Сценарий конкурса чтецов «Зима»

Елена Желтышева
Сценарий конкурса чтецов «Зима»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Чехова Московской области

Сценарий конкурса чтецов.

По теме: «Зима!»

Цели:

1. Учить детей выразительно читать стихотворения.

2. Совершенствовать интонацию, дикцию, темп речи, силу голоса и речевого слуха.

3. Расширять кругозор детей по зимней тематике.

4. Воспитывать интерес и любовь к природе.

Публикация «Сценарий конкурса чтецов „Зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии конкурсных мероприятий
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

5. Побуждать детей к творческому исполнению своего номера.

Ход:

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Зимой, весной, летом и осенью, в любое время года прекрасна и неповторима наша русская природа. На протяжении уже многих столетий она была одним из главных источников для вдохновения и творчества писателей, художников, поэтов. Стихов о природе и о временах года написано немало. О каком же времени года наш сегодняшний конкурс? Догадайтесь сами.

Наступили холода.

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (зимой)

Ведущий: да сегодня мы собрались с вами для того, чтобы послушать стихи об этом самом загадочном, волшебном времени года - о зиме. Дети старших и подготовительной групп подготовили стихи.

Ведущий: оценивать выступления наших конкурсантов будет строгое, но справедливое жюри (представление жюри)

.

Ведущий: уважаемые члены жюри напомните пожалуйста участникам правила конкурсантов.

Жюри:

1. Участник читает стихотворение громко и выразительно.

2. Участник после рассказывания стихотворения кланяется.

3. Зрители слушают стихотворение внимательно, сидят тихо.

4. Зрители после окончания стихотворения громко аплодируют.

Ведущий: всем понятны правила конкурса?)

«Любимая зима» Лариса Касимова

Прекрасная зима, на улице морозно.

Оденусь поскорей и потеплей как можно!

Надену рукавички, мне их связала мама.

И шапку меховую я натяну упрямо.

Все озеро во льду, деревья серебрятся,

И все вокруг в снегу, а я пойду кататься.

На лыжах я спущусь с крутой горы скорее,

На санках прокачусь, и, падая, согреюсь.

Как зиму я люблю! Быть может, это странно.

Есть времена в году, где дождь идет нежданно.

Когда грибы растут, и набухают почки.

Когда цветут в саду красивые цветочки.

Зима красивей всех! Пусть холодно, но все же

Румяней, веселей, на праздник так похоже!

Ведущий: ребята, понравилось стихотворение «Любимая зима» поэтессы Ларисы Касимовой, а какие зимние месяцы вы знаете, ну-ка отгадайте?)

Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На полях и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт,

Мы встречаем Новый год. (ДЕКАБРЬ)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится.

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это? (ЯНВАРЬ)

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега,

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц этот? (ФЕВРАЛЬ)

Молодцы.

Начнут наш конкурс дети подготовительной группы, они прочитают стихи о трех зимних месяцах.

Декабрь.

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Елку из лесу привез.

Елка плакала сначала

От домашнего тепла,

Утром плакать перестала,

Задышала, ожила.

Чуть дрожат ее иголки,

На ветвях огни зажглись.

Как по лесенке, по елке

Огоньки взбегают ввысь.

Блещут золотом хлопушки.

Серебром звезду зажег

Добежавший до верхушки

Самый смелый огонек.

Год прошел, как день вчерашний.

Над Москвою, в этот час

Бьют часы Кремлевской башни

Свой салют - двенадцать раз! (С. Я. Маршак)

Январь.

В шубках ёлочки-подружки,

В шапках старые пеньки.

Не нужны зимой игрушки:

Мы пойдём играть в снежки.

Скоро станем мы похожи

На смешных снеговиков.

А январь, весь белый тоже,

Улыбнётся широко.

Февраль.

Белокрылые метели

Завывают в феврале.

Звери сильно похудели

В тесной норке и в дупле.

Мы поможем им немножко:

Хлеб в кормушку принесём.

По заснеженным дорожкам

В задремавший лес придём.

Ведущий: ребята, а теперь поиграем в игру: «Это правда или нет» и вспомним приметы зимы.

1) Листопад, листопад – хлопья снежные летят…

2) Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга…

3) Санки вытащила Света – на дворе, наверно, лето?

4) Если спит медведь в берлоге – значит лето на пороге…

5) Мы у мамы шубы просим – значит, к нам вернулась осень…

Будем в шубах мы гулять и грибочки собирать…

6) Снеговик боялся стуж и бежал под тёплый душ.

