!
Ученик. Инновационные и есть новейшие, современнейшие. А у вас тема звучит современные инновационные… Тавтология какая-то получается?
Учитель. Нет, ребята. Современные в данном контексте означает «применяемые в наше с вами время». В недалёком прошлом, в школе тоже применялись инновационные технологии, только тогда они назывались иначе, но благодаря им выпускники советской школы считались образованнейшими молодыми людьми своего времени. А профессия учитель была одной из самых престижных и востребованных.
Ученица. Мария Ивановна, а что главное в профессии учителя?
Учитель. Знаете, дети, я вам так скажу: наука не стоит на месте ни секунды, каждый новый день приносит нам новые технологии, формирует новую реальность, новый мир. И учитель находится в эпицентре этих перемен, является проводником, связующим звеном времени и прогресса. Но главное в профессии учителя не это. А как говорила много лет назад моя любимая учительница…
(На сцену выходит вместе с учениками учитель из прошлого)
Учитель из 80-х. Главное в профессии учителя, Машенька, - ДЕТИ! Нужно просто любить ДЕТЕЙ и любить дело, которому ты посвятил жизнь!
Говорят поочерёдно.
1. Учитель и дети – на одной планете!
2. Кто больше матери-истории ценен?
3. Учитель. Мы говорим ДЕТИ –
4. Учитель. Подразумеваем – УЧИТЕЛЬ!
5. Мы говорим УЧИТЕЛЬ –
6. Подразумеваем –
7. ВСЕ ВМЕСТЕ. – ДЕТИ!
Слайд
Праздник. Шары
Финальная песня «Все мы просто дети»
