Надежда Березовская
Сценарий конкурса «Лучшая эко-семья»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "
детский сад №20 " Росинка" комбинированного вида. "
Сценарий : Конкурс «Лучшая эко семья»
Разработали: воспитатели:
Березовская Н. А.
Варфоломеева Е. Г.
г. Берёзовский
2016 г.
Конкурс «Лучшая экосемья»
Звучит музыка в зал входят дети подготовительной, старшей, 1 санаторной групп.
Публикация «Сценарий конкурса „Лучшая эко-семья“» размещена в разделах
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Сценарии конкурсных мероприятий
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2016
Группы выстраиваются полукругом, входят семьи участники конкурса, дети аплодируют. Звучит песня «Светит солнышко», все поют. Затем группы и участники проходят по своим местам.
1 вед: Здравствуйте, уважаемые участники! Мы рады приветствовать вас в нашем зале на конкурсе «Лучшая экосемья».
2 вед: Конкурс организован в рамках акции «Дни защиты от экологической опасности»,пройдёт он в 6 этапов, где каждое задание будет оценивать наше жюри в составе:
___
___
___
1 вед: Для того чтобы познакомится поближе с нашими командами мы предлагаем наше первое задание, вам нужно придумать и написать название команды и нарисовать эмблему к нашему конкурсу, на столах вы найдете всё необходимое для работы.
2 вед: А пока наши участники готовят своё первое задание, мы предлагаем вам послушать стихи посвящённые природе.
1 вед: Команды готовы мы просим вас представить свою команду и предоставить эмблему, которую мы передадим нашему жюри.
2 вед: 2 Конкурс «Из какой мы сказки?»
Птицы – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов. У многих писателей и поэтов есть произведения, посвящённые нашим пернатым друзьям. Сейчас мы вспомним некоторые из них. Ребята, вам нужно ответить на вопросы, а также назвать автора и название книги, о которой идёт речь.
1. Кто снёс яичко не простое, а золотое? (Русская народная сказка «Курочка Ряба»).
2. С кем путешествовал Нильс? (С дикими гусями; С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикими гусями»).
3. С какими птицами летала лягушка-путешественница? (С дикими утками; В. Гаршин «Лягушка-путешественница»).
4. В какую птицу превращался министр подземного королевства в сказке Антония Погорельского (В чёрную курицу; А. Погорельский «Чёрная курица, или подземные жители»).
5. Какой птицей стал гадкий утёнок, когда вырос? (Лебедем; Г. Х. Андерсен «Гадкий утёнок»).
6. В каких птиц злая королева превратила одиннадцать братьев-принцев в сказке Г. Х. Андерсена? (В диких лебедей; Г. Х. Андерсен «Дикие лебеди»).
7. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку; Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»).
8. У кого лисица украла сыр в одной из басен Ивана Крылова? (У вороны; И. А. Крылов «Ворона и лисица»).
9. Какая птица, когда стучались в дверь спрашивала: «Кто там?». (Галчонок; Э. Успенский «Дядя Фёдор, Пёс и Кот»).
10. Назовите имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши!». (Каркуша).
11. В какой сказке кот спасал петуха от лисы. («Кот, петух, лиса»)
12. Кто из героев сказки ходил друг к другу в гости на обед, но так и остались голодными. («Лиса и журавль»)
1 вед: Сейчас мы предлагаем нашим родителям 3Конкурс который называется «Птицы нашего края». Каждой команде будет задан вопрос на который она должна будет ответить.
1. Какую птицу называют «лесной газетой»? (Сорока)
2. Почему снегирю дали снежное имя? (Снегири прилетают к нам с первым снегом, а весной улетают на север в родные края)
3. Почему весной грачи прилетают первыми? (Грачам достаточно первой проталины, чтобы достать клювом корм – личинки)
4. Почему клёст зимой гнёзда вьёт? (Зимой много еловых семян для птенцов, а весной нет)
5. Какие птицы прилетают к нам с севера? (Снегири, свиристели)
6. Кто ни разу шага не сделал? (Воробей)
7. У какой птицы гнездо на земле? (У трясогузки)
8. У какой птицы самая большая семья? (У серой куропатки 26 – 28 птенцов)
9. Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)
10. Зачем клесту крестообразный клюв? (Питаются клесты, в основном, семенами елей и сосен. Добывать их из-под плотно прилегающих чешуек шишки нелегко. А вот острые скрещенные концы клюва являются самым совершенным инструментом для этого)
11. Какую птицу называют «лесным доктором»? (Дятла)
12. Какая птица летает в «очках» на носу? (Филин)
2 вед: Теперь мы предлагаем нашим участникам подумать и разгадать кроссворд «Зоопарк».
1 вед: А пока наши команды готовятся я предлагаю нашим зрителям и болельщикам тоже принять участие в нашем эко конкурсе. Игра назевается "Четвёртый лишний" обратите внимание на экран, сейчас на нём будут появляться фото вы должны будете сказать какая из четырёх картинок лишняя и объяснить почему.
1 вед: Следующее задание для наших маленьких участников родителей просим не подсказывать мы предлагаем вам ответить на вопросы которые также будут задаваться по очереди каждому игроку.
- Какой лес мы называем тайгой? (хвойный)
- Какое особое отличие есть у лиственницы? (сбрасывает иголки)
- Какое дерево является символом России? (берёза)
- Плодами, какого дерева являются желуди? (плодами дуба)
- У какого животного пять чёрных полос на спине? (у бурундука)
- Какое дерево при цветении распространяет вокруг чудесный аромат? (липа)
- Узнай животного по описанию: «Любит тёмные леса, к жертве тихо подкрадывается, имеет пятнистый окрас и кисточки на ушах»? (рысь)
-Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
- Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)
- Как называют человека, который охраняет лес, следит за порядком? (лесник)
- У какого дерева белый ствол? (береза)
- Как называется дом у муравья? (муравейник).
2 вед: И последний наш конкурс заключается в том что мы попросим вас написать названия:
1-и 2 команда лекарственных растений леса
3-4 команда ягоды леса
5-6 грибы (полевые цветы).
А пока наши команды готовятся я предлагаю нашим зрителям поиграть игра называется "Собери съедобные грибы".
(2 корзинки, муляжи с грибами съедобными и ядовитыми).
Команды готовы, прошу каждую команду зачитывать по 1 свои ответы, чья команда назовёт наибольшее количество ответов та и победит.
1 вед: Пока жюри подводит итоги, давайте все вместе вспомним с вами как нужно вести себя на природе, что для нас с вами лес и для кого он является домом.
Молодцы ребята вы очень много знаете о природе.
2 вед: Слово предоставляется нашему жури.
Жюри подводит итоги и награждает команды. Ведущие раздают призы.
1 вед: А наш конкурс подошёл к концу. Мы надеемся, что вы почерпнули для себя что-то ценное и после нашего конкурса у вас хорошее настроение.
2 вед:«Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь.
Всё это- называется природа.
Давайте же её всегда беречь».
1 вед: До свидания, друзья! До новых встреч.