Очень париться любил – часто в баню он ходил…

«Мы во двор пошли гулять»

Раз, два, три, четыре, (загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пошли гулять. («идут» по столу указательным и средним пальчиками)

Бабу снежную лепили, (лепим комочек двумя ладошками)

Птичек крошками кормили, («крошим хлебушек» всеми пальчиками)

С горки мы потом катались, (ведем указательным пальчиком правой руки по ладошке левой руки)

А еще в снегу валялись. (кладем ладошки на стол то одной, то другой стороной)

Все в снегу домой пришли. (отряхиваем ладошки)

Съели суп и спать пошли. (выполняем движения воображаемой ложкой, а затем кладем ручку под щечку)

Ведущий: Да зима холодная и снежная, красивая, пушистая и белоснежная! - студеная и с оттепелью, с метелями и с капелью. И день зимой разный! Утро ранее – тихое, неслышное, со съежившимся в морозной синеве солнцем и снегом хрустящим. А вечер - длинный-предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждет появления сказки.

Ведущий: молодцы, а теперь давайте послушаем стихи детей из старшей группы о приметах зимы.

А. Усачёв

Снежинки

Ёжик смотрит на снежинки.

"Это, - думает, - ежинки.

Белые, колючие

И к тому ж - летучие".

Заяц смотрит на снежинки:

"Это заячьи пушинки.

Видно, заяц - весь в пуху -

Чешет шубу наверху".

Мальчик смотрит на снежинки:

"Это, может быть, смешинки?. "

Не поймёт он, почему

Очень весело ему.

МОРОЗ Шевчук И.

Морозы на службу

Выводит зима.

Большие морозы

Морозят дома.

Морозы поменьше –

Машину, коня.

А маленький самый

Морозит меня.

Домой – кто быстрее –

С ним вместе бежим.

И кажется мне он

Ужасно большим.

Вьюга Гайда Лагздынь

Всё белым-бело от пуха!

Нет порядка во дворе.

Крутит вьюга-завируха

Белым снегом в декабре.

Крутит, мутит, завывает,

Стонет, охает, поёт!

Снег в сугробы навивает,

Погулять нам не даёт!

Ведущий: Декабрь нас радует первыми заморозками, первым снегом. Январь новогодними праздниками и подарками, ледяными горками и санками. Февраль мы любим за то, что это последний зимний месяц, и мы хотим вдоволь накататься на коньках и лыжах, поиграть в снежки и слепить снежную бабу.

Игра: «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем!»

Ведущий: А мы продолжаем наш конкурс и ребята из старшей группы прочтут стихи о зимних забавах.

Хитрые санки

И. Бурсов

Мои санки едут сами,

Без мотора, без коня,

То и дело мои санки

Убегают от меня.

Не успею сесть верхом,

Санки — с места и бегом…

Мои санки едут сами,

Вез мотора, без коня.

А под горкой мои санки

За сугробом ждут меня.

Непослушным, скучно им

Подниматься вверх одним.

Снеговик из детской сказки

Раскраснелась детвора -

Накатала три шара!

Друг на друга их сложили,

И ведро нагромоздили.

Нос - морковка, уголь - глазки,

Снеговик из детской сказки!

Руки - ветки, рот - конфета.

Пусть стоит теперь до лета!

В. Шишков

Горка ледяная

Скользкая такая,

Только влез, уже внизу,

Снова санки вверх везу.

Здесь ребята спозаранку

Кто с картонкой, кто на санках,

А один хотел на лыжах

Прокатиться, но не вышло.

Кое-кто из карапузов

Просто падает на пузо

И, скользя, несется вниз,

Только слышен смех и визг.

Ведущий: ребята, назовите веселый зимний праздник?) Правильно, молодцы.

Игра «загадки-обманки»

Много-много-много лет

Дарит нам подарки Дед,

Дарит елку, поздравленья,

Этот праздник - … День рожденья? (Новый год)

Кто он, с белой бородой,

Сам румяный и седой,

Он всех лучше и добрей!

Догадались? - …Бармалей? (Дед Мороз)

Вот она, красавица,

Вся переливается!

Принесли ее с мороза,

Это дерево - … береза? (Ёлка)

К нам приехал Дед Мороз,

Внучку юную привез.

Дети ждут ее подарка –

Эта девочка - … Русалка? (Снегурочка)

Кто помощник Дед Мороза?

Кто с морковкой вместо носа?

Кто весь белый, чистый, свежий?

Кто из снега сделан? - …Леший? (Снеговик)

Запрягает Дед Мороз

Трех коней в тяжелый воз.

Как зовут их, вспоминай! -

…Март, Апрель и теплый Май? (Декабрь, Январь и Февраль)

Приезжайте к нам на бал!

Чтоб никто вас не узнал,

Пусть сошьют вам ваши мамы

Карнавальные… пижамы? (костюмы)

Друг ты мне или не друг,

Становись скорее в круг!

Взявшись за руки, детишки

Дружно водят… за нос мишку? (хоровод)

Позабудьте про капризы,

Всем – конфеты, всем – сюрпризы!

В Новый год не надо плакать,

Там, под елкой, …старый лапоть? (подарки)

Пляска «Русская зима»

Ведущий: Молодцы, ребята! Этим выступлением мы заканчиваем нашу конкурсную программу. Предоставляем слово нашему уважаемому жюри.